英语拿高分，这些懒是偷不得的

文 |胖爸爸
来源 | 微信公众号“海淀胖爸爸”
ID：haidianpangbaba
请注意今天的标题，关键词是“拿高分”，这其实明确了本文要讨论的主题：应试英语。
我知道，这四个字一出，必定会引起非议：哎呦，还海淀爸爸呢，不谈英语习得只谈应试，太low。
low么？
在我看来，虽然学语言的目的是为了应用，但是，却不等于排斥应试。应用和应试，是对应关系，不是对立关系。
对大多数孩子来说，应试甚至是应用的基础。比如，回答“学英语有什么用？”这种白痴问题，最直接也是最有效的答案就是：“中考和高考都要考”。更有很多牛娃趋之若鹜的ket/pet/fce，其实也没有脱离应试英语。
英语应试和应用的关系，可以看做应试教育和素质教育的缩影。从来没有谁说，搞素质教育就不要应试了。应试英语没有对错，错的是只以应试为目的学英语。
对不起，又讲大道理了，但是，在讨论英语学习之前，必须先阔清思想上的误区。否则，这些疑虑迟早会成为前进路上的绊脚石。
应试英语是一个庞大的体系，国内的，中考高考四六级；国外的，剑桥雅思（小）托福。今天这篇文章，只是先开个头。在我看来，英语考试想拿高分，这四个方面的懒是偷不得的。
01
词汇
凡是告诉你学英语不用背单词的，都是耍流氓。
当然，这句话也不是一点道理都没有，学英语不用背单词，是针对学前启蒙阶段来说的。小朋友刚刚接触英语，确实不适合用那种“苹果是apple”的低级形式来教，比较理想的方式是，听读先行、小火慢炖，“无痛鸡娃”“无痕启蒙”。
这方面的内容，之前已经说的很多了，方法论集中在这篇文章里：停止剁手，你的英语启蒙工具已足够！
但是，从结果来说，启蒙阶段其实也是要“背单词”的——比如，220个高频词，这也是我为什么要专门请老师给大家导学的原因。只不过这个时候，背单词的方式没有那么刻板，量没有那么大，要求也没有那么高罢了。
但是，如果孩子都七八岁了，英语还是白纸一张，或者进入小学，开始准备ket/pet/小托福考试了，那么，背单词几乎就是必由之路了。即使是在牛娃遍地的海淀，裸考过ket的，确实有一些，但是，裸考过pet的，虽然不敢说没有，但也是凤毛麟角。
因为PET要求的词汇量是3500，这可不是闹着玩就可以达到的水平。如果按照课标来看，这是对国内高中毕业生的学习要求。
所以，各类考试培训，通常老师上来的第一个要求，就是背单词，通常要求把词汇过3-4遍。
难么？难，但是，难也得做。
苦么？苦，但是，甜着学不来。
你问，通过其他方式，不能掌握这么多词汇量么？
能啊，听得足够多，读得足够多。比如，一个美国孩子，可能一年的词汇量就可以达到3500个。但是，你能复制那样的生活环境么？你能像学母语那样学英语么？那样的话，你还有时间学母语么？
背单词，看上去很苦，但其实已经是学英语，特别是应试英语的捷径了。
02
听力
听说读写，听是排在首位的。所以，在启蒙阶段，建议给孩子多多磨耳朵。
但是，也有很多家庭，通过磨耳朵，带着孩子入了门，等开始刷分级阅读和章节书了，就把听这事儿不自觉的，忽视掉了。
这样，等到了应试环节，面对听力题，孩子就会表现出不适应。
国内的考试中，中考高考，听力题的难度系数倒不是太高（这个主要是考虑英语学习的巨大差异性），有针对性的准备一下，通常还好。但是，国外的考试，即使是ket，听力都不是那么容易拿分的。
听力想拿高分，只能两条腿走路：
第一，坚持磨耳朵，就是听力的输入不能停，即使孩子开始阅读了，也要把音频结合起来，再不行还可以听音乐听广播，以及看原版影视剧等等，总之，别轻易停下来（这么看倾听者得一直用下去了）。
第二，刷听力题。对任何考试来说，刷题都是不可或缺的一个环节，一方面是为了熟悉题型、考点以及考察方式，毕竟听力考试和单纯地听，还是有很大不同的，另一方面，也是为了提升做题的效率和准确率。
印象中，中考高考对听力的要求，不是拿高分，而是争取不丢分。所以，英语拿高分，听力这关是不容有失的，总不能上来就给自己挖个坑吧！
03
语法
要不要专门学语法，这件事一直比较有争议。最典型的反证在于，有的孩子可以用语感替代语法。
必须承认，这样的孩子，这样的学习方式是存在的，这就好比中文，一个读了大量书的孩子，不必专门学修辞，也可以写出漂亮的文章来。
我跟好几个牛娃请教过，他们并没有专门学过语法，但是，有很多在我看来颇有些难度的语法题，他们都能做对。
我问他们，怎么做的？答曰：蒙的。
请不要被蒙这个字误导哈，注意，学渣的蒙是真蒙；学霸的蒙，确实是源于语感。
这种语感积累，应对ket可能够了，但是说实话，应付中考高考，可能还不够。
因为中国的语法考试，呃，真的一言难尽。
那么，语法到底要不要学？个人的建议是，不用太早学，但是，也不要不当回事儿。
一方面，是应试需要，毕竟大多数孩子还是要走传统的求学路径的。在这方面，中教老师甚至比歪果仁还实用。只要跟着老师的节奏走，在应试这块儿，多数是够用的。
另一方面，是写作需要。如果想写出特别地道的句子来，那终究还是要学习语法的，这也是语言学习的一个重要组成部分。
04
阅读
阅读的重要性就不用说了，这是个贯穿始终的学习方式。为了应试，你需要多读。为了应用，更需要多读。否则，你跟别人聊点啥呢？
从分级阅读，到初章书、章节书，从fiction到nonfiction，从原版书到原版杂志，这条路很好。
但说实话，也很贵（借书除外）。
如果这条路走不下来，是不是就搞不定英语应试了？
倒也不是，看不了章节书，你就得多看短篇，多做练习册。需要提醒的是，在给孩子做阅读训练时，除了量要够（刷题），也要在量达到的前提下，引导孩子做信息提取和做话题讨论，这样就可以往说和写的方向延伸了。
05
刷题
最后，再说一说这个招人恨的话题吧。虽然不一定权威，但是，在我看来，英语想拿高分，要么底蕴够深，要么刷题够多。
又不想背单词，又想无障碍读书。
又不想练听力，又想不丢分。
又不想从小刷分级阅读，又想阅读理解拿高分。
请问，凭啥？老天爷（上帝）给你发了pass卡？
幸运的是，这一代孩子接触英语都比较早，所以，可以把刷题的时间相对拉长。
为什么说相对？因为有很多海淀娃，早在小升初就提前把英语解决掉了。
但是，对大多数家庭来说，我建议孩子们匀速刷题，即使不在小学解决，在初中毕业时解决掉，不也挺好？所以，先定好目标，然后从进入小学开始，单词就可以背起来了，听力和阅读就可以练起来了，聚沙成塔，集腋成裘，拿下应试英语，就不在话下了。
这样，即使当不了学霸，至少免于做学渣。
无数的事实证明，只要不偷懒，英语和语文都不会太差。
备注：本文没有讨论写作，因为国内和国外的考试，以及国外不同级别的考试，对写作的要求实在是太太太太太大了。
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