立体几何教案(必修二立体几何第一章教案)

立体几何教案

哪儿有立体几何教案?

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  • 好评回答:提供一位老师的G宝盘地址,去看看吧
  • 看清题目再接!!需要一份三重积分解析空间立体几何的教案,必须原创手写,能写的接!

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  • 好评回答:三重积分解析空间几何首先积分的定义空间立体几何的特性具体教案稍后发你一份手写的稍后发你手写的,有不明白的再问加老师联系方式方便交流追问:好的,希望很完整
  • 立体几何1

  • 完整问题:立体几何1题见下
  • 好评回答:解: 令正方形边长为a,SA=b依题意: 知△SBC是Rt△, SB⊥BC △FFE是Rt△, SC⊥EF △AFS是Rt△, SC⊥AF △SAB是Rt△, SA⊥AB △SABDRt△, SA⊥ADAC=a√2 SC=√(b^+2a^)(1/2)×SA×AC=(1/2)×SC×AFAF=ab√2/√[b^+2a^]SF=√[SA^-AF^]=b^/√[b^+2a^]Rt△SEF∽Rt△SCB SF/SB=SE/SCSE=SF×SC/SB=b^/√[a^+b^]Rt△SAB斜边上的高h(1/2)×AS×AB=(1/2)×SB×hh=ab/√[a^+b^]∵h^+SE^=SA^∴h就是AE∴AE⊥SB同理可证: AG⊥SD 。
  • 立体几何学不会怎么办?

  • 完整问题:立体几何学不会怎么办?
  • 好评回答:又是一名死在数学上的孩纸,我可以说这个和抽象思维有关系吗,所以说有天赋差异喽,死穴
  • 为什么立体几何那么难?

  • 完整问题:为什么立体几何那么难?
  • 好评回答:其实没有很难,学习立体几何关键在于找到立体感,在看到一个图或者对图的描述时要在大脑中产生图的样子,立体感是可以培养的,你可以从自己动手做一些正方体、正四面体开始,也可以把问题实际化,例如想像一些简单的立体如正方体,直六面体等为我们的房间等方法,都可以,希望你能够学好立体几何
  • 立体几何

    2

  • 完整问题:立体几何2 题见下
  • 好评回答:(1)证明:因为△A1C1B1是等腰直角三角形,D是A1B1中点所以,C1D⊥A1B1又因为AA1⊥面A1B1C1,所以AA1⊥C1D所以,C1D⊥面A1B1(2)因为AC=BC=1,∠ACB=90º,所以AB=√2已知AA1=√2所以,面ABB1A1是正方形已知D为A1B1中点。所以,当E为BB1中点时,DE为△A1B1B中位线,则DE∥A1B而在正方形ABB1A1中,A1B⊥AB1所以,DE⊥AB1由(1)知,C1D⊥面A1B1,所以C1D⊥AB1所以,AB1⊥C1DE
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