笔记百科谆谆教诲 (zhūn zhūn jiào huì)
解释：谆谆：恳切、耐心的样子.恳切、耐心地启发开导.
出处：邓小平《庆祝刘伯承同志五十寿辰》：“伯承同志热爱自己的同志,对干部总是循循善诱,谆谆教诲,期以进步.”
示例：周恩来同志关于如何对待困难和危险的～,永远牢记在我们心中.
【实小好家长】孩子是家庭的核心，民族的未来；家庭是社会的细胞，国家的支点。一个重视孩子教育的家庭，必然会迈入幸福快车道，一路春光明媚。家长与学校同心同德、同向同行显得尤为重要。礼县实验小学开辟“实小好家长”微信平台，意在搭建家长分享家庭教育经验活动平台，拓宽学习路径，充盈学校内涵，形成教育合力，构建育人共同体。欢迎各位家长积极撰写“家庭教育案例”并踊跃投稿！
第15期家庭教育
经验分享人：
六年级二班杨慕远家长
李永红
女，礼县一中初中英语教师。
首先感谢学校和老师的信任，给予我这次机会，能让我和大家分享孩子的教育问题。
我是六二班杨慕远的妈妈，在别人眼里，杨慕远画得了国画，弹得了古筝，多才多艺而又成绩优异，活脱脱“别人家”的孩子，可您没看到的是，孩子背后的付出和父母的坚守。其实，从来没有什么横空出世，每个优秀的孩子背后都是父母的奋力托举和老师们的谆谆教诲。
教育是没有捷径的，所有的优秀，都源于积累。而最好的家庭教育，就是全身心地陪伴，就在日复一日的生活里，就在父母和孩子相处的点滴时光里。陪伴，不是你以大人的成功标准来要求孩子如何学习成长，而是你站在孩子的角度，与孩子共同成长，这才是最美的陪伴。
一、陪伴可以培养孩子的阅读能力
阅读是一切学习活动的基础，为了培养孩子的阅读能力，从孩子几个月开始，我坚持每天给孩子读《婴儿画报》和《嘟嘟熊画报》，通过听觉刺激来引导孩子阅读，这不仅建立了高度的安全感，而且能让孩子接触到丰富的词汇。慢慢地，孩子八个月时，我读到滑梯，她就能用小手指着滑梯；读到嘟嘟熊，她也能准确的指出来，这让孩子对语言形成了初步的感知能力。
孩子三岁时，我开始讲《幼儿画报》，通过跳跳蛙、火帽子、红袋鼠的故事，孩子能对他们三者的行为做出正确的对错判断，提高了孩子辨别是非的能力。
六岁时，孩子想知道更多的故事，所以主动要求我教她拼音，为了练习拼音，我陪孩子每天背一首古诗。首先，让孩子通过拼音拼出这首诗的每一个字，由于孩子刚接触拼音，往往是拼出第二个就忘了第一个，反反复复，20个字的诗读下来需要半个小时，小小的脸上写满了不耐烦，我就在旁边不断地鼓励，学习新的知识。刚开始都很难，但坚持几天你就能自己读故事了。就这样，大班的最后一个学期里，孩子独立背会了80多首古诗，不仅学会了拼音，而且认识了许多汉字，这为小学学习打下了坚实的基础。
一年级，孩子喜欢上了《绿野仙踪》和《小鹿斑比》这两本书，每天放学写完作业听一遍，听了一百多遍，孩子已经能独立的看书了。从《淘气包马小跳》到《杜利特医生》，从《汤小团历史》到《明朝那些事》，她已经深深地爱上了阅读、文学、历史、天文……看书的速度越来越快，内容越来越广，理解能力越来越好，还有了一定的语言迁移能力。
二、陪伴可以培养孩子良好的学习习惯
习惯决定成败，而习惯的养成绝不是一朝一夕的，这需要言传身教。做到“言传”只需几分钟，但贯彻“身教”，或要用上一生去努力。
为了培养孩子良好的作业习惯，我规定孩子每天回家后的第一件事就是完成老师的作业。但孩子小、好动，没有自制力，不是搬弄铅笔就是捏橡皮泥，小动作不断，所以，我就坐在孩子旁边数数，从一数到十，要求孩子写一行，慢慢的，从一数到一百，要求孩子写完一页，就这样，循序渐进，一学期下来，孩子完全不需要陪伴，就能独立完成作业，养成了不拖拉，高度专注的好习惯。
由于孩子心浮气躁，做作业只有速度，但字总写得弯弯扭扭，为了让孩子静下心来，我给孩子同时报了书法、国画和古筝。刚开始，别的孩子画一幅，她画七张。慢慢的，通过不断地练习，孩子对画有了自己的理解，也能画的像模像样。六年下来，孩子已经深深地爱上了国画。至于古筝，刚开始也一样，三分钟的曲子她用一分钟就弹完了，为此，我每天都从网上查出曲子的创作背景，要表达什么样的感情，听会孩子当天要弹的曲目，孩子在弹奏，我在一旁打拍子，每天陪练半个小时，一年下来，孩子所有弹奏的曲子我都会唱谱，虽然我不会弹奏，但我能准确地听出她哪儿弹错了，哪儿还不够好，现在的我再也不能陪她练琴，但她每天练琴半小时的习惯养成了。
三、陪伴可以培养孩子的学习意志力
学习意志力就是引导孩子与自己比较，不断地挑战自己，具有做事的内在动力，并能坚持不懈，持之以恒。培养孩子的学习意志力就是培养孩子从“要我学”到“我要学”的过程，也是成为学霸的第一步。刚上一年级，孩子问我，“妈妈，什么叫坚强的意志？”我告诉她，科比每天能见到凌晨四点的洛杉矶，乔布斯每天凌晨四点就起床锻炼，对你来说，每天早起20分钟读书，就叫做意志。从孩子上一年级的第一天，每天早晨六点十分，我做早餐，她在餐桌旁读古诗，我们俩共同背诵。从开始的五言绝句，到七言律诗，再到宋词三百首，直到去年疫情，由于只能待在家，我们娘俩背了初中所有的古诗词和文言文，孩子的记忆力越来越好，所谓的见多识广，博闻强记说的就是这个道理吧。
每天早上听读一篇英语小短文，听四遍跟读四遍，六年下来，孩子的英语没什么后顾之忧。日复一日的坚持，使孩子具备了不怕苦，不怕难，知难而进始终如一的坚强意志。正所谓，滴水石穿，不是水的力量，而是坚持的力量。
四、陪伴可以培养孩子自主学习的能力
授之以鱼不如授之以渔。教会孩子学会学习，找到适合孩子自己的学习方法，这个过程是终身受益的，能从“我要学”转变到”“我会学”，你就是个了不起的学霸。
语文学习，需要日积月累。孩子从一年级开始，课本上每一课的生字，包括部首、笔画顺序、结构、拼音、组词、意思，每一课的多音字、反义词、近义词、词语解释，每一课要求背诵的内容，让孩子做到心中有数。
为了能更好的理解字词的意思，我和她爸爸每天陪她玩一个小游戏，就是随便说几个不相干的词语，然后用这几个词语说一段连贯的话，字数越少越好。这不仅激发了孩子无限的想象力，也提高了孩子措辞造句的能力，从而提高了写作水平。
而数学想要满分，必须具备这三点:（一）思维能力。我每个假期都让孩子自己把下学期的数学提前预习一遍，上课做到有的放矢，课后做到举一反三，触类旁通，能独立思考解决问题，这就是思维能力。（二）逆向思维能力。从一年级开始，要求孩子每天做三道奥数题。从“初极狭隘”到“豁然开朗”，孩子需要复行数十步，如果还不能举一反三，就让孩子复行数百步，必然能“豁然开朗”。（三）彻底改掉粗心马虎的习惯。刷题是考一百分最直接的办法。
英语是一门语言，所以大声朗读和阅读理解能力尤为重要，每天大声朗读课文直到背诵，每天中午一篇阅读理解。大量的输入才能有所输出。
只要孩子找到适合自己的方法，能做到提前预习，上课认真听讲，课后独立完成作业，考前充分的复习，考场上冷静的答卷，孩子的优秀指日可待。
五、陪伴可以培养孩子的自信心
自信就是孩子对自己想要做的任何事都信心百倍，只要我努力，我一定行。这是孩子走向终极成功的关键。自信比成绩更重要，因为孩子知道，她付出多少，必定会收获多少。
为了培养孩子的自信，我总是有意识的让孩子参加任何展示自己的活动。不管是画画，还是舞蹈、演讲比赛等都不放过。其实，我并不看重名次和荣誉，真正在乎的是她为之付出的努力，让她知道，不惜余力，就必然能通向成功。
现在，每次考试前孩子都会霸气的说“每次考试都会有第一名，为什么不能是我呢？”因为她相信，她熬过的夜，背过的单词，做过的题，都会铺成一条宽阔的路，带她走到想去的地方。
人生就是一路降妖除魔修成正果的过程，父母虽然不能陪伴孩子一生，但父母的陪伴犹如微风细雨，能渗透到孩子心灵深处，能让孩子在以后的日子里虽单枪匹马，却亦能帮着他们逢山开路，遇水搭桥，让他们走得更远！
