首先,个人永远觉得剖析近几年高考题有重要的价值:
1、知识题型的查缺补漏。通过大量重复地做、讲高考题,对高考的必考点、常考点、热门题型综合点会有更深层次的把握,可以更好地回归教材,找准通性通法,提高冲刺备考的刻意性与针对性。
2、方法能力的查缺补漏。通过大量地做、讲高考题,对同类题型所涉及到的方法与能力综合点会有更深层次的把握,可以更好地突破所谓的“陷阱”、“钻进了命题人的坑”、“审题不清”,更清楚命题人“挖坑”的常见套路,提高考生的审题能力与刻意训练的吻合性。
3、组织表达的查缺补漏。通过大量重复研究高考题与官方标答,可以从中找到教材知识上的理论与方法理论,弥补(或完善)老师讲解(或学生作答)在写过程方面不够完善(不严谨、跳步解答)之处,尽可能做到会而全对,同时对训练学科思维也有较大的帮助。
其次,自招真题、预赛试题、决赛试题也是我们该教学、培优、拔高的方向,因为高考题考的是能力,特别是应对强基计划,必须有两把刷子才行,让学生适当的接触浅层次的奥赛知识还是非常有必要的。