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书香燕京征文
我是一个爱读书的女生。刘向说过：“书犹药也，善读之可医愚。”我也不知道是从什么时候开始，迷上了阅读，被多姿多彩的书吸引，从此之后，每天都要读书，一本好书就是一位挚友，每天都会在我身边，陪伴我。
我和书发生过许多的事儿，其中，印象深刻的有两件事。那天，我正在家中做着作业。忽然，我想看书，于是，我绞尽脑汁，想出了一个两全其美的方法。我拿起刚买的一本新书，冲向了厕所。我关上门，便陶醉在书的世界里。这时，妈妈不合时宜的喊了一声：“妮妮，怎么还不出来？是不是又看书了？”我急忙说：“来了！”然后拎着书走了出来。妈妈瞪了我一眼，数落我几句，便走了。我这才舒了一口气。
还有一天晚上，要睡觉了。我翻来覆去，怎么也睡不着。然后，我灵光一闪，想出了一个好主意。我蹑手蹑脚地走到书房里拿了一本书，接着，以百米冲刺的速度跑到房间里，将灯打开，津津有味地读起书来！那各种各样的书，把我引进了一个多姿多彩的世界。我就这么看了一会儿，才睡觉。
书，已经成为我人生道路中不可缺少的伙伴。看书是心灵的享受；看书是放松的休闲；看书是文明的洗礼。我沉醉在《笑猫日记》里那些美妙温暖的故事中，我喜欢《黑天鹅紫水晶》里那只充满母爱的紫水晶，喜欢看书时的安静。看书时，即使足不出户，也可以欣赏许多风景名胜，如：白雪覆盖的玉龙雪山，大雾缭绕的庐山，林秀如画的夏霖·九天银瀑等地方，那是多么的惬意呀！
在童年点点滴滴的岁月里，最美的依旧是那抹书香。愿书陪伴我的一生。
人们都说，是秦始皇最早修的万里长城。其实开始的长城并不是他修的。早在秦始皇之前的春秋战国时，有个燕王，他的国土小、兵马少、力量弱，随时都有被邻国吃掉的危险。为了保住国土，燕王就征用了民夫，在他的国土边界山顶上筑起高高的城墙，以防外敌入侵。
因为那时还没有石灰，他筑的城墙，石、砖都是用泥抹的。为了抢时间，早日修好城墙，他下令冬天也不停工。天冷，和泥得用热水，因此，民夫们就把大铁锅抬到工地上，用三块石头支起来，添柴烧开水。天长日久，铁锅被烧了个大窟窿，满锅的水全漏光了；把锅下的火浇灭了。可民夫们也意外地发现，水洒在支锅的石头上，热石头遇到水就炸开了，炸出许多白面面，民夫们瞅着、想着，好生奇怪。有个人把这白面面用水和和，觉得比泥还滋润，还有粘性，就把它抹在石条和砖缝里。
第二天，民夫们发现，用这白面面抹的石条和砖缝，要比用泥抹的结实的多。燕国人得到了启发，从此，就烧石灰，来抹城墙缝。
后来，秦始皇统一了中国，为了保住他的皇上宝座，也仿照燕王的办法兴工修起了万里长城。动工时，他下了一道旨令，让原来的燕国人包揽烧石灰的活儿
因此，那时修长城所用的百灰，全是燕国人烧的。长城修到哪儿，就在哪里山坡上烧灰，而且烧的灰质量非常好，被后人称为万年灰，意思是万年不变质。
长城修完后，别的民夫各回各地。因燕国人烧灰有功，秦始皇又拔下金银，建了个城镇，专为燕园人居住，这城镇就是现在的北京。因此，那时北京叫燕京，燕国人烧灰用过石头的山统称为燕山山脉。
阅读一本好的书，阅读一篇好的文章，都是一次心灵的升华。幽幽的书香如一缕缕春风萦绕在心田的上空。悠扬着，飘荡着，弥漫着！
小时候，童话充满了童年五彩的天空，阅读那配有插图的童话故事，向往那仙山琼阁，蓬莱仙岛。《卖火柴的小女孩》至今仍记忆忧新，忘不了她的悲凉，也忘不了她的凄怆；随着《丑小鸭》的一路成长，我的情感由当初一开始的怜惜到最后的感动；《灰姑娘》最终的完美结局慰藉了我脆弱的心。虽说童话是美丽的诺言，但它却打开了我面向世界的第一扇窗。
阅读便一点点地改变我的人生。
随着年龄的增长，我变了，不再是懵懵懂懂，一问三不知的小孩了，我开始思考，开始幻想，阅读的范围也越来越广，书香愈发出沁人心脾的幽香。不知从何时起，喜欢把书放在床头边，放学回家总要翻两页，吸取那幽幽的书香。阅读是一种乐趣，更是一种享受。常言道：佛家中爱茶，只因茶的香远益清。我认为，文人钟爱阅读，只因书香越品越醇，令人爱不释手。阅读让我明智，明理。让我感受到冬日的温暖，闹市的喧哗，社会的残忍，人性的真善美与丑陋！
阅读处处花影动，暗香浮动月黄昏。书香无形，它悄悄地走进我的世界，浸透我的思绪，净化了我的心灵。它在你孤独彷徨的情况下，陪你度过最阴暗的日子；在你高兴时，与你同享快乐时刻。就这样，我爱上了“阅读”，“沉醉不知归路”。
在以后漫漫的人生路上，我知道“你”依然会陪伴在我身边，助我成长，我的人生也会因“你”而变得绚丽多彩。
拨开层层迷雾，去到内心的最深处，会发现在哪里静静地躺着一弯湖。湛蓝的湖水上没有一丝波纹，沉寂得没有只言片语，冷漠得没有丝毫情感。周围的空气冷得接近冰点，但你却不想逃离，似乎有一种魔力让你对这个暗无天日的地方充满依恋。这片湖就是你内心深处的孤独，也许平常你可以将它隐藏得很好，用忙碌的工作、伪装的笑容、发泄的眼泪，但当在黑夜你一人独处自己将自己探寻时，这份孤独感就会将你包围、吞噬。
别人将它掩藏，都认为这是不能为人所知的软肋，而马尔克斯却将这份孤独挖掘，勇于在湖边探险，锻造了《百年孤独》这面镜子，让我们正视自己的内心。书中的人物形形色色，性格各异，情节更是令人匪夷所思，但这魔幻现实主义的外表下却是不同的孤独，就像湖水的颜色，或深或浅、或明或暗，但却有着共同的冷。
何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚内心的湖是深蓝色的，他的孤独来源于独身追逐梦想而不被人理解。在与妻子共同建立马孔多后受吉普赛人梅尔基亚德斯的影响疯狂迷恋炼金术，但却不为家人所理解，被别人认为成疯子。甚至当他因激动而颤抖着宣布：“地球是圆的，就像个橙子。”时妻子却在狂怒之下将星盘摔个粉碎，村中的人也认为他的结论甚是荒诞。从读者的角度来看何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚是可悲的，当他探寻出的真理被人认为是谬误，当他为科学孜孜以求时却被别人认为是发疯。我们似乎能看到一座简陋的茅屋中，一盏油
灯微弱地呻吟着，一位老人佝偻着背，曲着腿，执着地用天文望远镜望着星夜，一手拿着罗盘，另一只手疯狂地在陈旧发黄的羊皮纸上进行演算，双眼布满了血丝，眼珠向前瞪出，似乎不会眨眼。此时那份孤独就会将我们包围，我们可以感到何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚内心湖水的冰冷，同时我们对自己追梦的无望感和孤独感也会油然而生。
但我情愿将作者的意图理解成鞭笞和告诫。何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚在面对妻子的暴怒，众人的嘲笑时无动于衷，既没有怒吼着申辩，也没有伤心地啜泣，而是全身心投入到自己的试验中去。也许作者希望我们也如同何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚在追逐自己的梦想时自己将光明点亮，自己将寒冷温暖，自己将孤独排遣，视野只能容下前方梦想闪烁着的星星点点的光。
皮埃特罗·克雷斯皮内心的湖是暗红色的，他的孤独来自于与丽贝卡和阿玛兰妲间凄苦的情感。丽贝卡的情变让浪漫的皮埃特罗·克雷斯皮再也弹奏不出华美的乐章，他将感情转移到昔日被自己拒绝的阿玛兰妲身上，而阿玛兰妲却沉浸在肆意践踏他感情的快感中，将他内心好不容易再次燃烧的火焰踩灭。当凄美婉转的古弦琴曲在深夜感动了所有的村人却无法换来爱人的一滴眼泪，他只能任鲜红的血液在安息香水中渐渐散去。他的离开是寂寞的，没有爱人陪伴的天堂之路是黑暗的，有的只是燃烧透彻的灰烬沉降在暗红色的湖底。皮埃特罗·克雷斯皮的孤独是凄婉的，他受不住这份孤独所带来的落寞，又怎知天堂表面是无穷无尽的快乐与放达但其深处却也是无穷无尽的
孤独。唯有面对、正视，自己去涤荡湖水中的灰烬，我相信皮埃特罗·克雷斯皮会得到阿玛兰妲的两行清泪和相伴一生的幸福。
每个人自出生心中都有这样一片湖泊，不要用层层云雾将它掩埋，在现实中装出违心的笑、假意的哭。直面孤独会教会你什么是你真正希望收获的快乐，而不是像《百年孤独》中的人纸醉金迷后从未收获过真正的幸福，让孤独延续百年。这样的你才会在黑夜，当孤独包围你时，努力让阳光穿透层层云雾，照耀到你内心深处的湖面上，让它带着金灿灿的阳光泛起波澜。
俗话说的好，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”高尔基说过：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”
从孩提时代，我就开始接触书，从那时起，书就成了我生命中不可缺少的一部分。听我妈妈说，小时侯,我就特别喜欢听妈妈讲故事,每天晚上都缠着妈妈给我讲故事,直到我睡着。要是妈妈不给我讲故事，我就会哇哇大哭。妈妈被我缠的没办法，就每天晚上捧着故事书给我读，直到我睡着。就这样，我听着故事小嘴巴也不闲着，听到哪儿觉得有趣或者不明白，又得缠着妈妈问东问西。上幼儿园的时候，别的小朋友课间去玩滑滑梯、荡秋千，我却经常缠着老师给我讲故事。妈妈看我这么喜欢听故事就给我买了许多故事书，有：《格林童话》《安徒生童话》《一千零一夜》。
上三年级的时候，妈妈给我买了一本《绿野仙踪》。我兴致勃勃地读起来了。书中讲的是一个叫多萝茜的小姑娘冒险的故事。多萝茜被一场神奇的龙卷风卷走后，开始了她的冒险之旅;进入美丽的奥芝国，搭救稻草人和铁皮人，还遇上了一只胆小狮子。他们四个都有美好愿望，都有共同的目标，为此，他们结成了冒险的好伙伴。在共同历险过程中，历经磨难，但他们发挥出了各自的潜能，终于实现了理想，获得了人生中最为珍贵的东西。
《绿野仙踪》这本书和许多童话一样，歌颂了真、善、美，抨击了假、恶、丑。东方魔女和西方魔女十分邪恶，尽干坏事，使威奇国、满地金国的人民苦不堪言。不过，坏人总是没有好结果的：东方魔女被多萝茜的木屋子砸死了，西方魔女被多萝茜的水浇死了。真是应验了一句老话：善有善报，恶有恶报。读完这本书，我的心情特别舒畅。因为所有的人都实现了自己的梦想：稻草人得到了它一直想要的聪明的头脑；铁皮人得到了它盼望已久的一颗心；胆小狮得到了胆量；多罗茜和她的小狗托托回到了她的家乡堪萨斯州。
我读完这本书时，悟出了一个深刻的道理：做什么事都要坚持到底，有付出就有回报，还有，无论任何时候，团队的力量都是无穷的，只要我们团结一心，各自发挥出自己的潜能，一定会有收获。我也在想，我以后一定多多学习多萝茜，做有恒心有毅力的人。稻草人、铁樵夫、胆小狮都有一个共同的优点——助人为乐。尤其是铁樵夫，处处做到：“助人为快乐之本。”有铁樵夫在一边做榜样，以后我就要朝这个方向发展：做一个助人为乐的好少年！
这只是我与《绿野仙踪》这一本书的故事，其实给我们带来收获的又何止一本书！“书山有路，学海无涯”，有了书，我们才能开阔视野，了解更多的知识，培养我们各方面的能力，提高我们的自身修养，而且书中还有我们在现实生活中体会不到的“生活”，让“书”伴随我们成长吧！
当所有的繁华在历史的消磨中化为虚无，文明与文化在废墟中残喘，唯有书能带着我们重温那华丽的过去，阅读，无疑是人们对精神的传承，对历史的祭奠。而真正享受阅读的人，才是真正的贤者。
一本书，一个人，一把竹椅，一杯清茶，静静地在树荫的怀抱里任思绪插上翅膀进入书的意境。阳光通过树叶间的缝隙暖暖地撒下碎金般的光斑，树叶儿“沙沙”地叫唤，伴着书页翻动的响声，似一曲缠绵的古曲，诉说着最美的故事。此时的我却已将身心放入了那白纸黑字的世界中。我觉得，我好像一颗种子，贪婪地汲取着最纯净的知识的雨水，我享受着这种如海绵般不断获得滋润的’感觉，任饱含营养的知识源源不断地进入我的大脑，那种充实的感觉是世界上最快乐的享受。
我享受阅读，书本似乎有一种吸引人的魔力令我爱不释手。它不仅有无穷无尽的知识令我拥有获得充实的欢愉，那看似死板的文字中蕴藏的跌宕起伏的情节也让我的心情随着它一起荡漾，哭与笑，苦与乐，不过在那墨香的折笔中转瞬即逝。在“苦练七十二变，笑看八十一难”的哲理中品味西游人生的意味；在苦难的磨难中看那青铜葵花的最美兄妹情；在富丽堂皇与纸醉金迷的红楼中泪眼婆娑地感受沉醉于繁华的梦不过破碎的幻境。我在无数人的生活中穿梭，得到的不是所谓的感慨万千所能表达的心潮澎湃，在书中的旅程中，我得到的不止是与主人公同步的悲怆或欢喜的情感，更是那深入人心的哲理与感人肺腑的情与爱。
聆听书本翻页的沙沙声中隐藏的主人公的呓语，用心品味那最美的爱组成的画面，将所有感慨铸成一颗能经历生活风风雨雨的坚韧的心，在成功的彩虹下再次品味书香，你将更加享受阅读，书的清雨将再次洗涤你的心灵……
有些书，年少的时候读不懂，读懂的时候已非少年，对我而言，《牧羊少年奇幻之旅》就是这样的一本书。
这本书从1988年出版之后便风靡全球，畅销160多个国家，荣获33项国际大奖，已经被翻译成68种语言，可以说是能与《小王子》媲美的故事。
这是一个关于冒险的故事，一个关于追寻梦想的故事，一个关于选择的故事。一个关于相信力量的故事。这个故事充满了隐喻。西班牙少年圣地亚哥本来应该去当一名神父，可是他为了看世界，当了一名牧羊人。有一次，他连续两个晚上做同一个梦，梦中引领他去埃及金字塔寻找一笔宝藏。于是，他卖掉羊群去追寻梦想。他遇到了一位自称是撒冷之王的老人，撒冷之王说：“在这个星球上存在一个伟大的真理，不知道你是谁，不论你做什么，当你渴望得到某种东西时，整个宇宙会合力助你实现愿望，最终一定能够得到。”
在撒冷之王的指引下，他踏上了寻找宝藏之路。他被小偷偷走了他的全部钱财，为此他不得不为一个水晶店老板打工。攒够了钱之后，他加入了横越撒哈拉沙漠的商队，遇到了一位一心求教炼金术士的英国人。在沙漠中，他遇到了少女法蒂玛，与她一见钟情。但是炼金术士告诉少年，他一定要穿过沙漠，寻找宝藏，要不然他以后一定会后悔。于是圣地亚哥再次踏上旅途，在沙漠中与被军队所俘虏，他在与风、与太阳的对话中，触动了天地之心，也成功脱身。可是就在金字塔的附近，当他挖掘宝藏时，又一次被难民夺去他的金子。他却在难民的嘲笑中发现了埋葬宝藏的真正地方就是他曾经熟悉的牧羊之地。他终于明白了炼金术士的话：“你的心在哪里，财宝就在哪里。”
关于梦想，水晶店老板跟圣地亚哥有过讨论：“你的梦想是羊群和金字塔，我的梦想是麦加。你希望实现你的梦想，而我只是想保有去麦加的梦想。我害怕实现我的梦想，实现之后，我就没有活下去的动力了。”所有的意义就在于你的选择本身，而不是你选择了什么。
圣地亚哥也曾怀疑过、动摇过，然而就像吉卜赛女人所说：“大多数人都找不到财宝，因为他们开始就认为财宝的故事是个笑话。”出走半生，归来仍是少年；怀揣梦想，相信才能看见。
有人把这本书列为儿童文学，鼓励少年人去勇敢追梦；有人把这本书列为哲学书，因此此中确实蕴含深奥的哲理；有人说这是一碗鸡汤，适合在迷茫困惑时服用。不管是哪一种类型，我相信都会对你有所启发。
我们在营造书香家庭时，该在家庭书屋里收藏什么书呢？又让孩子读什么书呢？
著名作家阿来说：“我从一个很边远的小地方走出来，没有很高的学历，但是我读了很多书。我觉得读一本优秀的书，相当于自己多活了一辈子。”这使我想起了初一时自己囫囵吞枣读《三国演义》《红楼梦》《水浒传》这三本古典名著，其中对我印象最深的当属《三国演义》中的曹操，“对酒当歌，人生几何”，豪情奔放洒脱。这也影响我了之后的阅读习惯。人物传记，是我后来一直喜欢的图书类型。
著名作家马原说得好，“一辈子读过一本经典和没读过一本经典的人生整个都不一样，我不敢劝你们读一辈子的经典，但是希望你们至少认认真真读一本经典。”通过经典名著的价值阅读，培育青少年爱国、自信、勇敢等一生受用的品质，使名著阅读回归其本意，这既是阅读的本质，又是解决“读什么”的答案。
一个人的精神发育史就是他的阅读史。从《城南旧事》的阅读中，体味人性的善良美好；从《骆驼祥子》的阅读中，懂得追求理想的可贵。一个人的灵魂，只有在独处阅读中，才能洞见自身的澄澈与明亮，才能盛享到生命的蓬勃与丰盈。
当你置身于异国，尽管你费尽心思地向外人表达，但是对方却还是听不懂你说的话，甚至有时还会产生笑话和误会，这时你心里是不是无助、抓狂？
其实，在爱的领域里，情况也是相似的。夫妻之间之所以会产生误解、隔阂、争吵，很多时候是因为不了解或者忽略对方的主要爱语。比如，你在用英文跟你的伴侣沟通，但是他却只能听懂中文，那么你们将很难真正了解对方的感受。想要积极处理婚姻中的冲突，发展亲密关系，我们就必须以对方爱的语言来表达。
那么，情感的需求是如何影响两性关系的？爱的基本语言有哪些呢？我们又应该如何发现自己和伴侣的主要爱语？《爱的五种语言》给了我们答案。
本书的作者盖瑞·查普曼博士是享誉全球的婚恋辅导专家，他所提出的“爱的五种语言”，温和而有力，被广泛运用于两性关系中，帮助了无数的家庭解决婚姻问题，扭转不幸局面。在书中，作者向我们详细讲述了爱的五种语言，以及如何发现自己和伴侣的主要爱语，并提出了一系列爱语的运用方法，帮助我们创造完美的两性沟通，改善婚姻关系。
作者首先提出了一个全新的概念“情感爱箱”。作者认为，我们每一个人天生就渴望与人亲近，被人所爱，在我们心里，都有一个“情绪的箱子”等待着被填满爱。它就像是汽车里的油箱一样，只有保持适量的汽油，汽车才能正常向前行驶，如果油箱空了，汽车就会出现抛锚，无法前行的情况。
那么，我们究竟要怎么做，才能填满“情感爱箱”呢？这就需要我们学习爱的语言，用对方想要的爱语进行表达。由于生活环境和境遇的不同，每个人在情感上爱的语言也大有不同，大致上可以分为以下五种：它们分别是“肯定的言词”“精心的时刻”“接受礼物”“服务的行动”以及“身体的接触”。
“肯定的言词”，顾名思义，就是用肯定的字句称赞对方或是表达你对对方的欣赏。比如“这个发型很适合你”“你今天看起来很帅”等等。不要小看这些看似简单的话语，它不仅能让人感觉愉悦，同时也能激励对方，让对方更愿意进行情感回报。“精心的时刻”，简单来说，就是和喜欢的人在一起做喜欢的事情，并给予对方全部的注意力。它可以是一次精心的对话，也可以是一场精心的活动。
需要注意的是，“精心的时刻”的核心思想是“同在一起”，它不仅仅指的是两个人共处，长久呆在一起，它更强调的是彼此注意力的焦点在一起。
第三种爱的语言：“接受礼物”。礼物是爱的视觉象征，同时它也是我们最容易学到的爱的语言之一。对于一个主要爱语是“接受礼物”的人来说，礼物是否昂贵其实并不是最重要的，重要的是礼物背后的所传达的爱意。
与“接受礼物”相比，还有一种很常见的爱语，那就是“服务的行动”。所谓“服务的行动”，指的是当伴侣想要你做事时，你设法为他服务，借着这个行动表达你对他的爱意。
最后一种爱语，“身体的接触”。身体的接触是沟通情感的有利方式。对于主要爱语是“身体的接触”的人来说，拥抱、接吻等这些身体的表达远胜于千言万语。
每个人的生活环境和表达能力不同，受用的主要爱语也会不同。这就需要我们找到自己和伴侣的爱语，对症下药。你不妨和伴侣一起尝试探索以下几个问题：你和伴侣经常抱怨的是什么？什么事情时会深深地伤害你们？你和伴侣经常提出的请求是什么？你们通过会用什么方式向伴侣表达爱？回顾你的婚姻，认真思考，也许你就能从中找到重要的线索。
记得，在我很小的时候，常和小伙伴躲在柴堆下，一字排开躺着，每个人轮着说自己的梦想。那个单纯的年纪，梦想都是天马行空、向着美好现实出发的。他们有说希望某天做出一个烟花能放上几个钟头；有说希望能开飞机，搭大家上天看看；有说希望能去北京，看看天安门……在那个物资匮乏的年代，连道路都是泥沙路，看见汽车都追着闻汽油味的年代，小伙伴们的梦超出了现实，在紧接着的游戏里，梦想被抛出了九霄云外。
我当时的梦想却非常简单，只是开学能交足学费。那样，我就不用每次都等到别的同学领完书才轮到我。这么简单的要求，一等就等了十几年。虽然每次领书我都排到后面，但我却从来不让成绩和我一样排队，我始终相信，读书能够改变我的位置。当时要是问我那么拼命读书为了什么，我也不知道，也答不上来。你要真要一个答案，那就是喜欢。
在那时候，每次放学回家都要帮忙做家务。每天下午放学，先去打一捆柴回家；回到家后，烧火煮饭，再热一些猪草之类的去喂猪；做完这些就等母亲回来，帮忙烧火炒菜；吃完饭后，就帮忙编织手工艺品，一直忙到晚上九点多钟。
或许是太忙碌的缘故，以至于我根本没有时间写作业。那个年代，我家没有电视，没有手机，也没有电脑，读书就成了我唯一的知识来源。那时的书，我视如珍宝，千方百计找书读。为了买一本一块几角钱的书，捡了一个月的废铜烂铁，上山找草药卖。在千辛万苦凑够了书钱后，我就只身一人走到街上买书，来回十几公里的路硬是让我没到一个钟走完了。去的路上我是跑着的，什么都没带，不时停下来翻开口袋看看钱还在不在。回来的时候，我就像出了笼子的鸟儿，一路狂奔，停下来就掏出书来闻一下那油墨味。
那时的生活很苦，但书却照亮了我的路，让我知恩，懂恩，感恩。
读小学那会，是我人生最苦的时刻。有一次，班主任把我叫到办公室，问了我一个简单的问题：她问我为什么不剪头发。从她拿出的镜子里看到，我的头发都已经披肩了。我没有回答，就静静地站在那里。她看着我紧紧抓着衣角的手，莫名其妙的火气上来了，说了一句：“今天你剪也得剪，不剪也得剪。”之后就拉着我到那唯一的、简陋的理发店里，叫师傅帮我剪了头发。
看着清爽的发型，我内心却愁了。说出来没人相信，那时候我家连剪头发的一块钱都没有。班主任看到我的眼睛，抛出了一句话：“这下我还治不了你，我让你长发，不要钱我也要让你的头发变短，让你坏我们班的班风！”后来我才知道，那天班主位是故意发的火，因为她从我眼里读懂了这披肩的长发。
读懂了班主任的关心，我学习更加用功。我经常去她家里借书看，无论是什么书，我都喜欢通读，连教师参考书我都不放过。得益于我的嗜书如命，我的成绩越来越好。在六年级那年，我被学校选中，代表学校去参加语文、数学竞赛。能够代表学校参赛是一件很光荣的事，可对于我来说，并没有那么值得高兴，因为那五块钱的阅卷费可算是天文数字。
我本想放弃，回家里也没跟母亲说起。到了最后一天，在去学校的路上，我一直找不到任何借口跟班主任说不参赛。这忐忑的心却随着我打开书包时得以释放。也不知道母亲怎么知道这回事，那天早上她偷偷地把钱塞进了我的书包。当我看到一沓零钱整齐摆放在书包里时，内心一酸，眼泪狂奔而出。我拿着钱到班主任的办公室给她，看到那厚厚的一沓零钱时，她先是一愣，然后笑了笑，接过我手中的钱，轻轻说了一句：“明天早点来学校，准时出发。”我点了点头，不好意思地跑了出去。
那天下午回到家，那一沓厚厚的零钱又重新出现在我的书包里，还夹了一张纸条，上面写了两个大字——“加油”。那刻，我的眼泪又肆无忌惮地狂奔而下，滴在纸上，穿过纸背，又重重地落在了地上。
就这样，在那往后的岁月里，生活常常露出那白白的长长的重重的獠牙，阻碍我前进的脚步。但我绝不妥协，我也常常以裸露那童年的梦反击，让其光环围绕，鞭策我负重前行。
你对你的前半生满意吗？
如果你还年轻，你最想做点什么？
你觉得你跟马云、比尔盖茨、扎克伯格的差距在哪里？
你有没有想过这些问题？普通如我们，每天想的是：上班时如何能够按时完成工作，下班后可做点什么消遣一下；周末去哪放松呢，最近有什么好电影……工作、买房、结婚、生子、养老，最后到人生终点。
可是有些人不一样。比如《人生效率手册》的作者张萌，人称萌姐。张萌非常年轻，是全球青年领导力（GYL）的创始人，被博鳌亚洲论坛授予“全球青年领袖”“首都十大教育新闻人物”的称号。行走近40个国家，四次出席APC峰会，并三次参加达沃斯世界经济论坛。
一个出身普通的女孩子，是如何通过努力成为如此优秀的人？张萌在书里给大家讲述了自己的成长经历。为了当上奥运会志愿者，张萌从浙江大学退学，再次考入北京师大英文系，但是，入学后的英文摸底考试是全年级垫底。于是，她启动“1000天小树林计划”，每天早上5点起床到小树林里读英语。这般死磕，让她包揽了大学期间的一等奖学金，并且参加了APC全国英文比赛，并获得了第一名，因此可以随同领导人参加APC的CEO峰会，从此开始了她灿烂的人生。
张萌在《人生效率手册》中说，人生就是一本效率手册，你怎样对待你的时间，生活就会给你同比例的回馈。如何高效地利用这一生？书中从五个版块提出了建议：目标建立、时间管理、高效学习、修炼硬本领、自己输入和输出。这五个版块中，我认为最重要的当属第一个：目标建立。没有目标，就没有方向，没有方向的努力都是浪费时间。
一生的目标要如何建立？张萌提供了7个人物法。想一想，你梦想成为什么样的人？你的偶像又是谁？写下7个这样的人，把他们身上的硬本领提炼出来，每个人物写3个，总共21个。从这21个硬本领中把相同的选项圈出来，并按照从多到少的顺序排列，取最前面的三项，这三项本领就是你要树立的人生目标和奋斗方向。确定了大方向之后，再对自己进行分析，选出一个你当前最需要修炼的本领，集中精力去攻克它。如此，我们就能相应地制定出年度目标、月度目标了。只要有明确的目标，再付诸有效的行动，日积月累，你就能像其他成功人士一样，达到自己的人生目标。
有人说，有目标、有规划的人生就像旅行，没有目标、没有规划的人生就像流浪。如果你找到了目标，如果你想努力，你人生最坏的结果，不过是大器晚成而已。
吴世林为了创作《永远的白海豚》历时数年，废寝忘食，花费了不少的心血，出版后受到各方关注，得到普遍好评。
《永远的白海豚》主题鲜明，体现了“生态”这个大主题，人与自然和谐共生的理念。白海豚全称中华白海豚，属于国宝级的动物，吴世林作家正是准确把握了“生态”保护这个有意义的主题，并且精心研究。
构思精巧。十五万两千字，开局有小引，结束有后记，中间一至八章，加上一个尾篇。从“初识”，到“奇遇”，从“寻找”，再到“研究”，然后提升到“保护”。其中充满诙谐幽默的保豚大合唱，诺亚方舟奖，环环相扣，精彩缤纷。
形象丰富。作者笔下白海豚是一条主线，细心的读者发现，其实作家用浓墨重彩描述一个至关重要的人物，那就是北京大学潘文石教授，有了对潘教授及诸多普普通通关心关爱白海豚的人物，整个报告文学的人物有血有肉，真正体现人与自然和谐共生，一个个鲜活的人物呼之欲出。为报告文学增添不少光彩。
故事多彩。作者多年来从事新闻报道和小说创作，这是作者的优势，并且在这个长篇报告文学中表现得淋漓尽致。富有人性的海豚救律师夫人的故事，为白海豚赢得人们的普遍敬佩，作者笔下的海涛班长所讲的一个个动人的故事，让报告文学充满趣味性和可读性。
描述真实。不仅体现真实、朴素，而且以小见大，充满温暖。有哲理思考和启迪。作者笔下的人物不少人都是普通人，他们用自身的行动来倡导“大工业与白海豚同在”，来践行“绿水青山也是金山银山”的理念，他们的一举一动平平凡凡，普普通通，但又富于意义。
我作为一个读者，为世林作家《永远的白海豚》真诚的点赞喝彩！
当你用口语、书面语或方言跟孩子说话时，当你或温言细语或恶言训斥孩子时，你一定没想到，父母的语言竟然能决定孩子是否聪明、是否具有学习的动力、是否能自己调控情绪，是否具有成长性思维。《父母的语言》的作者，美国芝加哥大学妇科及儿科教授达娜·萨斯金德就父母的语言对孩子的影响发起了一项为期三年的研究，研究表明，在孩子三岁前，父母对他们说的话直接影响其大脑发育。也就是说，早期的语言环境是影响孩子最终学习能力的关键，即父母应该对孩子说多少话，应该怎么和孩子说话。孩子感受到父母的语言越多，语言能力就会越好。他们的数据显示：不同家庭语言环境的差距可以达到3000万个词汇。低收入家庭的孩子不仅听到的词汇少，而且会接收到很多消极的单词和粗鄙的俚语。而“赢在起跑线”上的孩子，并不是他们家境富有，或者报了多少课外班，而是他们一出生，就能够在语言丰富、积极正面的环境中熏陶。
这绝不是危言耸听。基于此项调查，他们发起了“3000词汇倡议”，3000万词汇并不是不同的词汇，而是说话的总量，包括重复的话语。“3000词汇倡议”建议父母要为孩子构建丰富的早教语言环境，并提出了解决此问题的战略，即“3T原则”：Tunein共情关注、Talkmore充分交流、Taketurns轮流谈话。3T原则可以应用于生活学习的方方面面。
共情关注要求父母有意识地去观察孩子在关注什么。孩子在成长的过程中，关注的东西会一直发生改变，父母必须关注着孩子，并对孩子的行为做出回应，互动的时候对孩子使用丰富的、关怀的话语，孩子不仅学到丰富的词汇，还因为长期接受父母的“共情关注”而培养持久的关注力。
充分交流要求父母多跟孩子交流，目的是让孩子掌握分门别类的词汇，并且能够灵活使用。父母和孩子之间的交流是双向的，只有他们都全身心投入交流，孩子的语言水平才会持续上升，对亲子关系的培育和孩子的大脑发育有着举足轻重的作用。
轮流谈话要求父母和孩子在交流时轮流参与谈话，这是3T原则中最重要的一环。在这个环节中，开放式的问题能够让孩子开始独立的思考，从而逐渐学会如何独立地解决问题。
大部分家长或许会把孩子的教育归责于学校、社会机构，但其实教养的决定性因素是父母和孩子的照顾者。与其等孩子长大后心急气燥，不如早早学习，给孩子良好的早期语言环境，助力孩子的成长。
在家没事翻书柜，《鲁迅语录》被发现了。288页厚的《鲁迅语录》，显然不是正式出版物，没有版权页，只有编者：广西革命大学中文系鬼见怒战斗队。出版时间为1967年，地址桂林。这样看，这个“广西革命大学”应该是当年的广西师范学院，现在的广西师范大学。全书内容还是非常标准，扉页有毛泽东在《新民主主义论》中对鲁迅的评价，有毛泽东手书的鲁迅诗及纪念七绝，有陈伯达题词，有鲁迅标准照及手迹。内文有代序、后记，有附录。书的主体是鲁迅语录，共230页，涵盖了《鲁迅全集》的精华。附录有中共中央悼念鲁迅的电报，有宋庆龄、周恩来的信，有《红旗》杂志、《人民日报》《解放军报》社论，有陈伯达、姚文元、郭沫若等的纪念文章，有鲁迅生平及著述年表，有鲁迅作品目录和笔名录等。除了带着当时的政治色彩，应该说这是一本很不错的书。鲁迅的著作那么丰富，要读完得花费大量的时间，这本书却可以帮助你粗略领会鲁迅著作的精髓。
这本书在我的书柜里藏了半个世纪，当时是从哪里来已不可知，推想是在镇中读书时，接触到镇上的几位同学，其中有一位比我低一届的叫何平生，曾经跟我很友好。他有许多来书的渠道，也知道我爱书，而到底是赠的还是借而不还的，已无可知，即使是这位何同学的，我估计他也没有印象。因为当时正是知识饥渴时期，在社会上却是无书可读了，常常眼馋同学手中的课外书，也常常采用“刘备借荆州”的手法私藏拥有。总之，这本书就是这样稀里糊涂地变成了我的，并且一藏五十年。
现在再翻检出来，看着书页里那些褪色的圈点墨迹，真是感慨万千！
不敢说自己已然“读书破万卷”，但自从识字起，读书到现在，几十年读了多少书，确实是难以数计了。
多读书多受益。读好书或好文章，如同打开了一扇闪耀睿智思想的大门，让人受益匪浅。
我的岁月存活在书里，我的血液流动在书里。读书的时候，只觉天高地宽心也宽，缭绕的书香驱散了身心的疲惫与烦恼，世事的纷争与繁琐。此刻，心灵彻底逃脱了尘世的羁绊，融入了山野的空灵，听淙淙流泉，看云霞书卷，心静静地在书中沐浴、熏染，不再为一次次人生挫折而肝肠寸断，不再为他人的误解和刻意中伤烦恼无边。“人无求时品自高”这时，你会具有了一种云水悠悠的心情，能体味出一种人生如菊的境界。
经常读书，心里感到一种沉甸甸的充实。书中思想之光芒能带引人走出人生沼泽地。人生在世，难免有许多痛苦和悲哀，会有许多令人厌恶心醉的东西，只有拥有了智慧才能使人避开“人生不满百，常怀千岁忧”的误区，使人高瞻远瞩，用自己的眼光来看待人间冷暖尘世悲欢，用自己的脚步走自己的人生之路，用自己的笔写自己平凡的人生。在我看来，一个远离书籍的人，无论他多么富有，精神上却是贫者。唯有经过书卷的浸润，才能超越自己，辉煌自己。
读书胜千景。读书是读岁月、读人生、读哲理。“书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉”，读书其乐无穷。在书中你可以尽情地领略大自然的俏丽：那“山路原无雨，空翠湿人衣”的韵；那“陵岑耸逸峰，遥瞻皆奇绝”的艳；那“古木无人径，深山何处钟”的幽。让人觉得在山的面前，人显得多么渺小，无论你的地位多高，名望多大，它绝不会俯仰于你的地位和名望，而总是高高地举起嶙嶙的风骨，撑起一片绝俗的蓝天。自古多少占山为王的英雄而今安在？岁月流逝淘尽了多少风流人物？而山仍横空出世卓然独存！这时，你会读懂歌德的一句名言：大自然是最伟大的一部书！
读书中的人，使你通过温文尔雅的各色面纱和面具，像看走马灯似的欣赏着变色龙在季风中的蜕变表演，能洞见道貌岸然人物的无知无耻，能透视那些朴实无华的人身上的一种可贵良知和鲜红的良心……读书也能读见自己的灵魂。在读自己的时候，我常常鞭策自己：“心灵再高尚一些”，读自己的文字时，常感汗颜，“文章还是自己的好”虽已流传千古，而我从自己那些可怜的文字中读出幼稚和可笑。常常以此丰富、提高自己，匡正自己的灵魂。
前几天去买菜，豆腐老板娘一脸愁容在诉说两个孩子的叛逆：“只想看手机玩游戏，不主动学习做作业，打不听骂不听……”引来周围一群顾客的迎合。看来，对孩子的教育是所有父母关注的问题。
没有哪个父母不为了孩子而竭尽全力，但最美好的愿望却不一定给孩子带来最好的结果。那么，如何才能消除孩子的不良行为？如何赢得孩子与父母和老师的合作？如何消解大人与孩子之间的权力之争？《正面管教》将告诉你答案。
正面管教是基于阿德勒心理学基础之上的一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法。在谈管教孩子之前，有必要先了解什么才算是有效的管教。《正面管教》认为，有效管教的4个标准：一是是否和善与坚定并行？二是是否有助于孩子感受到归属感和重要性？三是是否长期有效？四是是否能教给孩子有价值的社会技能和生活技能，培养孩子的良好品格？
教育中所有的问题的关键其实就是从家长和孩子的矛盾和冲突中展现出来的。传统的解决方案一般有两种，第一种就是家长很强势，轻则训斥，重则体罚；第二种则是与打骂相反的方式：对孩子过于宠溺和骄纵。国际教育科学领域的研究结果表明，对孩子的打骂只会导致孩子有以下四种不良反应：怨恨、报复、叛逆和退缩；而太过于宠溺和骄纵则只会培养出长不大的“巨婴”。
正面管教倡导的是“和善而坚定”，因为，孩子只有在和善而坚定、有尊严、受尊重的氛围中，才能培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力，才能学会使他们终身受益的社会技能和生活技能。
那么，如何才能和善而坚定呢？
我们要做的是，帮助孩子探讨他们的选择会带来什么后果，要求孩子参与进来，自己思考，自己把事情想清楚，确定对他们重要的是什么以及他们想要什么，其最终结果是专注于解决问题的方案，而不是后果。把后果强加给孩子，往往会导致孩子的反叛和戒备心理，而不是探索式的思考。帮助孩子探讨问题，关键是要停止告诉孩子们答案而是开始问启发式问题：你当时想要完成什么？你对发生的事情有什么感觉？你认为是什么原因导致了那件事情的发生？你从这件事情中学到了什么？你现在对解决这一问题有什么想法？你怎样才能把这次学到的东西用于将来？
书中提供了很多案例和适合的工具，可供大家参考。此外，还有系列书籍，如3－6岁的正面管教、青春期孩子的正面管教、单亲家庭的正面管教，总有一本适合你。
小时候，总是被大人耳提面命：“熟能生巧，只要功夫深，铁杵磨成针……”这大抵是中国人对学习的统一认知：勤能补拙，熟能生巧。
无独有偶，美国作家马尔科姆·格拉德韦尔在他的畅销书《异类》中提出了10000小时理论，他认为：要想在任何领域成为世界级的顶尖人物，那么练习10000个小时是最起码的条件。这个理论恰巧和我们的“熟能生巧”相呼应。
然而，美国的道格·莱莫夫、艾丽卡·伍尔韦、凯蒂·叶兹却在《刻意练习》一书中一针见血地指出：“熟”并不一定能生“巧”。不然，为什么煮了几十年饭菜的家庭主妇未能成为大厨师？为什么跑龙套几十年也未能成名角？
那是因为，绝大部分的学习者并不知道，他们的练习方法是正确的还是错误的。而无论你的练习方法是正确还是错误，身上的肌肉群和大脑神经回路会逐渐记住你一直重复的每一个细节动作，不断地重复最终就会成为一种习惯——无论这习惯是好是坏。
那么，什么是刻意练习？
刻意练习是通过我们愿意尝试的方式，有目的、有策略地重复练习，经由刻意练习，更好地完善自己，成为更加优秀的人。
如何进行刻意练习呢？
我们都知道“二八原则”，也就是著名的“重要少数法则”，80%的效应来自20%的原因。在练习中，如果想要变得优秀，就要专注地练习能给你创造价值的20%的技能，而不是把大量的时间花在另外的80%上。也就是说，前提是你需要分清主次，知道哪一项才是最重要的技能。然后，你还要为这宝贵的20%做好规划，设定目标，设计高品质的练习环节，设置微小变量，反复练习这项重要的技能，而不是盲目地增加新的练习项目。
当你练习得够多，你会发现，周而复始的练习将使技能变成了一种习惯行为。通过刻意练习，你的技能会变成自然而然的习惯。这往往在运动、博弈、乐器演奏等领域尤为普遍。比如打乒乓球，新手打球总是纠结自己的步伐和动作；熟练了之后，可以预判来球方向，可以不经思考的条件反射去接球。当技能转化为习惯性的自发行为，你的大脑就会腾出更多的空间来安放更多的处理能力，从而进行创造性的思考。《刻意练习》介绍了不同情况下的练习方法。作者说，人所不能及的天赋＝人所不能及的刻意练习。大胆地跨出第一步，然后，你就走在了通往优秀的路上。
几何忧愁，几何欢乐，它们，存在或者不存在，那青春，都会随时间逝去
——题记 花了整整一个星期的时间，我将这本身通通透透从头到尾读了一遍。书的封面。冰天雪地里，天空是灰色的，像是蒙了一层纱。怀揣着灰色心情的年轻人正走在青春的路上。左手插在裤袋里边，右手拖着行李箱，盯着自己的影子一路向前。虽然画面呈现的是他的背影，但我好像已经看到他的双眼，那是一双充满希望与自信的眼睛，精神而明亮。一丝光明闯进了黑暗的天空，隐约觉得似乎，有解开我心中所疑惑的。
初三的夏使我又这样莫名的回到了原点。时常会听到有人抱怨不明白路途前进的方向，人生的意义。我想这样大抵也好吧，至少我们就应该在该迷茫的时候迷茫一下，这才叫青春。正如书中所说的那样，如果自己都知道了未来的路怎么走，那人生就不叫人生了，叫认命。或许说我也早该认命……谁让我那么早就明白这些。是不是每个处在这个阶段的孩子都喜欢思考，对待感情又十分认真？我想，习惯于前者的人一定早于习惯于孤独，因为孤独的人有种习惯叫作自己对话，而于后者，我想说，只要我们对感情认真起来，我们就输了，而我也就常常处在这种输掉的境地……
我很感激，我在比作者早了十年的时间里就明白了很多东西，关于友情，爱情，亲情，人和事。即使我现在还没有强大到能撑起一片星空，还不够成熟，不够洞悉世事，我也会一直努力，一直不放弃……
我想其实最痛的不是我们被时间伤得有多深，而是我们不得不在时间的荒洪大陆里选择对回忆的遗忘。这一年我们在这里，做这样的事，但我们不能保证十年后我们在哪又做着什么或许我们现在会定下了海誓山盟，会渴望海枯石烂，但终究会走的，被时间带走，也不过就是山无棱，海水竭，只要过了，一切曾经我们珍视的美好在时间面前都会显得惨白无力。时间让曾经以为自己舍不去的曾经暗淡直至风化，它改变了很多。同样在别人的时间里我在改变，在我的时间里我也以为自己停留在了过去，但事实上我或许错了，我也一直在路上，只是我还对一些人一些事恋恋不舍罢了。我想我也该走了，不应该等了，我有理由相信时间已经改变了一切，如同刘同说：失恋不会死，一年就是期限，我也该给自己一个期限了吧，我也该懂真正能陪自己走到时间的尽头的也只有自己了…
刘同执着于简单、真挚，我也一样，只不过多了一丝忧愁，难免这可能会让人感觉到有些令人反感，认为很傻，但是傻就傻了，人活得太聪明会很累的，没事就别把自己搞得跟个哲学家一样，老想些人生的深层次，还不如先想想自己自己吧，并改变自是关键。
也许在重走青春后，我才能大声的对自己喊出：我的青春不迷茫！
一本喜欢的书就这样丢失，我徘徊在殷实的书柜前痛下决心——“以后决不再丢半本！”
每年买书是一项大支出。工资微薄的我在书店里可谓慷慨倾囊，一摞摞书拎回来，盖上本人大印，顿感此书真正为自己所有，然后将它们请进书柜，文学、地理、历史无所不包。这些书籍躺在书柜里时时召唤着我的心，稍有闲暇，它们便伴我左右，一本本书被我啃骨头一样饶有兴致地“啃”过去，遇到特别喜欢的书读一遍又一遍直到“啃”出“骨髓”来。
琐碎的家事让我无法拥有太多的空闲时间，于是，一些书籍被我随身带来带去。在办公室工作之余，在校门外等孩子的十几分钟和陪孩子课外补习的一两小时都是我读书的大好时光，丢失的那本书就是在外一时疏忽而消失的。几天来，这本书一直揪着我的心，我幻想着它会突然出现在我眼前，哪怕付出十倍价格的代价。——凡是我的书，我喜欢的词句都在阅读时勾标出来，即使是一本相同的新书也是无法取代我那本充满阅读痕迹的书。
喜欢书、爱读书于我仿佛是一种与生俱来、宿命般的东西。幼时，我处在一个文化不发达的年代，又在偏远的山区，那个年代山区农村近乎是文化的荒原，我们小村中十几个学生娃手持小学课本就是村中最盛大的文化现象。每学期一本语文课本像磁石一样吸引着我这个生来就莫名地爱着书的孩子。每晚，一只小油灯下，语文课本被我翻过来翻过去，每篇课文都背得烂熟于心。后来到邻村读四年级，刚接触作文课的我便能出人意料地写出一篇受老师夸赞的作文，想必与之前那些被我翻烂了的语文课本有关吧！
那时，村中说不定谁家清理杂物会清理出一两本残破不全的书，诸如《林海雪原》《三国演义》之类的老书被扔在柴草堆中，它们或被当做引火柴，或被人捡走，我就曾在别人家院里拾得一本残破的繁体字版的《三国演义》，纸页严重缺失，准确地说剩下的内容不到半本，磨损得已无棱角，纸质发黄发脆。可我如获至宝，每晚在小煤油灯下囫囵吞枣但也相当津津有味地读了好长一段时间。我还有过一本《高玉宝》，是在自家杂物堆中捡到的，这本书以地主阶级和贫苦农民的矛盾为主题，共十三章节，至今我都记得章节目录及部分内容。
我在村里读小学三年级时，还得到过一本历史题材的连环画，它薄薄的，不及巴掌大，每页插图下面有两三行极简短的文字，讲的是“商殃变法”的故事。这样的零星读物让我对深远的历史充满了好奇。
儿时，极有限的阅读充其量是文学海洋里的几滴小水滴、文学大树下的几棵小草而已，然而，正是这小水滴引起了我对大海的渴望，正是这微不足道的小草让我的目光投向枝繁叶茂的文学大树。
当历史的车轮带我脱出那个年代那一切的时候，在浩瀚的文学海洋里，我掀动着朵朵浪花，时至今日，许多中外书籍躺在我宽大的书柜里，自然我的阅读也不再是小草式的阅读了，甚而幻想，硕果累累之文学大树上有一颗属于自己的果实该多好啊！
书籍，改变不了物质生活，但它可以改变一个人的精神。我在阅读中汲取力量，从而勇敢地大步向前。阅读，让我心胸渐宽，让我的思想生出羽翼，在生命的天空中涉掠无限的美景……
哦，阅读，我会以孜孜不忘初心永远阅读下去……
我是一个喜欢阅读的人，通过书中的世界领略各地风土人情，感受人生的酸甜苦辣。有了孩子以后，我也想带他走进阅读的世界，感受书的魅力。但如何才能让他爱上阅读，就成了我经常思考的问题。
谁都想做一位负责的妈妈，但每天坚持做一件事也很不容易。孩子三岁左右，每天晚上入睡前都要我讲一个故事。这样大概坚持了三年，不是我这个妈妈有毅力，而是孩子习惯了这个睡前仪式。如果哪一天我想偷懒，他是绝对不会“放过我”的。这样坚持下来的好处是孩子会在日常生活中准确地使用一些词语。但他习惯了听我讲故事，自己不喜欢看书，认的字很少。教他认字，他又不愿意学。这时的我又开始头疼了，培养自主阅读的能力又成了重点。
这时，孩子已经准备上一年级了。开学后不久，孩子就拿回来一张表格，原来孩子的语文老师要求他们每天有半小时的阅读时间。妈妈的话不好使，老师的话孩子可是言听计从。我马上给他买了一套带拼音的课外读物。看着孩子磕磕绊绊地通过拼音一点点阅读，我也为他捏把汗，生怕他会放弃……不过，孩子的学习能力很强，不到一个月阅读速度就提高了不少。为了检验他是否了解了书上的内容，我还会给他提些小问题。经过快一年的学习，他认的字已经能完成基本的阅读了。现在，又学会了，自主阅读的能力已经具备了。
有一段时间，他特别喜欢听《西游记》，但他不认识的字太多，自己读不了，让我每天讲，我也坚持不下来。一次，我下载了一个听书软件，让他听《西游记》。谁知，从此网上听书成了他每天的固定习惯。几个月下来，他听完了《西游记》《封神榜》《隋唐演义》这些趣味性很强的书，开始每天缠着我问关于古代神话、历史朝代方面的问题，总想了解多一些。
阅读对孩子的成长有很多好处，但这也需要长时间的坚持和积累，不是短时间能看出效果的。看到孩子在阅读中收获的点点滴滴，我倍感欣慰，希望他能沐浴着书香成长。
窈窕淑女，是繁花怒放的旖旎风光，是人间的亮丽风景。
窈窕淑女，却有种别样的优雅，诗书熏陶出的那份超脱宁静的气韵有种摄人心魄的独特魅力。
窈窕淑女，与美丽同行。爱读书的女人，不在乎你有没有天生丽质的姣好容貌，不在乎你有没有翩若惊鸿的曼妙身姿，亦不论你的妆容和服饰。我相信，在书籍熏陶和滋养下的你，早已用从容淡定的雍容大气作了首饰，用清丽脱俗的恬淡优雅作了妆容，用素雅清新的书卷之气作了香氛，早已美得像温柔的水、娇艳的花、动容的诗、迷人的画。更不用说还有些“腹有诗书气自华”的神韵；
“巧笑倩兮，美目盼兮”的灵气；
和那几分“翩若惊鸿，婉若游龙”的柔美。窈窕淑女，恒久的美丽，这种美丽经得起岁月蹉跎、世事变幻，美得历久弥新。
窈窕淑女，与生命对话。爱读书的女人，谈吐不凡、气质高贵、才情出众，她们徜徉经史子集、饱览唐诗宋词、深谙仁义礼智。她们从书中汲取甘霖，灌溉自己的内心；
从书中咀嚼精华，提高自己的修养；
从书中习得智慧，从容面对生活；
从书中增长才学，深厚自己的底蕴。爱读书的女人看得到康桥波光中的艳影，看得到百草园到三味书屋的童趣，看得到荷塘月色中亭亭的舞女的裙，看得到人间四月天里雪化后的那片鹅黄。这些印象就像一阵清风在她们的生命滑过，轻轻拂去心灵的伤痕，让她们品味人生的真谛，感悟世间的真情，体会生命的微妙与欢乐。
窈窕淑女，与生活共舞。爱读书的女人，把生活过成一首余音袅袅的诗。即使生命平凡，但她不甘只做一抹淡淡的绿茵，她努力追逐阳光、寻觅潺潺小溪、留恋鸟语花香、欣赏繁星漫天，她努力创造着精彩绝伦的精神乐园。永远追逐梦想，让她的生活如一首色彩斑斓、安然宁静、充满希望与遐想的诗。爱读书的女人，无论生活之路是否坦荡，不会沉沦悲苦、不会孤独惆怅、更不会卑劣恶毒，因为书籍的光芒早已将她的精神照耀得闪亮、温暖，足以驱散不如意的阴霾。并且她们懂得人生起落，若不淡定从容，何以面对云卷云舒。她们更懂，人贵有“一片冰心在玉壶”的高洁与傲然。爱读书的女人，生活里永无苟且，而是诚实、友善、自尊与正直的成长。读书的过程于她们是过滤杂质、澄澈灵魂、收获快乐的过程。
夜深人静，淡淡的音乐，并不孤独的书桌前，一位读书的女子，那般恬静、那般雅致。此时，生活便不是繁忙与琐碎，而是尘世中带着轻松、放飞思绪、清新脱俗的一段舞蹈。爱读书的女人，让灵魂游走飘散在书香四溢的房间，丝丝缕缕的快乐情愫与细细淡淡的爱意从心底流露出来，无声无息地蔓延，周身散发着明澈与沉静的味道。
窈窕淑女，世间女子中最美的一种。那温婉细腻、轻盈独特无法言说，但却总留下永远的回味。窈窕淑女，笑靥如花，灵魂高贵典雅，情怀真诚而温婉。书香四溢，温润着一个又一个平凡岁月，让人神采飞扬、光彩照人。
“茶能醉人何须酒，书能香我不用花。”做一个爱读书的女人，在阅读中获得知识，开阔视野，在书籍中陶冶情操，提高修养。唯其如此，我们才能提升自己，在岁月的熏陶中慢慢浸润成最美丽的女人，轻轻地诉说完美，成为人们心中的一道风景线。
窈窕淑女，如风过群山、轻柔淡泊，花飞满天、浪漫优雅。任时光匆匆、却带不走心底的信念与坚毅。唯读书不懈，文化的高贵涵养才能融入血液、散遍周身，造就独特的气质和品位，从而卓尔不凡、风韵优雅。
窈窕淑女，甚好！
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