笔记百科发展汉语的主编是谁？
《发展汉语》是2005年北京语言大学出版社出版的图书，作者是武惠华。《发展汉语》(第二版)为普通高等教育”十一五”国家级规划教材。为保证本版编修的质量和效率，特成立教材编写委员会和教材编辑委员会。
编辑委员会广泛收集全国各地使用者对初版《发展汉语》的使用意见和建议，编写委员会据此并结合近年来海内外第二语言教学新的理论和理念，以及对外汉语教学和教材理论与实践的新发展，制定了全套教材和各系列及各册教材的编写方案。
编写委员会组织全体编者，对所有教材进行了全面更新。
不断发展汉语如什么如什么
1、不断发展汉语，如一坛令人陶醉的美酒。
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汉语的起源与发展
汉字起源：上古时代的华夏族人所发明创制并作改进，目前确切历史可追溯至约公元前1300年商朝的甲骨文。再到秦朝的小篆，发展至汉朝才被取名为“汉字”，至唐代楷化为今日所用的手写字体标准楷书。
汉字发展：
1、甲骨文，殷商时代。
2、金文，商、周、秦、汉都有这种文字，盛行于西周。
3、篆文，于春秋战国和秦代，一般分为大篆和小篆。
4、隶书，出现于秦代，是古文字和今文字的分界。
5、楷书，产生于汉末，盛行于魏晋并一直沿用至今，是我国历史
汉语发展史
1、秦朝建立后，进一步规范文字，以小篆作为正式官方文字；
2、中古汉语使用于南北朝、隋朝、唐朝和宋朝前期，可以分为《切韵》涉及到的早期以及《广韵》所反映的晚期。高本汉把这个阶段称为“古代汉语”；
3、现代汉语有标准语和方言之分。普通话以北京语音为标准音、以北方话为基础方言、以典范的现代白话文著作为语法规范。2000年10月31日颁布的《中华人民共和国国家通用语言文字法》确定普通话为国家通用语言。汉语方言通常分为七大方言：官话方言、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、粤方言、闽方言。各方言区内又分布着若干次方言和许多种土语。其中使用人数最多的官话方言分为北京官话、东北官话、冀鲁官话、胶辽官话、中原官话、兰银官话、西南官话、江淮官话八个次方言。
汉语拼音发展的过程
汉语拼音作为一种辅助人们阅读汉子而出现的辅助工具。
它是中华人民共和国官方颁布的汉字注音拉丁化方案，于1955年到1957年文字改革时被原中国文字改革委员会现国家语言文字工作委员会的汉语拼音方案委员会研究制定。
该拼音方案主要用于汉语普通话读音的标注，作为汉字的一种普通话音标。在1958年2月11日的全国人民代表大会批准公布该方案。
1982年，成为国际标准ISO7098中文罗马字母拼写法。部分海外华人地区如新加坡也在汉语教学中采用汉语拼音。
2008年9月，中国台湾地区确定中文译音政策由通用拼音改为采用汉语拼音，涉及中文音译的部分，都将要求采用汉语拼音，于2009年开始执行。
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字母词的广泛使用，对汉语发展有哪些利与弊
- （1）不同主体对同一对象会产生不同的认识、由此产生争论是正常现象。真理和谬误往往相伴而行。受主客观条件的限制，人的认识难免存在一定局限性甚至错误。人们对事物的认识是一个不断发展的过程。通过讨论，不同看法得以交流和碰撞，有利于人们取长补短，客服认识的片面性，促进认识的发展。（12分） （2）单供厕佳丿簧搽伪敞镰坚持实事求是的科学态度；以理服人而不以势压人；尊重对方发表意见的权利；避免语言粗暴、行为过激；勇于坚持真理、修正错误。（4分）
随着中国国际地位的提高和经济的发展，汉语热的流行，让美国人学不就行了吗？我们为何还需要学英语？
- 是我们中国渐渐强大了，汉语热才全球流行，是他们要学我们的，我们为何还学他们的呢？
- 不学英语，你怎么能教美国人说汉语？
新疆喀什地区哪些乡镇（事业单位）有汉语小学去农村发展孩子教育怎么办啊！？
- 想在喀什周边15公里左右去发展农业，可是想想孩子上学就不敢去了，喀什地区乡下都是维语学校，也不知道那个乡镇有汉语学校，为长远计划发展让孩子上学，想找个有汉语学校乡镇去发展农业。
- 48团！！
