万能题记简短优美正能量?
1. 时间埋葬了多少具青春的尸体,撕心裂肺的践踏着回忆。
2. 我就像现在一样观着你微笑,缄默沉静,自得,失落,于是我跟着你开心也跟着你难过,只是我一直站在现在而你却永遥停留过去。
3. 给自己一片没有退路的悬崖,就是给自己一个向生命高地冲锋的机会。
4. 幸福就是跟我觉得最帅的蚂蚁,为别人眼里的小草,我们眼里的大树,一起努力奋斗。
5. 成功的人是跟别人学习经验,失败的人只跟自己学习经验。
6. 很多事先天注定,那是“命”;但你可以可以决定怎么面对,那是“运”!
7. 年轻是一列出轨的快车,明知道自己会一头撞上,还是会全速驾驶。所以在年轻的时候最好选择自己想做得事,并努力完成它,从而体会其中成功的喜悦。
8. 为世界进文明,为人类造幸福,以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青春之人类,青春之地球,青春之宇宙,资以乐其无崖之生。
9. 展现自己的风采,用加倍的努力来赢得成功。
10. 青春是一场泅渡,如履薄冰,战战兢兢我们却要把持住那些岌岌可危的惶恐,毅然朝梦里花开的暖季前行。
拓展资料
不知何时起,学生作文中写题记的同学越来越多,可是能让人眼前一亮,真正出彩的没有几个。初中孩子的作文要不要写题记?这一直是一个比较纠结的话题。
很多在课外培训班补习作文的同学,写作时往往有一定的模板和套路。只要写作文,无论什么内容,什么体裁,一下笔就是题记。这种做法是否值得提倡与推广呢?那就得先了解了解“题记”。
题记,是文章标题下、正文前的一段文字。其内容或简要点题,或揭示主旨,或交代背景,或渲染气氛。格式是在题目下面开头空两格开始写题记的内容,写完后另起一行靠右写破折号与“题记”。
题记的形式很多,可以借用名人名言,可以引用一首小诗或若干诗句;可以是谚语、箴言;还可以是一段自我感悟的文字,甚至是一个短小的故事。题记的抒情性和哲理性很强,位置抢眼,漂亮的题记可以让人过目难忘,好感倍增。写好题记,不仅可以使文章增添文采,还能激发读者的阅读兴趣,引导读者的情感倾向,起到“先声夺人”的效果。
在平常的阅卷过程中,也有不少学生写题记。有的孩子的作文题记提纲挈领,颇具文化底蕴,堪称经典。有些孩子虽也写有题记,但内容空泛,没有出彩之处,反而让人感觉有凑字儿之嫌。还有一部分背题记万能公式的同学,题记写的不错,可看看作文,内容过于简单和空洞,两者之间形成了鲜明的对比。结果让阅卷老师极为反感,适得其反。
所以,题记写得好的话,可以使文章锦上添花,写的不好的话就是累赘。写好题记并非易事,需要有一定的文化积淀,并且要学会提炼筛选才行,要紧紧扣住题目,尽量做到词句优美,语言要简短精炼,不能为了炫技而写题记。
因此,个人认为题记因人而异,不必刻意追求去写题记。不是写了题记的文章就能博人眼球,成为时尚另类,主要还是要看内容。如果有较深的文学积累和底蕴,能够写出一则别具心裁的题记,定会给阅卷老师留下美好的第一印象,大大提高作文的“印象分”,那么当然建议书写题记。反之就不必强求了。
题记像一盏光彩夺目的明灯,又似凤冠上的明珠,还是一道亮丽的风景线,能使作品锦上添花。既是文章点睛之语,直接影响文章的整体形象,故一定要慎写。至于初中阶段的作文,到底要不要写题记,务必量力而行。