笔记百科这两天，刷微博刷到一段监控视频，简直震惊到恶心；
3.29日晚，一名男子跟随两名女孩进入电梯，开始对两名女孩强吻猥亵。
交替强吻两个女孩；（看得我真是怒了！）
中间，两个女孩多次想逃脱，都因为力量弱小，被男子拽了回来，小女孩试图反抗却摔倒在地，男子看到后突然将这个小女孩放到在地……
最后，男子发现电梯楼层出现成人，放弃猥亵从容离开；
两位小女孩走出电梯，抱在一起互相安慰哭泣；
30日下午，@介休公安 发布通告称，嫌疑人已被刑事拘留。
让我心痛的是，这个2分20秒的时间，可能会给两个小女孩留下一生的阴影。
关于性侵的话题，之前在公号分享了很多。本来不想再重复列些相关案例、说些大数据说这个话题。
但前几天有个读者给我留言，说在“奇葩大会”上看到一个“女童保护”的视频，希望我详细去了解一下。
所以特地去看了下，没想到还真长知识了。
这个节目里，对“防性侵”话题提出了很多方法和技巧，很值得我们去深入学习。不过因为节目上的时间有限，具体的“防性侵”知识和方法没有展开讲。所以我又去找到了这期节目的“防性侵”的延伸课程内容，觉得里面的内容都很有实操性。
我把奇葩说上的相关内容和“防性侵”的课程内容分两大块介绍，重点是第二部分的课程内容，丹妈把视频的精华都整理成笔记了，可以结合着视频看。
对于里面提到的很多要点，建议大家一定要记下来，跟孩子多进行这方面的互动。
一、奇葩大会上的“女童保护”相关内容：
1、3月24日，在《奇葩大会》上，“女童保护”发起人孙雪梅，做了一场精彩的演讲。她提出了“我们教孩子防性侵，应该像我们教孩子过马路，红灯停绿灯行一样自然”。
2、讲到了很多触目惊心的性侵案例；
2013年，海南万宁，校长带着六个小学六年级女生开房；
2015年，福建南平，6个月大女婴被亲戚性侵，阴道和处女膜破裂。
2017年，台湾少女林奕含被老师性侵后，不堪精神重负自杀；
3、演示了如何预防性侵；
在节目里，孙雪梅和马东老师一起演示了“防性侵”的片段。
提到了两句口诀： “我不认识你，不要碰我”， “我还没满14岁，你想坐牢吗？”这两个口号是专门研究出来的，能有效阻止侵犯的句子。它会教会孩子说“不”，让侵犯者知难而退。
但是这两句话是有使用条件的，下面会具体讲。
4、展示了“防性侵”教具；
在节目中，孙雪梅还展示了她们刚研发出的一款防性侵教具——勇敢的娃娃；
这是一款让孩子在快乐的氛围中学会自我保护的教具。
当我们触碰到海报娃娃的不同部位的时候，她会说出不同的句子回应。这款玩具目前正在众筹，有兴趣的大家可以去网上搜索关键词 孙雪梅勇敢娃娃
5、孙雪梅呼吁道：
“我们每一个大人，在面对孩子受到伤害时，都不能做鸵鸟，这件事必须坚持下去！对于孩子而言，我们每个人都是守护者。”
丹妈很赞同，我们应该把对性侵话题的愤怒和焦虑，转化成实际的行动。就是积极学习“防性侵”教育的知识。
二、 “女童保护”儿童防性侵课程
我觉得这块是我们需要重点学习的。
一般来说，“防性侵”教育从2岁左右开始，幼儿园时候的孩子只需要告诉他：“如果有人摸了你的隐私部位（内衣内裤覆盖的地方），你要拒绝并回来告诉家长”。
幼儿园大班至小学6年级孩子，可参照视频内容学习；
以下是丹妈根据视频内容整理的笔记，分为四大部分：
1、认识我们的身体；
① 铺垫——认识身体各部位；
演示：双手抱胸前，告诉孩子，我们还有一个好朋友，就是我们的身体。
解释：从出生开始，身体一直陪伴着我们，我们要照顾好它。
玩一个和身体有关的游戏——我说你指；
互动：让孩子手指鼻尖，跟随大人的指令指出相应部位；比如“眼睛、头发、耳朵等”。
解释：当讲到敏感部位（如屁股）时，孩子可能会不好意思。可以用轻松的语气告诉孩子：屁股和其他部位一样，都是我们身体的一个部分”。
② 重点：告诉孩子什么是“隐私部位”；
解释：身体的部位有些是露在外面的，比如眼睛、鼻子等；有些是不露在外面，不能随便给别人看的，就是我们身体的“隐私部位”。
互动：让孩子来指一指，哪些是隐私部位；
（让男孩指男生图，女孩指女生图）
划重点：背心和裤衩覆盖的地方，不管是前面还是后面，都是属于我们身体的绝对隐私部位。是不能随便给别人看，也不能随便给别人摸的地方。
除此之外，还有一些其他部位，比如肚子、膝盖等，只要你觉得别人碰的时候，你觉得不舒服，你都可以拒绝别人碰。
2、如何分辨和防范性侵害：
① 身体有着传递情感的作用；
解释：身体是可以传递情感的。比如刚出生的时候，用哭来表达情感；大一点以后，用笑、摇手等方式来表达情感。跟同学比赛赢了，会互相击掌，这些都是一种传递情感的方式。（演示击掌的动作，加深孩子的理解。）
延伸：身体可以传递好的情感，也可以传递不好的情感。
互动：模拟两种情感传递方式，让孩子来分辨其中的差别。
一种是亲切的交流，拉拉手之类的；
一种是过分的接触，比如搂着孩子的腰之类的。
划重点：身体传递的好情感，是让我们感觉友好、关心的；不好的情感是让我们感觉奇怪、别扭的。当我们感觉到触碰不舒服，对方又一直继续下去，就很可能是性侵了。
② 性侵害有三种：
第一种：他人不必要，却有意识地触碰你的隐私部位；
比如：使劲拥抱你、抚摸你、使劲亲吻你、触碰你的大腿、触碰你的隐私部位。
提醒：”当别人有这样举动的时候，我们就要想一想他们的触碰是不是有必要的？”
哪些情况是必要？
解答：家人帮忙洗澡，去医院打针或者检查身体的时候是必要的；
强调：在医院检查，需要触碰隐私部位的时候，需要在父母陪同下，或者父母同意下才可以。
第二种：有人让你去碰他的隐私部位，或者是让你去碰第三个人的隐私部位，这也是属于性侵害。
如果别人给你一个好吃的，好玩的，让你去触碰或者被别人触碰，也是不可以的。
第三种：如果有人给你看很多人不穿衣服的照片和视频，也是性侵害。
强调：不管是什么场合（包括网络上），如果让你看一些身体裸露的资料，都属于性侵害。
3、遭遇性侵害的时候该怎么做？
① 牢记五句话
不随便跟陌生人走；
不随便接受陌生人的物品；
出门结伴而行；
睡觉关好门；
不和陌生人视频聊天；
② 只有陌生人会给我们带来侵害吗？
解答：熟人也可能会给我们带来侵害；
强调：我们身边绝大多数都是好人。但不管什么人，只要他们做了触碰我们隐私部位的行为，不管他们是我们认识的，还是不认识的，都可能是性侵害。
③ 遇到侵害的时候怎么办：
家人可以演示性侵害的不同场景，该怎么反应；
场景一：当周围人多时或在公共场所、大喊大叫别人能听得到时；
一定要大喊：“我不认识你，不要碰我”；
如果对方还没停止，接着喊 “我还没满14岁，你想坐牢吗？”
随后寻求周围大人的帮助，离开危险环境。
场景二：当周围人少时或在偏僻地方时。
首先记住“生命安全最重要”；
然后开动脑筋随机应变：
先大声拒绝和反抗；
如对方转向暴力侵犯不再大声哭喊；（可能会激怒对方）
记住：坏人可以骗，找理由逃脱；（想办法：比如说想上个厕所啊，你给我买个东西啊；）
实在逃不掉，默默记住坏人长相特征（高矮胖瘦、穿什么衣服）；
悄悄留下记号或线索（发卡、鞋子、书包等），方便大人寻找。
4、万一遭遇性侵害了该做什么？
① 牢记四句话：不要害怕、告诉大人、不要洗澡、尽快报警。
记住：即使我们遭遇了侵害，我们也没有做错；是坏人的错；。
② 坏人侵犯我们的时候，恐吓我们不许说，怎么办？
解答：跟坏人在一起的时候，答应坏人不说；
当我们安全的时候，立刻告诉家人。
③ 即使我们遇到了侵害，我们要记住：
“我们的人生路，就像一列小火车。不管前进的路上，遇到什么困难啊、挫折啊，甚至是伤害啊，也不能够阻挡我们健康成长的脚步”！
④ 记住几个电话号码：
报警电话：110
全国妇联儿童维权热线：12338；（援助受侵害的少年儿童）
由于文章篇幅有限，更详细的内容，丹妈还是建议大家看视频学习。我把视频翻出来了：
●丹妈碎碎念●
关于性侵的话题，一直以来都在讲。今天重点分享的就是关于“防性侵”课程视频的内容，里面有许多实操性的技巧是我们可以学习的，建议大家一定要认真看看。
需要强调的是，在给孩子普及”防性侵”的过程中，不要做恐怖教育，就是千万不要讲性侵的案例，会让孩子形成心理阴影。可以参考课程里的内容，结合我们的实际，以轻松的方式教育孩子“防性侵”的知识。
另外，在奇葩说的节目上，孙雪梅提到了两句防性侵的句子“我不认识你，不要碰我”；“我还没满14岁，你想坐牢吗？”
但我看到很多人在传播过程中误解了这两句话，一句是在人多时用，一句是在人少时用；就可能会出现危害到孩子安全的行为。正确的做法在视频里面也详细介绍了，大家一定要看仔细。
另外，我之前也有分享过性教育的文章和绘本书单，我把它们都集合在一起了，大家有兴趣可以在后台回复 性教育
最后，为孙雪梅这样的公益人点赞！真的很了不起！
我们能做的，就是身体力行地学习这些知识，做孩子的守护者；同时，去宣传“防性侵”的知识，也是对她公益的一种支持！
昨天分享的干货 →花几万块上兴趣班，不如把廖彩杏130书单读透彻（1）以为周末没人看，结果留言把我感动了，好几位读者表示这是周末的惊喜礼物，看来要快马加鞭准备第二篇啦。昨天留言七八百条，我得慢慢回复了。这几天我会勤快跑原版书引进方，尽快把廖书单的组团形式确定下来，还有谈好价格。
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