笔记百科要怎么提高语文成绩呢？
新课程改革政策出台后，语文有了“得语文者得天下”的说法。然而，众所周知，语文是一个最需要“慢磨”的学科，也是最需要积累的学科。那么，提高语文性能的真正方法是什么？
一、勤预习，上课认真听讲
我们都知道，必须预览语文。认真面对课文，先划出容易写错、难以理解的单词。如果你能在字典里查出来，就自己查吧。经过检查，还是很难理解。准备好第二天问老师。带着这样的问题，第二天上课时，全班积极发言，与老师和同学们进行讨论。让我们看看我们和老师和我们的同学有着相同的观点，我们还有差距，我们误解了自己，以及为什么我们会犯这样的错误。
二、记笔记
好记性不如烂笔头，在学习汉语的过程中，我们必须做好笔记。因为高中语文知识点零散多，如果不记笔记，考前复习会浪费时间，我也不知道复习什么。学生在课堂上和课后学习汉语时，应养成记笔记的习惯。应及时记录关键内容，以备日后审查。
三、勤背书
无论是小学还是初中、高中，学习汉语都离不开背书，主要背诵的东西有：古诗词、文言文等要求。语文考试中的默写题相当于给分。它只检查学生的记忆，不需要思考。背诵古诗词和文时，要注意每一个词的写作。如果我们写错了一个词，就不会有分裂。
四、勤翻书—课外阅读
勤于读书，不是要像看花一样把书翻过来。这个回合是指课后阅读。课外阅读主要是关于培养文学素养和课外知识的积累。如果学习时间紧，读很多书可能会有困难，那么就选择一些对考试有帮助的书，如经典、时事、政治新闻等，这样不仅可以提高语文成绩，而且有助于其他科目的学习。
阅读必须加强，最好每天练习读一篇文章。此外，我们还可以学习快速阅读。快速阅读是一种有效的阅读和学习方法。它的训练可以激发我们的“脑、眼”潜能，培养和提高我们的阅读速度、归纳分析、理解和记忆能力。
第五，勤奋写作——提高记忆力不要狭隘地认为勤奋写作一定是一篇完整的作文或日记，那只是“勤写”的一部分。
六、作文
如果你能记住并运用老师教的许多写作方法，如果你运用得当，你通常能得到更高的分数。但真正好的作文通常是没有这些的。好的作文必须有自己的灵魂、思想、胆识和创新。言语准确丰富意境。
写作是以材料和思想为基础的，通常要多读多积累。要多看课外书，而且可以看看新闻，看看报纸，增强作文中的时代感，有了积累，我们可以多看那些优秀的作文，发现写作思路，多写，学习借鉴，运用整合，这样写作能力才会不断提高。
扩散思维，综合思维，避免简单理性科思维。语文考试不应该总是搞一些秘籍，等等。它需要感性的思考和用心去回答。这在汉语学习中是必不可少的。只有这样，我们才能学好汉语，从根本上打好汉语。
小结：以上方法总结见小编。如果有不完整的地方，请在评论下面留言！
小学生怎样提高学习成绩？
分几个步骤：预习，听讲，作业练习，测试，复习
，辅导
1. 预 习
在课前把老师即将教授的单元内容浏览一次，并留意不了解的部份。
2. 专心听讲
(1)新的课程开始有很多新的名词定义或新的观念想法，老师的说明讲解绝对比同学们自己看书更清楚，务必用心听，切勿自作聪明而自误。
若老师讲到你早先预习时不了解的那部份，你就要特别注意。
有些同学听老师讲解的内容较简单，便以为他全会了，然后分心去做别的事，殊不知漏听了最精彩最重要的几句话，那几句话或许便是日后测验时答错的关键所在。
(2)上课时一面听讲就要一面把重点背下来。定义、定理、公式等重点，上课时就要用心记忆，如此，当老师举例时才听得懂老师要阐述的要义。
待回家后只需花很短的时间，便能将今日所教的课程复习完毕。事半而功倍。只可惜大多数同学上课像看电影一般，轻松地欣赏老师表演，下了课什麼都不记得，白白浪费一节课，真可惜。
3. 课后练习
(1) 整理重点
有数学课的当天晚上，要把当天教的内容整理完毕，定义、定理、公式该背的一定要背熟，有些同学以为数学著重推理，不必死背，所以什麼都不背，这观念并不正确。一般所谓不死背，指的是不死背解法，但是基本的定义、定理、公式是我们解题的工具，没有记住这些，解题时将不能活用他们，好比医师若不将所有的医学知识、用药知识熟记心中，如何在第一时间救人。很多同学数学考不好，就是没有把定义认识清楚，也没有把一些重要定理、公式”完整地背熟。
(2) 适当练习
重点整理完后，要适当练习。先将老师上课时讲解过的例题做一次，然后做课本习题，行有余力，再做参考书或任课老师所发的补充试题。遇有难题一时解不出，可先略过，以免浪费时间，待闲暇时再作挑战，若仍解不出再与同学或老师讨论。
(3) 练习时一定要亲自动手演算。很多同学常会在考试时解题解到一半，就接不下去，分析其原因就是他做练习时是用看的，很多关键步骤忽略掉了。
4. 测验
(1) 考前要把考试范围内的重点再整理一次，老师特别提示的重要题型一定要注意。
(2) 考试时，会做的题目一定要做对，常计算错误的同学，尽量把计算速度放慢， 移项以及加减乘除都要小心处理，少使用“心算” 。
(3) 考试时，我们的目的是要得高分，而不是作学术研究，所以遇到较难的题目不要 硬干，可先跳过，等到试卷中会做的题目都做完后，再利用剩下的时间挑战难题，如此便能将实力完全表现出来，达到最完美的演出。
(4) 考试时，容易紧张的同学，有两个可能的原因：
a. 准备不够充分，以致缺乏信心。这种人要加强试前的准备。
b. 对得分预期太高，万一遇到几个难题解不出来，心思不能集中，造成分数更低。这种人必须调整心态。不要预期太高。
5. 纠错、补强
测验后，不论分数高低，要将做错的题目再订正一次，务必找出错误处，修正观念，如此才能将该单元学的更好。
6. 复习
一个单元学完后，同学们要从头到尾把整个章节的重点内容回想一遍，特别注意标题，一般而言，每个小节的标题就是该小节的主题，也是最重要的。将主题重点回想一遍，才能完整了解我们在学些什麼东西。
7.参加课外辅导班
很多专家均表示，校外辅导应成为课堂教育的有益补充，解决目前课堂教育尚不能解决的个性化问题，家长们则应该根据学生的具体情况，有针对性地选择课外辅导机构。公办学校和各种形式的培训机构并没有矛盾，关键看怎样协调，虽然学生多数时间是在公办学校里生活，但学校并不能解决所有的问题，学校由于资源的限制还远远达不到个性化的教育，但是培训机构可以。校外辅导能够做好学校课程的补充，家庭教育的补充。课外培训虽然不能取代学校教育，更不是学校教育的简单重复，但可以成为学生在校学习的拓展和延伸、归纳和总结、提炼和升华，成为学校教育的有益补充。课外辅导机构不仅能帮助学生梳理知识，提高成绩，更能帮助学生掌握分析问题的方法，提高解决问题的能力，特别是要让学生们学会学习，受益一生。
怎么样才能提高 语文 成绩呢
- 1.要先看你的弱点在哪里，试卷的失分处2.基础题只涪骸帝缴郜剂佃烯顶楼有死记硬背。没办法的。。古诗文的话，晨读的时候多读。。3.阅读题（很重要！）：初三的时候，老师会讲很多方法，答阅读题都是有一定格式的。。然而自己也要多做练习。。4.作文：作文的话，其实有的人天生就有些天赋，作文好的话语文就会比较好。作文不好的话，我建议，你做一个素材集，每天写每天写，个人的感悟啊，时事啊。。5.====
初中语文成绩如何提高
1、字要写得好看，平时多练习，多感受感受生活，多看一些课外书。
2、不能抄袭，只能借鉴，写作时若想不出事例，就可以把作文书上好的片段用上去。
3、头尾要写的精彩，可采用首尾呼应的写作方法。
4、上课认真听讲，书本上该背的要认真背诵。
5、平时多看书，有文中解释的那种，记住公式，都是有一个解题套路。
孩子语文成绩差怎么才能提高
1、锻炼孩子们多读好文章的习惯，“读万卷书行万里路”，这就要求家长们能够每天抽时间陪孩子欣赏美文。
2、读后让孩子说说读后感，只需在旁边加以引导。
3、养成写日记的习惯，能够让孩子做下一天的总结，感悟生活，同时锻炼了写作能力，理解性的让孩子背古诗，不仅仅要背，还要求精，理解性的背。
语文成绩提高的方法
1、通过朗读可以慢慢感受文本作者遣词造句的妙处。
2、多读书，要读好书，读那些经久不衰的经典作品。
3、学习语文不能只是机械的阅读，而应在大量的阅读中学会进行思考，提高自己的欣赏水平。
4、学习时，要有选择的记重点、难点，要多积累词汇。
要学会积累自己看到的谚语、格言、警句等，积累多了便成了属于自己的能力，要学会写读书感受，多练笔。
5、另外，还可以利用课余时间进行参观、调查，使自己视野更加开阔。
如何提高语文成绩
1、多读：这里的读首先可以理解为朗读，通过朗读可以慢慢感受文本作者遣词造句的妙处。
2、多思：学习语文不能只是机械的阅读，而应在大量的阅读中学会进行思考，提高自己的欣赏水平。
3、多记：学习时要有选择的记重点、难点，要多积累词汇，要学会积累自己看到的谚语、格言、警句等，积累多了，便成了属于自己的能力。
4、多写：在语文学习的过程中，要学会写日记，要学会写读书感受，要多练笔。
寒假如何让小学生提高语文成绩
提高语文成绩的方法：
1、基础知识，把语文书里应该掌握的字词、解词、文常、古诗等该掌握的基础知识掌握，就是该背的会背，该默写的会默写，这是比较好拿分的部分，必须要掌握好，因为这个占总分的百分之五十，所以很占便宜。
2、课外知识，建议买一本关于课外阅读的训练题，可以包括古文之类的，多练习，有时考试也会用上，做课外阅读不是记答案，而是学会答题的技巧，这部分占总分百分之十。
3、作文，要学会积累素材，不要总指一个素材使用，需要多练习，建议每天写日记，或者买些关于作文的书，每天多积累积累，作文占总分的百分之四十。
如何提高中考语文考试成绩
应根据个人实际情况进行复习，以下仅供参考：
1、明确目标，提高认识，摆正观念。
2、紧扣教材，注重基础，练改结合。
3、循序渐进，点面结合，不断深入。
4、复习时要从自身实际出发，面向全体，注重实效，要理论联系实际，讲练结合，精讲多练，以练为主。复习时应讲知识要点、题型、思路、规律、方法和难点问题。练要有计划性、目的性、针对性。练习要有典型性、指导性、灵活性。
5、要合理安排复习时间，每课时都要集中解决一个问题。
6、在专题知识的测试阶段中，进行成绩统计，了解自身的掌握情况并做好改正。
如何提高一年级语文成绩
1、教师课堂语言要有激励性、趣味性，营造轻松愉快的学习氛围，从而促进学生主动学习。识字、写字是低年级教学重点。在识字、写字教学中，老师应争取运用趣味性的语言，来活跃课堂气氛，融洽师生关系，从而促进了学生积极主动地学习。
2、课堂上采用多种形式的活动，激发学生学习语文的兴趣。在教学中，老师可以应用多种形式的活动，如背诵古诗、朗读课文以及写字比赛等，让每个学生在活动中充分表现自己，并从中发现每个学生在语文学习中的闪光点，加以表扬和鼓励，帮助学生树立起学好语文的自信心。
3、力争减轻作业负担，力求作业形式灵活多样 。作业的设计可写、可读、可看、可操作、可玩耍，让每项活动增加目的性，要充分发挥学生的主动性和创造性，让听、说、读、写与演、唱、画、做等多种形式相结合，让学生动手、动脑、动口，符合他们好奇、爱动、形象思维占优势的特点，把语文技能的培养与活动相贯穿，让学生对作业充满兴趣。
如何提高小学五年级语文成绩
1、改掉坏习惯，专心听课，认真完成作业，积极思考。2、每天坚持每天听写词语、摘抄优美句，不懂的就及时向老师或同学请教，巩固自己的基础知识。3、多看有益的课外书，大量阅读中外名著、国学经典以及优秀的课外书刊杂志等，提高自己的阅读理解能力，仔细观察人或事物，多写观察日记，提高自己的写作水平。4、学习上绝不能有侥幸心理，也绝不能临急抱佛脚，更不能临阵磨枪，要打有准备之仗，要一步一个脚印。5、克服缺点，争取不断进步。6、请老师和父母监督，一旦我做不到上述几项，加以提醒并严格要求，耐心教育，这样，成绩就会渐渐提高。
如何提高小学四年级语文成绩
要想提高小学语文成绩，那么必须要突破阅读和写作两个大关，必须做到以下几点：
1、多读诗，读唐诗宋词，现代散文诗都要读，尽量用诗人的角度理解诗歌，坚持每天读一篇文言文，而且要大声地朗读，体会古典文学作品的韵律和节奏。读文言文最需要的是语感，经常接触，对培养语感有好处；
2、多看一些优秀散文，体会修辞的运用；
3、多读短篇小说、小小说，短篇小说惜墨如金的精简有助于养成良好的写作习惯；
4、读一些名人传记，这对丰富作文的内容和给文章加彩也能起到很好的作用；
5、每天看新闻、读报纸30分钟，可以为学生提供写作素材。
