笔记百科“STEAM” 教育理念，即“科学、技术、工学、艺术、数学的整合”。
设计时可以从科学实验、乐高机械、建构积木、手工制作等方面考虑。
幼儿阶段，任意玩，玩中学、学中玩。
“简易转盘”
1、准备材料：手工纸、剪刀、蜡笔/彩铅、针、粗线、雪花片；
2、画一大一小两个圆，剪下来；
3，大圆在下面，小圆在上面，中间用雪花片分隔着，然后用针线穿引固定住；
4，大、小圆上，对应画出一组图画，比如我们画的是五组感官图“眼睛看书、鼻子闻花香、耳朵听电话”等。
最后再来一张小魔仙自己做的简易转盘（妈妈帮忙系的线）
通过制作这个小手工，除了锻炼和发展手部精细动作能力外，还可以延伸成游戏玩起来。
比如，边转边唱（P.S.: 曲调自编，怎么简单怎么来；下面蓝色字体部分可以换成其他概念）：
小转盘，转起来，转呀转起来。转到哪里了？
转到眼睛这里。（可以引导小朋友来回答）
眼睛用英语怎么说？
eyes。（同样，可以引导小朋友来回答）
眼睛看到了什么？
看到了一本书。（同样，可以引导小朋友来回答）
书用英语怎么说？
book。（同样，可以引导小朋友来回答）
right, very good!
或者，也可以这样：
小转盘，转起来，转呀转起来。转到哪里了？
转到鼻子这里。
鼻子用英语怎么说？
nose。
鼻子闻到了什么？
电话（假设大转盘上的鼻子和小转盘上的电话对应着）
鼻子闻到了电话，这样说可以吗？
不可以。
……
