笔记百科描写人动作神态语言心理描写摘抄？
神态描写：
1.牙齿咬得“格格”作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。
2.仇恨，像怪兽一般吞噬着我的心，使我不思饮食，坐立不安。
动作描写：
1、她握住我的手，下下打量一番，轻轻叹了口气。
2、她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。
语言描写：
1、老人说到这里，忽然停住，犹如那被弹得过急的弦儿，突然崩断。
2.她细声细气地说，就像清泉潺潺地流淌。
心理描写：
1.他觉得他的心像是被一把钝了的锉刀残忍地割开，悲痛从伤口流出，撒落一地忧伤。
2 .他心里好像有种说不出的滋味，好像全世界的蛇胆都在自己肚子中翻腾，他受不了，想把这种苦吐掉，但是这东西刚倒嘴边，又硬生生地咽了回去，空留他一口苦涩。
描写人物心理的成语有哪些？
1、描写人物心理：忐忑不安、心急如焚、心惊肉跳、心如刀绞、提心吊胆、惊慌失措、闷闷不乐、激动人心、焦急万分
2、表示喜悦：笑容可掬、微微一笑、开怀大笑、喜出望外、乐不可支
3、表示愤怒：火冒三丈、怒发冲冠、勃然大怒、怒气冲冲、咬牙切齿
4、表示憎恶：可憎可恶、十分可恶、深恶痛绝、疾恶如仇、恨之入骨
5、表示悲哀：伤心落泪、欲哭无泪、失声痛哭、泣不成声、潸然泪下
6、表示忧愁：无精打采、顾虑重重、忧愁不安、愁眉苦脸、闷闷不乐
7、表示激动：激动不已、激动人心、百感交集、激动万分、感慨万分
8、表示舒畅：舒舒服服、高枕无忧、无忧无虑、悠然自得、心旷神怡
9、表示着急：迫不及待、急急忙忙、急不可待、操之过急、焦急万分
10、表示愧疚：追悔莫及、悔恨交加、于心不安、深感内疚、羞愧难言
11、表示失望：心灰意冷、大失所望、灰心丧气、毫无希望、黯然神伤
12、表示害怕：惊弓之鸟、提心吊胆、惊惶失措、惊恐万状、惶惶不安
描写一个人的动作，以此表现他的心理情感，200字左右
- 快点
- 关键他在做什么
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- 【求推荐一篇文章】我打算写一篇作文，想求一篇学习下。笭禒蒂溉郦防垫狮叮饯要叙事的，抓住心理，动作来描写，语言也要有，有各种修辞手法。
- 你要几百字的？
写一篇作文题目叫《第一次成功》字数400字，而且里面要写我的动作和心理描写，具体一点。
- 每个人都有过许许多多的第一次，但是，让你最难忘的第一次是那一次呢？例如：第一次“走夜路”，第一次“做饭”，第一次“上学”等。而我的第一次是——–第一次“成功”。记得那个时候，我还在读二年级。当时只见到我们班有的同学在班里的讲台上拿着一张张鲜红的奖状，起初我还不知道那是什么。直到那一次我去问老师，老师才给我道出来其中原由。老师说：“奖状代表的是荣誉，奖状越多，就证明那个得奖的人很厉害。得奖是件很光荣的一件事，但是，要想拿到奖状可是件难事，不但要学习好，还要有礼貌，所以你就要严格规范自己的言行举止，不能上课的时候做小动作、讲话。必须努力读书，上课认真听讲。最重要的一条是考试时不能偷看同桌的答案，这是一件非常可耻的一件事。这样即使拿到了奖状也不是属于自己的劳动成果，所以自己应该靠自己的真实本领来赢得这张奖状，这样才算自己的本事。”听完老师的话后，我心里渐渐有了一个念头，我也要拿奖状。于是我就开始按照老师所见的话来严格要求自己，使自己也拿到一张奖状。于是我变得什么事都小心翼翼，生怕犯什么错误。慢慢的我的成绩终于有了点提高，于是，我就每天都按掸鼎侧刮乇钙岔水唱惊照老师的方法做，也每天都朝着自己理想中的计划前进着。终于，皇天不负有心人，在一次的期末考试上，老师在发奖状的时候，叫道了我的名字。当我走上讲台上准备领奖的时候，内心有一份说不出来的开心，因为这是我自己努力得来的，我能不开心吗？现在想起来，也有一点开心，真是喜上眉梢啊！因为我从中悟出了一些人生哲理：只要肯尝试就一定会成功，只要坚持不懈，就一定会成功。人生就是爱拼才会赢………
真了不起作文 主要 描写动作、心理.语言400左右
- 邻居家的小弟弟我家隔壁住着一家姓王的人家,王叔家有个儿子,叫小亮,我们村的小伙伴都叫他亮亮.亮亮今年四岁,身高约一米,身材稍胖,有着一头乌黑的头发,一双大而明亮的眼睛,是个聪明明活泼而又非常可爱的小孩.在村里众多的小弟弟中,我最喜欢带他一起玩,因为他很会说话,很能让我倍感骄傲和自豪气.记得有一次,我们村里的小伙伴们在一起玩游戏.那是一个玩跳绳的游戏,跳得多跳得快的就可以获得大家的奖励：把手中的纸牌都给他.虽然在那次游戏中,我并没有取得第一名,没有赢得同伴们手中的纸牌,但是,亮亮却对我说：“哥,你好厉害啊,能跳那么高那么多,虽然你没有得第一名,但我觉得人是最厉害的,因为第一名的亮军哥哥比你大一岁,而且比你高,也只不过比你多两次,胡哥比你大还没有你跳得多酣丁丰股莶噶奉拴斧茎呢.你真厉害!”听了他的话,我特别开心,特别满足,我刚才没有得第一名的沮丧一下子消失得无影无踪精神也随之振作起来了,在后面的游戏中,尽管我还是没有超过亮军哥,但我也一直紧跟其后,保持着第二名的优势.我想,要是没有亮亮的鼓励,我恐怕在第一次游戏以后就已经丧失了信心,就已经没有了与他们继续拼搏的勇气了.跟他在一起,我就觉得开心,也可以通过和他的相处,我认识到：人与人相处应该多给予鼓励!
描写心理动作的成语
- 动作：健步如飞、大步流星、连蹦带跳、东奔西蹿、大摇大摆、左顾右盼、步履艰难、东张西望、 一瘸一拐、挤眉弄眼、匍匐前进、上蹿下跳、瞻前顾后、蹑手蹑脚、动如脱兔、捶胸顿足、号啕大哭、手舞足蹈、 张牙舞爪、抓耳挠腮 外貌：闭月羞花、沉鱼落雁、倾国倾城、奇丑无比、眉清目秀、鹤发鸡皮、大腹便便、膀大腰圆、 披头散发、虎背熊腰、衣冠楚楚、相貌堂堂、美如冠玉、出水芙蓉、仪表堂堂、玉树临风、鹤发童颜 、面黄肌瘦、蓬头垢面、明眸皓齿 神态：大惊失色、从容不迫、毛骨悚然、心不在焉、六神无主、泰然自若、心平气和、平心静气、目瞪口呆、毕恭毕敬、全神贯注、兴高采烈、肌筏冠禾攉鼓圭态氦卡呆若木鸡、含情脉脉、坐卧不安、怅然若失、忸怩作态、没精打采、张口结舌、张皇失措 心理：欣喜若狂、心灰意冷、 魂飞魄散、灰心丧气、心旷神怡、怒气冲天、怒气冲冲、心如刀绞、忐忑不安、心急如焚、七上八下、心神不定、心甘情愿、心花怒放、心有余悸、心照不宣、心悦诚服 、勃然大怒、噤若寒蝉、胆战心惊
语言、动作、心理活动、环境描写的作文
- 欢天喜地 称心如意 欢欣鼓舞 喜出望外 喜上眉梢
给我加一点（作文），在下面，加动作描写或语言描写或心理描写，要好的。好的采纳。
- 记得某个星期二要去上兴趣小组时，天上突然下起倾盆大雨，因为我不知道今天有雨所以没带伞，正当我在教室里徘徊时，我的小伙伴**拿着雨伞，走了过来，对我说：“我拿着伞，我送你到上兴趣小组的场地吧。我急忙背起书包向门外走去，我说；“谢谢！”**用双手为我撑起了一片“晴天”，
- 记得某个星期二要去上兴趣小组时，天上突然下起倾盆大雨，恰恰我忘了带伞，马上兴趣小组就要开始活动了，怎么办？怎么办？我急得像热锅上的蚂蚁—–团团转。正当我焦头烂额之时，我的小伙伴**走了过来，他微笑地说：“我拿着伞，我送你到上兴趣小组的场地吧。”这真是雪中送炭呀！我急忙背起书包向门外走去，连声说：“谢谢，谢谢，”无助时，是朋友用双手为我撑起了一片“晴天”，亲，*^__^* ，不懂请追问，满意请点击设为满意答案，谢谢你！
要有动作、心理、外貌、语言、神态描写的作文，字数，题目不限。
- 快点！！！
- 双手外推：表示拒绝 双手外摊：表示无可奈何。 双臂外展：表示阻拦。 布什丰富的肢体语言搔头或搔颈：表示困惑。 搓手、拽衣领：表示紧张。 拍头：表示自责。 耸肩：表示不以为然或无可奈何。 双手举过头顶：表示暴怒。 双手往上伸直：表示激动。 双手枕在头下：表示舒展。 一只手托着下巴：表示疑惑。 耸肩、双手外摊：表示不感兴趣。 颔首、双手放在胸前：表示害羞。 姿势是个体运用身体或肢体作用表达某种情感及态度的体语，也是常见的沟通方式，应用范围比较宽泛。1.真正的吃惊表情转瞬即逝，超过一秒钟便是假装的；2.撒谎者不像惯常理解的那样会回避对方的眼神，反而更需要眼神交流来判断你是否相信他说的话；3.“你去过她家吗？不，我没有去过她家”，对问题的生硬重复是典型的撒谎；4.男性鼻子下方有海绵体，摸鼻子代表想要掩饰某些内容；5.手放在眉骨附近表示羞愧；6.描述一连串发生的事情，编造都是按时间顺序进行的，能否流利准确地进行倒叙是判断对方是否说谎的标准之一；7.叙事时眼球向左下方看，这代表大脑在回忆，所说的是真话；而谎言不需要回忆的过程8.说话时单肩耸动，表示对所说的话极不自信，是说谎的表现；9.人在害怕时会出现生理逃跑反应———血液从四肢回流到腿部（做好逃跑准备），因此手的体表温度会下降；10.明知故问的时候眉毛微微上扬；11.如果对方对你的质问表示不屑，通常你的质问会是真的；12.假笑眼角是没有皱纹的。13.当面部表情两边不对称的时候，极有可能他们的表情是装出来的；14.摩挲自己的手，是一种自我安慰的表现。当你不相信你自己所说的话，这样使自己安心；
关于母爱的作文-500字。要写出心理、动作、语言描写，并在作文后面写上例：动作：XXXXXXXXXXX.
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- 母爱大致分为几种，一种是溺爱，一种是慈爱，一种是严爱。我母亲对我的爱却有所不同，她对我既有严爱又有慈爱。可以说她即使我的严师又是我的慈母。 我从小就没有收到过母亲的娇生惯养，甚至连接我放学这样的事也未有做过。因此，在我幼小的内心中充满了对同学明在父母百般呵护下走出校园的羡慕。 记得有一次，天下大雨，我没有带伞。放学后我只好和几名同学在教室里待着，不久，其他同学的父母都陆续接走了孩子，唯独剩下我，我心想；妈妈一定会来的。我忐忑不安的等待着，一次次等待，一次次希望破灭，我只有冒雨回到了家里，到了家，我发现妈妈正在熬姜水，我生气的问她为何不来接我妈妈说为了让我养成自立的习惯，我认为他是在轻描淡写的敷衍我，一气之下，味道自己的屋，重重的摔了门。俄而，母亲端着姜水推开我的房门，劝我把姜水喝了，面的感冒，名语重心长的对我说了一句话“孩子，对你严点儿将来对你就会好点。 这似懂非懂的话让我明白母亲是爱我的。 还记得有一次，母亲让我买酱油，找钱时售货员阿姨多找了我一元钱，我见状心中窃喜。拿了钱就飞奔回家，并将这件事告诉了母亲，可接下来大大出乎了我的意料，母亲听罢，脸色转阴，告诉我要把多的钱还给人家，我不接，人家并不知道这件事，这一元钱也不多，去反倒给自己添麻烦了。因此，我执拗着不肯去，母亲急了，抄起墙角的鸡毛掸子狠狠地向我打来，啪啪啪几声后我的胳膊上就出现了几道血痕，我心中的委屈有眼睛倾斜下来形成泪花，最后，我和母亲去换了钱。半夜，风吹得胳膊凉飕飕的，我被惊醒，发现原来是母亲为我伤口擦药，见我醒来，母亲关心的问道：“还疼吗？” 正因为母亲特殊的爱，后是我养成了待人接物的和气，学习上守时勤奋的好习惯时光拉长了我的身影，长大的我又重新审视了母亲的一切：当阳光驱散夜的残暮时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，母亲背着农具疾速行走在田间的那条小道上，光明和黑暗都无法阻止她的脚步；当星斗满天，我和同学在月下嬉戏追逐时，母亲正在将她的爱一针一针地织进我的毛衣里；当严寒冬曰，我穿着暖暖的羽绒服在火炉旁谈笑风生时，母亲正在用胀裂的双手搓洗那寒水中的衣服；…… 于是，我的心被深深地触动了，被重重地击痛了，此时此刻，我开始怀疑，我的梦还在远方吗？我还能坦然地携着歌声去浪迹天涯吗？ “感恩”！理性的思想向我发出圣命。然而，我是应该厮守在母亲身边，让她享受天伦之乐？还是先闯出一片自己的天地，再让母亲安享后半生？ 清晨的朝阳已缓缓升起，又是新的一天了。我重整思绪，理智问我：“你没有坚实的臂膀，如何报恩？你没有生存的能力，何敢言报恩？你没有任何资本，拿什么偿还母亲的恩情……?”我仍不能释怀，为年幼时不懂报恩而惭愧，更为现在懂得了报恩却不知如何感恩而迷惘。 此时，母亲说，她希望我铸炼一双坚硬的翅膀，造就一身独闯天涯的勇气，然后去打造自己的未来，这是她最大的欣慰。她说她会为我守一片平静的港湾，那里有一股长流的爱的源泉，无论何时，我都是她永久的牵挂。 我豁然开朗，感恩像圣命，激励着我去浪迹天涯，打造自己的一方新天地。我会携着圣命去独创未来，像远飞的蒲公英种子，载着母亲的爱与恩情，飞向天空的尽头，落地、生根、发芽、开花。那时，我会含着泪水捧给母亲一片新天地，她定会露出天下最动人的笑容。(希望对你有用，还有一篇在下面）母爱是一份香包，把祝福带给子女；母爱是一团炉火，让温暖填满心田；母爱是一段蜡烛，把美好无私奉献……每当我细品那至深至切的母爱时，我便会情不自禁的想起母亲，想起那张慈祥的面孔，想起那段生动曲折的幼时往事。母爱是深沉的，母爱是细腻的，母爱是无私、……余下全文
