笔记百科一串串脚印都闪光为题写一篇作文？
14年的春去冬来，14年的烂漫年少，在这14岁的成长旅途中，遍布了我可深可浅的脚印。一串串脚印是我真实的写照，是祭奠我成功的里程碑。
在冷冬的日出，我来到这个世界，落地的那一刻，我留下了人生中第一个脚印，很浅，却意义重大。从此，我在父母的怀抱中茁壮成长。
在细雨的傍晚，我尝到了苦涩的泪水。从考试名次上滑下，我受到了很大的打击。小孩子，十分爱面子，我更是如此，不能忍受同龄人的玩笑，而异常气馁。踩在湿软的道路上，我留下了一串深深的脚印。失败的滋味从来都不好受，并不是哭哭鼻子就能消失的，它会跟着你，直到你在成功之时便舍你而去。我很庆幸自己没有垂头丧气，在第二次考试后，看到名次我开怀大笑，喜悦是那么真实。
在放晴的午后，静静的教室只听见笔写在卷子上的刷刷声。我不禁有些紧张，暗想不愧是区竞赛。小心地环视了一周，又暗叹到这里可都是同等级或等级更高的学生呢。再暗自鼓鼓气，甩甩头，动手答题。在离开考场的路上，老师和我们在探讨试题。望着远方的天空，心想尽了力就行，嗯，就行。有没有获奖的消息很慢长，在期末，老师微笑着和我谈论，我听了后心花怒放，蹦蹦跳跳的回到了教室。那时，我沿途留下了一串大大小小的脚印，一串我引以为傲的脚印。
在14年里，脚印告诉我，没有道路是平平坦坦，总会有曲折，就如人生，没有一帆风顺，总有磕磕绊绊。在走好这条路靠的只有自己，一步一脚印，哪里跌倒就从哪里爬起来。给自己留下脚印一串串的绚丽道路，这样，人生才不会有遗憾!
作文一步一个脚印200个字
- 一步一个脚印人生的旅途中有快乐、有悲伤,然而每个孩胆粉感莠啡疯拾弗浆人都有属于自己的脚印,有的人弄虚作假、不务正业,浪费每一天美好的光阴.而有的人一步一个脚印踏踏实实的做一件事情.认真、充实的过每一天从来不浪费.我的第一个脚印就是弄虚作假、不务正业,浪费每一天美好的光阴.在我上小学,一、二年级的时候还是认认真真的,一直到三年级课程开始难了我就开始不务正业、浪费每一天的光阴,度过一天是一天了,以至于现在初三的我学习如此困难…….真是后悔啊!我的第一步就这样失败了.现在初三的我虽然比小学懂事了许多,也懂得要开始认真的学习.现在的我马上就要面临中考了,它将成为我人生很重要的、很关键的一步.老师们都说：“中考是人生的一个重要转折点.”我将他视为我的第二步.现在的我一直为第二步做着准备,希望可以成功的跨出这一步!还记得马克吐温曾经说过：“不要想着远在下面的岩石,而是要着眼与那最初的一小步.走了这一小步再走下一步,直抵达我所要的地方.”这样你的人生才不会有遗憾.读了马克吐温的《走一步,再走一步》让我想明白以后我一定要一步一个脚印慢慢的走,无论结果如何都要一步一步的来.成功是一个脚印,失败是一个脚印,我都将它们深深的印在脑海里,永不忘记.随着时光的流逝,有的人已经对所走过的路忘记的一干二净,而有的人却对它记忆深刻,这将成为我们最好的回忆!人生的路,非常的长.在这一条路上会遇到各种挫折,我们要学会面对挫折,不可以遇到一点挫折就对生活失去信心,要学会面对才会有成功,马克吐温的那一篇文章给了我许许多多的启示,让我学会踏踏实实的“走路”.事情发生在去年的寒假,这一天,出奇地凉爽.空气中甚至还透露着丝丝的寒风.我正坐在房间做着老师们布置的寒假作业.顷刻间寒风突袭,是我打了个寒颤.放下笔走出书房.“妈,教我炒菜吧!”恩?老妈并没有说出声来,但她的眼神和表情,分明有些迟疑.待了一会儿,她才若有所思的和我一起走进厨房.“想做什么呢?”老妈征求着我的意见.我闭眸深思片刻,说：“青椒肉丝.”说着,挺直了腰板儿,高昂起了头,似乎早已胸有成竹.她盯着我,不言而笑. 老妈不紧不慢地说：“我们炒辣椒,要先按一定的大小切辣椒.”我似懂非懂地点了点头,拿出菜刀,把辣椒一一摆列整齐.心高气傲的我,自以为能一次成功,飞速地切着,最后回头一看,早已狼狈不堪.像是一个垃圾堆.我无奈地盯着这片“残局”.希望它能在我眨眼之迹,瞬间变为美味家肴.“没事,第一次嘛!加油! 我仰望着老妈,慈祥温和,像一潭平静却莫测的潭水.水中掩映着我信心十足的脸.老妈再次拿出几个青椒,熟练地给我做示范.我凝神盯着这每一刀,都是我通向成功的阶梯.我再次接过菜刀,慢慢地用心切,不再那么浮躁.踏踏实实,一步一个脚印儿,走向成功.现在的青椒片儿,薄厚适中、大小均匀、色泽鲜美.丢进油锅里,它们就如急噪的我,想跨越式的成功,可那只是毫无意义的空想. 简简单单的一次炒菜,也需要认真和努力,一步一个脚印,走出踏踏实实的人生!通过这件事情使我明白了:人生中有许许多的困难,但是无论困难有多少大,只要把它分解成一个个小困难,在一个个的去战胜这些小困难,最后的你一定可以战胜大困难.
求一篇六百字关于脚印的作文 ！！！很需要！！答者自己写的最好！！！
- 脚印.任何脚印都行 情侣的最好 家人的也好！！真的很需要！！！！！！！！！！
- 他会让他和他共同话题话筒坏人
语文: 作文题目以_的脚印为题，不少于600字
- 采纳必答
以神秘的脚印写作文，作文里有马、鸡、人的脚印
- 今天中午，我刚到学校，“小灵通”就来向我报告最新消息了“王清儿，学校闹鬼啦！“什么”我又惊奇又好笑，学校？世界上哪会有鬼“你又在故弄玄虚了”。我说，这时章白露回过头说：“真的，我带你去看！”“好”。我们来到音乐走廊，章白露说：“你头上”我抬起头，只见上面真有几个脚印，这怎么可能，我大吃一惊，这儿又没脚手架，怎么可能在那么高的地方踩脚印呢？又不是神仙，简直就是天方夜谈谭，闻所未闻嘛。不不，人不可能做，难道真是……我不敢往下想，但又十分怀疑：人未不能，可谁又能攀那么高呢？我决心解开迷团。我周日到校上课，仔细观察，几个脚印有深有浅，可都各有各的方向，是为什么呢？我上课也没了心思，脑海里全是脚印，真让人百思不得其解。突然，一个粉笔头砸着了我的脑门，我大叫：“谁？”果然是那个“顽皮蛋”，我也回击起来，我发现有时他粉笔扔得高，打到天花板上，雪白的天花板立刻变成了一张大“花脸”，真好玩，我吃吃地笑了起来。放学回家，我又坐下来想那几个脚印，突然我眼前一亮，对了，“顽皮蛋”可以扔粉笔到天花板上，人也可以把鞋子脱下来扔上去同样可以留下脚印，我怎么没想到呢？脚印有深有浅，是因为鞋子扔上去时的速度有快慢，鞋头扔上去印得深，鞋身扔上去印得浅。方向各有不相同，是因为扔的人并不留心方向，比较一下，不可能每个都向箭头一样指着同一方向，自然有左有右，有前有后，但这个人又是谁？学校下午第三节课下课到4:30，音乐走廊陆续都会从北大楼上来合唱队的成员，这时候没有可能，但如笭怠蒂干郦妨垫施叮渐果是4:30后，冬令时间哪个的同学会留到那么迟，况且南大楼的三、四、五年级不可能跑大老远来扔脚印呢？一连串的疑问出现在我脑海……侦探还真不好当，究竟谁是嫌疑犯也无从下手，我又如堕雾里中……
墙壁上的脚印250字作文
- 雪白的墙上，出现了一排脚印。这脚印很小，还没有一个巴掌大，但五个脚趾头分得清清楚楚。 它歪歪扭扭地从墙跟攀到举手够得到的地方，再往上没有了。这件事在班里引起不小的反响。 “这么小的脚印，只有小毛头才有。”班上有的同学说。 “小毛头怎么会到我们教室里来呢?那他还得像飞车那样，贴着墙壁走……”又有同学说。 “你们看，这脚印都是一个方向的，难道一个人的两只脚都是长在一面的吗?” 这些话给墙上的脚印增加了一种神秘感。 “别是出鬼了吧!”平时有点迷信的李玲说。 不少同学害怕起来，过去很早到校的也不敢早到了;一个人不敢单独进教室，要几个人才敢进去。 班长周文同对阿朋说：“这事你得调查清楚，不然大家这么不安心，会影响学习的。” 阿朋在班里作了调查，他找了不少同学谈话，但谁也没有看见有“小毛头”进教室，谁也说不清是怎么回事。阿朋和每个人说话时，注意察看对方的态度和语气，但也看不出一个结果来。 时间一天天过去了，日子久了，这件事也就淡忘起来。原来有小脚印的地方，已被刷上白石灰，不再有痕迹了。 有一天下午，天突然下起了大雨，放学后，不少同学呆在教室里等家长送伞来。有的同学趴在桌上做功课;有的聊天;有的在讲台前的空地上踢毽子玩。有三个女同学站在玻璃窗前，看着窗外“哗哗”的雨水。她们嘴里哈出的热气，使窗玻璃模糊起来。其中两个女同学用手抹掉窗玻璃上的水汽，窗玻璃便又明亮起来，可以继续朝外看。站在最边上的一个同学叫下婷婷，她是这学期从西安来的转学生。她一面看着窗外，一面用手指在模糊的玻璃上画出一些图案：花朵，小鸡，房屋，树木……她还用右手捏起一个拳头，在玻璃窗上轻轻捶了一下;又用五个手指在拳头印子的前方点了点，这都是无意识完成的图案，但图案一出来，她就吓了一跳，连忙用手掌把它抹去。这事虽只发生在几秒钟里，可眼明脚快的阿朋却走了过来，简单明了地说：“丁婷婷，教室墙上的那些脚印是你落下的，对吗?”
墙壁上的脚印作文该怎么写
- 《墙壁上的脚印》开学还不到一个月，五(3)班教室雪白的墙上，出现了一排脚印。这脚印很小，还没有一个巴掌大，但五个脚趾头分得清清楚楚。它歪歪扭扭地从墙跟攀到举手够得到的地方，再往上没有了。这件事在班里引起不小的反响。“这么小的脚印，只有小毛头才有。”班上有的同学说。“小毛头怎么会到我们教室里来呢?那他还得像飞车那样，贴着墙壁走……”又有同学说。“你们看，这脚印都是一个方向的，难道一个人的两只脚都是长在一面的吗?”这些话给墙上的脚印增加了一种神秘感。“别是出鬼了吧!”平时有点迷信的李玲说。不少同学害怕起来，过去很早到校的也不敢早到了;一个人不敢单独进教室，要几个人才敢进去。班长周文同对阿朋说：“这事你得调查清楚，不然大家这么不安心，会影响学习的。”阿朋在班里作了调查，他找了不少同学谈话，但谁也没有看见有“小毛头”进教室，谁也说不清是怎么回事。阿朋和每个人说话时，注意察看对方的态度和语气，但也看不出一个结果来。时间一天天过去了，日子久了，这件事也就淡忘起来。原来有小脚印的地方，已被刷上白石灰，不再有痕迹了。有一天下午，天突然下起了大雨，放学后，不少同学呆在教室里等家长送伞来。有的同学趴在桌上做功课;有的聊天;有的在讲台前的空地上踢毽子玩。有三个女同学站在玻璃窗前，看着窗外“哗哗”的雨水。她们嘴里哈出的热气，使窗玻璃模糊起来。其中两个女同学用手抹掉窗玻璃上的水汽，窗玻璃便又明亮起来，可以继续朝外看。站在最边上的一个同学叫下婷婷，她是这学期从西安来的转学生。她一面看着窗外，一面用手指在模糊的玻璃上画出一些图案：花朵，小鸡，房屋，树木……她还用右手捏起一个拳头，在玻璃窗上轻轻捶了一下;又用五个手指在拳头印子的前方点了点，这都是无意识完成的图案，但图案一出来，她就吓了一跳，连忙用手掌把它抹去。这事虽只发生在几秒钟里，可眼明脚快的阿朋却走了过来，简单明了地说：“丁婷婷，教室墙上的那些脚印是你落下的，对吗?”丁婷婷顿时脸蛋绯红。同学们一下子围了过来，不知发生了什么事。阿朋以肯定的口吻重复一遍：“那脚印是丁婷婷落下的!”李文同说：“丁婷婷这么大，那脚印那么小，怎么是她落下的?”阿朋在弥漫着水汽的玻璃窗上，模仿丁婷婷的动作，举起了拳头，在窗玻璃上轻轻捶一下，哦，玻璃上立刻出现了一个小人的脚掌。阿朋用四个手指在脚掌前点一下，呀，出现四个小脚趾，再用大拇指一点，一个完整的脚印落在玻璃窗上。原来是这么回事!丁婷婷供认不讳，墙上的那些脚印都是她印上去的。那回放学后，她独自在教室里等妈妈，闲得无聊，便沾着地上的灰，往墙上盖脚印，惹出这般是非来。事发后，她发现同学们议论纷纷，又很生气，就不敢承认了。至于阿朋呢，他在那次调查谈话中发现丁婷婷说话吞吞吐吐，可又没有什么证据;而今天，他对丁婷婷特别注意，所以一下子发现了玻璃窗上的脚印。人证、物证俱在，他是不会放过机会的。对于脚印是一个方向的问题，现在也明白了，因为是一只手制作出来的。
作文和爸爸妈妈一起放风筝寻找春天的脚印
- 百度搜一下就有了
作文脚印怎么写可以写什么事
- 这是关于成长的作文，建议截取日常生活中的三个片段，写出自己三方面收获，总分总结构。
一个不曾用自己的脚在路上踩下脚印的人,不会找到一条真正属于自己的路在理解基础上的作文
- 作文哦
- 呵呵，太好写了。高考要遇到这题就爽了。写的浅点马哲的实践主体哲学，写的深了可以存在主义。这个题目要发挥的话那材料也是随手就是啊。小到自我的学习生活，大到可以论国家社会，好题，好题！
