威尼斯的小艇课文笔记多音字(威尼斯的小艇课文的多音字)

威尼斯的小艇课文笔记多音字？

多音字：

1、哗：huá，哗笑;huā，哗哗响。 2、横：héng，纵横;hèng，蛮横。3、曲：qū， 弯曲;qǔ，曲艺。

4、只： zhī ，船只; zhǐ，只有。

5、夹：jiā，夹子;jiá，夹衣。

威尼斯的小艇的介绍：

　　《威尼斯的小艇》是马 克·吐温撰写的文章。文章描绘了威尼斯这座水上城市的异国风情。

主题概括：

这篇课文通过介绍威尼斯小艇的样子、船夫驾驶小艇的高超技术以及小艇的重要作用，为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。

段落划分：

第一部分(1自然段):总说小艇是威尼斯的重要交通工具。

第二部分(2——3自然段):小艇的样子和坐在船舱里的舒服感受。

第三部分(4自然段):船夫的高超驾驶技术。

第四部分(5——6自然段):小艇在人们日常生活中的作用。

延伸阅读

威尼斯的小艇第三自然段，主要内容预习？

首先交待了小艇是威尼斯的主要交通工具，接着介绍了小艇独特的构造特点，然后讲了船夫的高超驾驶技术，最后详细介绍了小艇与人们的日常生活息息相关。抓住事物特点并把人的活动同景物、风情结合起来进行描写，是本文表达上的主要特点。

《威尼斯的小艇》作者是怎样描写小艇样子奇特的，哪些词写出了小艇的特点？（在第一到第三自然段找）？

特点课文中的句子：威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像木舟，船头和船桥向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。

特点：威尼斯的小艇长、宽、深、两头翘起如新月，行动起来轻巧灵活。加点的词语形象而生动的写出小艇的样子及行动时轻巧而灵活的特点，给人留下深刻印象和无限的回味。

为什么威尼斯小艇写了喧闹的白天，还要介绍寂静的夜晚？

白天，当小艇一出动，城市就喧闹和充满生机活力；夜晚，当小艇一停泊，威尼斯就沉寂，安静，入睡了。

这一静一动的描写形成对比，更衬出了小艇在人们生活中的重要作用──艇停城静，艇动城闹，威尼斯古城的热闹与静寂是与小艇的动与静密切相关的，艇不动了，人们也就停止了活动，所以这一优美的夜景描写也说明小艇是小城重要的交通工具

威尼斯的小艇的动态描写和静态描写的好处？

好处是：《威尼斯的小艇》描写了小艇在水面上灵活穿梭的样子，描写了日常生活中游客、居民乘坐小艇的情形，描写了半夜戏院散场后小艇散去的场面，表现了威尼斯的动态美。通过描写了水城沉沉睡去后的寂静，表现了威尼斯的静态美。这些静态描写和动态描写，突出了小艇为威尼斯这座城市的生活带来的无尽情趣。

这样形神兼备、灵活多变的语言把小艇勾勒得活灵活现，富有情趣；各部分内容衔接紧密，从不同角度突出了小艇对威尼斯的重要性，也暗含着作者的游踪。文本层次清晰，重点突出，是进行“抓住事物的特点写具体”训练的好范本。

18威尼斯的小艇第一自然段在文中有何作用？

课文第1自然段是全文的总起。起到概括全文引出下文的作用。交代了威尼斯“河道纵横交错”的特点，点出小艇是主要的交通工具;

第2自然段介绍了小艇独特的外形;第3自然段介绍了坐上小艇游览水城的情趣；

第4自然段写了船夫高超的驾驶技术；

第5、第6自然段介绍了从白天到夜晚，小艇与人们生活的密切关系。

《威尼斯的小艇》分段、段意、主要内容？

威尼斯的小艇》是一篇状物的记叙文。生动地描绘了威尼斯主要的交通工具——小艇的特点，介绍了船夫的驾驶技术及小艇的作用，显示了这个水上城市特有的风光。 全文六个自然段，分四大段。 第一段（第1自然段）写小艇是威尼斯主要的交通工具。 先讲威尼斯是世界闻名的水上城市，写出了河道纵横交叉的特点。

然后用汽车和小艇作比，说小艇等于大街上的汽车，使人很容易地理解小艇在威尼斯的作用 。 第二段（第2、3自然段）写出了威尼斯小艇的特点。小艇的特点是从两个方面来写的：一个是外形上的特点，又窄又深，两头翘起；一个是行动上的特点，轻快、灵活。先讲有多长，紧接着用了三个比喻句：用“独木舟”比喻小艇“又窄又深”；用“挂在天边的新月”比喻小艇的两头向上翘起的样子；用“田沟里的水蛇”比喻小艇行动起来轻快灵活。

这一行动上的特点是由构造上的特点决定的，接着又讲了坐船的乐趣。 第三段（第4、5自然段）讲船夫的驾驶技术特别好。“特别好”表现在“速度快，船只多，操纵自如”，“不管多么拥挤，总能左拐右拐地挤进去”，“极窄的地方，总能平稳地穿过，速度极快，还能作急转弯”。

最后通过坐船者的感受来说明船夫高超的驾驶技术。船夫高超的驾驶技术一方面是船夫长期训练的结果，另一方面是由于小艇自身的特点决定的，因此课文第 二、三段之间有密切联系。 第四段（第5、6自然段）写小艇在威尼斯的作用。第5 自然段从白天人们的活动同小艇的联系来说明小艇的作用，作者抓住忙着做生意的商人、年青妇女、到郊外去的小孩、上教堂的老人等四种有代表性的人物的活动，显示了小艇同市民的密切关系。

第6自然段通过戏院散场，人们乘船离去，来说明威尼斯的小艇同人们息息 相关，密不可分，并写了小艇的作用。

威尼斯的小艇第四自然段如何讲解？

《威尼斯的小艇》这篇课文的第四自然段作者是采用了先（总起）后（分述）的写法来写的。它是围绕船夫的驾驶技术特别好这句话来写的，主要写了：

(1)速度快，来往船只多，能够操纵自如;

(2)非常拥挤时，能左拐右拐地挤进去;

(3)极窄的地方总能平稳地穿过，而且还能做急转弯。 最后从坐船者的感觉来说明船夫驾驶技术的高超 。

威尼斯的小艇课文笔记特点？

1、小艇的样子像独木舟，新月，水蛇 。

2、 船夫的技术高超，对小艇操纵自如，行船速度快。

3、小艇与人的生活息息相关，人们离不了小艇 。