7年级上册语文作文第一单元500字(初一上册必考作文范文)

初一上册第一单元作文写事开头怎么?

初一上册第一单元作文写事开头:在以后的日子里,我发誓努力的做好每一件事,做到“言出必行”。然而,失去诚信的阴影却似幽灵一般缠着我,令我消沉。

这时,我无意间读到了泰戈尔的一句名言:“如果你因失去太阳而流泪,那你也将失去群星。”

霎时,我明白了这样一个道理:失去太阳,可以欣赏群星,失去绿色得到的是丰收的金秋,失去了无忧的童稚,我们走进了成熟。

七年级上册语文期末考试常考作文大全(好作文)?

写作”既是加强词汇和语法知识的方式,也能帮助听说读写技能的发展,是七年级学生对已掌握语言知识的综合应用。下面是小编为大家精心整理的七年级上册语文期末考试的作文,仅供参考。

  七年级上册语文期末考试作文篇一

  我渴望成功

  有的人渴望自由,因为自由的生活是无拘无束的。有的人渴望飞翔,因为可以清楚的看清世界万物的奥妙,让人有一种充实的快感……可是我不像你们那样想,我渴望成功,因为我认为成功的感觉是世界上最美的享受,它能给我带来一种由然而生的力量催使我勇敢坚强的往前进。

  人生就象是在攀登一座座陡峭的山峰,然而这里只有两条路可选,要么就是象山峰举手投降,那么你就注定失败,成功之路就是离你越来越远,它只能远远的看你从它身边走去,只到永久消失。还有一条就是跟山峰斗争到底,永不放弃。选择这一条路的人,他们就会永远的面上含笑,知道抵达成功的彼岸。所以我渴望成功。

  我渴望成功,渴望在一次次的考试中得到成功。因为成功能给予我奋斗的动力,让我能再接再厉,不被考试吓倒。这时的我才能信心大十足,勇敢坚强的朝着前方走去。这时成功的感觉是美好的。

  我渴望成功,渴望在一次次的尝试中得到成功。因为很多人都因为自己第一次的失败而变的很不相信自己,觉得自己很无能,居然连尝试一下都不能。因此我渴望在尝试中得到成功,它能让我告别忧郁,告别烦恼。从而发现一个全新的自我。这时成功的感觉是快乐的。

  我渴望成功,渴望在一次次的挑战中得到成功。因为它已表名我已成功的接受了挑战,并且很优秀的完成了挑战。从而会不畏艰难的继续去创更大的辉煌。让我变的更加优秀,更加充实。这时成功的感觉是自豪的。

  我渴望成功,成功是我们活着的追求,谁不希望自己在生活的每时每刻都能让成功围着你转,一直跟在你的身边。成功的感觉是美好的,是快乐的,是自豪的……这就是一个渴望成功的我!

  七年级上册语文期末考试作文篇二

  我渴望七彩的人生

  我渴望生命有红。

  它光滑、它绚烂、它热情。生命有红,使我对一切事物都那么好奇而充满热情。当我陷入无法挣脱的困境时,知道头顶有片红在照耀着我,我就会自豪地扬起头,从容地走过布满荆棘的野地。

  我渴望生命有黄。

  它是阳光,是星辰,是发黄的旧照片。生命有黄,使我对身边的人更加珍惜。不管是亲人、爱人、友人抑或是擦肩而过的陌生人。我会用我心底里的阳光去照耀、爱护、温暖他们。

  我渴望生命有蓝。

  它是静谧的夜色,是甜美的泉水,是无尽的幻想。生命有蓝,使我加深对人性的思考、对未来的探索。绵绵的雨季,我需要一杯咖啡、一首小诗和一抹浅浅的蓝,来使我安静的思考,让心里的尘埃渐渐落下,化为沃土,滋润心灵。

  我渴望生命有绿。

  它充满生机,它是嫩草,是浅而甜的笑。生命有绿,教会我学会宽容。让一切快乐的、痛苦的、甜蜜的、苦涩的都融入我心。用微笑来面对一切。

  我渴望生命有白。

  它圣洁、纯净而又温柔。生命有白,让我用真实的自我去接触世间的每一个生灵。坦荡而又自在。用最纯净的自我去感动身边的每一件事物。哪怕只是一朵娇弱的雏菊,我也会用我白色的心灵去抚摸它小巧的花瓣。

  我渴望无限,拥有无限渴望的我真心渴望人生有七彩。拥有七彩的人生,去关爱、去感悟、去探索、去宽容、去坦荡的面对生活……

  人生有七彩,用绚烂的画笔点缀平凡的生活,是种惊喜;用绚烂的画笔点缀孤独的灵魂,是种博爱;用绚烂的画笔点缀黑暗的角落,更是一种勇敢、伟大。

  拥有七彩人生,拥抱美好未来!

  七年级上册语文期末考试作文篇三

  生活不是牧歌

  【材料】

  阅读下面的材料,按要求作文。

  比尔·盖茨在些给高中和大学毕业生的书里列了十一项在学校里没学到的事情:①生活是不公平的,要去适应它;②这世界在你有成就前不会在意你的自尊;③高中刚毕业别指望拥有太多;④在有老板前别认为老师严厉,而老板是没有任何限制的;⑤烙牛肉饼不会损你的尊严;⑥你的困境不是你父亲的过错;⑦你的父母一直为你付帐单才变成现在的乏味;⑧你的学校可能不分优等生和劣等生,但这与现实生活没有任何相似之处;⑨生活中你没有暑假可以休息,也无人帮你发现自我;⑩电视不是现实的生活;⑾善待乏味的人,你可能会为一个乏味的人工作。

  ①根据11条中的一条或几条内容,写一篇议论文,800字左右。

  ②请你以”生活不是牧歌”为题作文一篇,文体不限,题目自拟,800字左右。

  【范文】

  生活不是牧歌

  看到你绝望地把诗稿和手帕投进火盆,流尽了最后一滴泪时,我多么想轻轻地安慰你:“黛玉,生活不是牧歌,你得学着释然。”

  是的,我一直都在注视着你,看着你从一个怕生羞涩的小女孩逐渐长成这样一个亭亭玉立,才华超众却总不快乐的大女孩。因为我就是你园子里的一株潇湘竹。

  和你聊聊我的故事吧。

  夏季永远是个让人猜不透的季节。那天中午,酷暑难耐,知了在枝头喋喋不休地抱怨着,青蛙老兄也生着闷气把嘴巴鼓得老大,正当大家商量着避暑对策时,不知是喜是祸,一场突如其来的大雨“眷顾”了我们。刚开始大家都快乐地大口品尝着这大自然的恩赐,尽情地沐浴,嬉闹,玩耍着。然而,不久后便雷电交加,狂风大作,大雨好像迷路大哭的孩子的眼泪,哗啦啦的总不愿停住……在那样恶劣的环境下,很多小草和树苗的根都被泡烂了,许多娇嫩的花朵也都不幸凋谢了,我听见周围一片呜咽声。而当时的我们,竹根也由于泡了太久时间的雨水开始腐烂,不幸的几个伙伴甚至被狂风连根拔起……同伴心里都有些恐慌。族长看出了我们的心思,扯着嗓子为大家打气——“孩子们,要知道,生活不是牧歌。而我相信你们都是好样的!坚毅是成功者的座右铭,让我们拿执着将命运的锁打破……”大雨中,我微笑着挺直了腰板。

  第八天,风雨暂歇,阳光出来了。我禁不住踮起脚尖去让阳光吻吻我的脸颊,我喜欢由自己打拼出来的每一个清晨。

  我懂你,黛玉。

  那天看见你又拿着帕子伏案落泪,紫鹃她们来问候你你也只说在和自己过不去。我知道,你是在为理想和现实间那道无法跨越的鸿沟而悲叹。突然间我真想上前抱抱你,把我的乐观分你一半。

  所以,看清生活吧,黛玉!生活不是牧歌,你得活得释然些。你知道,宝玉那“任凭弱水三千,我只取一瓢饮”说的不是宝钗;“木石前盟”更是你和神瑛侍者间不可超越的默契。你懂宝玉,宝玉也只为你而生,这岂不足矣?柏拉图式的爱情也未尝不是一种绝美境地。

  生活不是牧歌。释然吧,黛玉!

四年级上册语文习作7的作文要怎么写350字

  • 小学四年级上册语文第七单元作文800字:我的成长故事在我的成长过程中有许许多多值得我深刻记忆的事情,下面我来讲讲吧。4岁:记得我小的时候,爸爸妈妈每天都很忙。不能在家里照看我。所以我小的时候的是在姥姥家度过的。有一天我和弟弟在姥姥家的天井里和弟弟玩和泥巴造小人。我们玩的正高兴的时候,门外传来一阵汽车笛——笛响的声音。我们俩往门外一看,汽车里钻出了一个大个子叔叔,他穿了一件蓝色的工作服,一条牛仔裤。还带了一副好大好大的眼镜。他笑眯眯的说宝宝想我了没有。我说:“你是谁呀?”“不是你爸爸吗,闫明。”我不说话了,连忙拉着弟弟往屋里跑。“姥姥,姥姥,外面来了一个人。”姥姥跑出来一看,对我说:“闫明,那不是你爸爸吗?啊我爸爸,爸爸以前不带好大好大眼镜阿?他也不穿牛仔裤呀?它真是我爸爸吗?反正不管了,玩去就是了。我就去玩了,等到吃晚饭了我才回到家里。爸爸问我什么我也不说,只顾的低头吃饭。我吃饱了,就问了爸爸一句话,逗得大人们直笑。我说:“你真是我爸爸吗?”姥姥说:“那他是谁呢?”我这才开始黏和爸爸。就连晚上睡觉也要拉着爸爸。我爸爸说我就像胶水一样,怎样也分不开。——这就是我童年幼稚的表现。

苏教版六年级语文上册习作7 作文

  • 翻开语文书,除了看到一篇篇有趣的课文,一幅幅精彩的图画,你有没有发现藏在语文书里的故事?它们有的藏在成语中,如“立雪求道”“叶公好龙”的故事;有的藏在课文里,如《闻官军收河南河北》的背景故事,发生在《林冲棒打洪教头》前后的故事……通过阅读,找找语文书里的故事,,选一两个写下来。也可以写写你从故事中得到的启示。最好是从苏教版六年级语文上册里找,如负荆请罪的前后故事(完璧归赵 渑池之会)……组成的一篇习作。
  • 有一次,他梦见龙王邀请自己去龙宫,他喜出望外,一屁股跨上龙背,一转眼,来到了龙宫。他和龙王吃吃小菜,喝喝小酒,最后恋恋不舍地离开了龙宫。一阵鸡叫声把叶公给吵醒了,叶公臭骂了鸡。一会儿,又向仆人滔滔不绝诉说梦见了和龙什么什么的……海里的龙听说有人如此喜爱自己,于是决定去拜访一下叶公。有一天本来阳光明媚,可突然乌云密布,接着电闪雷鸣,叶公一看,窗前有一条龙,叶公以为自己眼睛看花了,他揉了揉眼睛,一看,“啊”是一条真的龙,叶公吓得脸色苍白,连滚带爬地逃到床底下,牙齿直打架,说:“你不要吃我,你千万不要吃我。”龙叹了一口气,失望地回到海里去了。从此以后,有人提到龙,叶公就吓得直索索发抖。

人教版语文六年级上册第7单元作文 鸭子历险记

  • 600字左右问题补充: 急急急急
  • 可以根据《丑小鸭》的的故事展开想象 望采纳

求语文人教版六年级上册第八单元的作文(550字以上),最好原创。17点钟前提交,谢谢。

  • 问题补充: 要学围棋的:本人三段(围棋应该算艺术吧)
  • 题目是什么了。这样我不会写

六年级上册语文第五单元作文700字

  • 每当我看见藏在抽屉里的那只精致的小木船,我就想起陈明来。上小学一年级的时候,陈明和我是同班同学。我们两家离得很近。每天我们一块儿上 学、回家,一块儿温习功课。我们成了离不开的好朋友,一直到四年级。 有一天,发生了一件不愉快的事。我们俩温习完功课,把自己在舰模小组做的小木船拿出来玩。我见他那只做得很精致,就拿在手上,翻过来掉过去地看,总舍不得放下。不料我一失手,“啪”的一声,小木船掉在地上,摔坏了。他一看,急了,哭着要我赔。我分辩说:“我不是故意的。”他生气地说:“谁叫你不小心,非赔不可!”还用力推了我一下。我往后一退,正好一脚踩在小木船上,把它踩碎了。这一下,陈明更生气了。他拿起我的小木船,使劲摔在地上,用脚踩得粉碎,一把抓起书包,转过身,头也不回就走了。看着被他踩坏的小木船,我也气得说不出话来。我们的友谊从此破裂了。 转眼几个月过去了。有一天放学回家,我走在前面,他走在后面。我偷偷地回头看了他一眼,他右手插进兜里,裤兜胀得鼓鼓的,不知攥着什么。忽然,他几步追上了我,从裤兜里掏出一只精致的小木船来。我惊讶地望着他。他满脸通红,激动地说:“那次是我不好,不该踩坏你的船。明天我家就要搬走了,我做了这只船送给你,留个纪念吧!”说着,他把小木船塞在我手里。想想那天发生的事,本来是我的错。我望着他那双热情的眼睛,一句话也说不出来,只是紧紧地握住了他的手。 陈明跟着爸爸妈妈搬到外地去了。那天以后,我们俩再也没有见过面。 我把他送给我的小木船藏在抽屉里。一看见这只精致的小木船,我就好像看见陈明站在我的面前。求这篇作文的旁批[三处]and总评[40-50字]
  • 第一自然段批注:借物意人运用了代比的修辞方式使本文更加只管的了解作者的心理。2:直接转入正题。“他一看,急了,哭着要我赔“”我也气得说不出话来。“为结果做了铺垫。3陈冰的离去是我们符合的原因,是本文的高潮!”
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