反问句怎么写举个例子(反问句怎么写四年级下册)

反问句例子?

反问句例子:

1.你今天难道没吃饭吗?

2.这是多么深刻的教诲啊!难道不值得我们永远牢记吗?

3.自从六年前的那一次,我何曾再迟到过?

4.人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切与舒服呢?

5.说出的话难道可以不算数?

6.都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?

扩展资料:

反问句就是用疑问的句式,表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式,但实际上表达的是肯定的意思,答案就在问句之中。

反问的形式比一般的陈述句语气更加强烈,更能引起人们的深思与反思。反问句是修辞手法中的一种。

四年级下册反问句摘抄5个?

1、有这样的可能吗?

  2、敢于这样做的人,难道不是一个英雄吗?

  3、杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠?

  4、青龙桥附近坡度特别大,火车难道爬得上这样的陡坡吗?

  5、我们难道能抄袭别人的.作业吗?

  6、看着游人拿走自己的劳动果实,心里难道不特别喜欢吗?

  7、我怎么不为我们是炎黄子孙感到骄傲呢?

  8、我们是小学生,难道不要好好学习吗?

  9、我们怎么能因为学习任务重而不参加体育活动呢?

  10、黄山的云海怎么不令人流连忘返呢?

  11、我们难道被困难吓倒吗?

  12、为了使西安四个现代化,我们难道不应该努力学习吗?

  13、巍巍高山难道不是英雄坚强不屈的精神的象征吗?

  14、如果没有泉水,这么旱的天气,泥土难道会这样湿吗?

  15、登泰山看日出难道不是我很久以来最大的心愿吗?

  16、四周围黑洞洞的,难道不容易碰壁吗?

  17、对这种坏人环视,我们难道能不闻不问吗?

  18、难道有比锻炼身体,争强体质更重要的事了吗?

  19、你对我们的深情厚谊我们怎么会忘记呢?

  20、战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开手术台呢?

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  • 难道厦门不是一颗“海上明珠”吗?

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  • 那时我顶多三年级,写不了。我憋住了,不能去找谁。当时只知道看见的都要画上,不懂虚,实,疏,蜜这许多深奥的道理。谁都不知道自己的墨盒在什么时候会塞进自己的嘴里来。他们的课迫使你去借各种文学史的书来读。这使我们惊奇了,引起我们研究的兴趣。
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