笔记百科任何学科的学习，首先都需要“有意注意”，需要认真分析、不断尝试不但总结不断验证，而后才有可能实现那种传说中的“无意注意”，而不是一开始就“凭感觉”，包括语文。
小编乱入
我的语文学习经验
文/赤瞳
其实我的语文在高一高二上学期的时候非常平庸，每次就在100分上下浮动，直到高二有一次语文考了年级第一，我才对语文重视起来，发现语文是完全可以和同学拉分的。这几年国家对语文越发重视起来，学好语文，才能拥有更广阔的人生。
学习语文最重要的，是在平时多读，多写。在我小的时候，我就非常喜欢看书，《三国演义》《红楼梦》《悲惨世界》等等。不得不说，是这些书籍，为我语文的学习打下了坚实基础。我们在看书的时候，要学会摘抄，背诵，一些特别好的句子或者段落，以后会成为你作文中的加分项。除了读，更是要写。在我小学的时候，老师要求大家每天写日记，虽然有时候就是一篇流水账，但长期坚持下来，你会发现你写的日记越来越精彩。到了高中，班主任仍然要求我们写日记，长年的写作会让我学起语文来比较轻松。读和写，是学习语文的基础。
下面，我通过对语文试卷拆解来为大家讲述我自己学习语文的方法。
语文中的第一大题，论述类文本阅读。这道题说难不难，说简单却很费时间，关键是要掌握做题方法。论述类文本一般是有中心论题和各个论点组成。第一遍读文章，我们要做的是弄清楚文章的内部逻辑，通俗来说就是作者想要论证什么，是怎么样论证的。第二遍读文章要特别注意关系词和程度词，比如大多，绝对，原因之一等等，选择题很大程度上都在考这些词。文章读完两遍后，我们就可以开始做选择题了。在这里我推荐一个自己的做题方法，每个选项大概都是有几个短句组成一句话，我们在做题时可以把选项分解开来，每一个小句子看成一个独立的个体，先看个体的对错，对的用符号标注，不确定的先搁置，正确的选项中每个小句子都是正确的，而且小句间也符合逻辑。在论述类文本中，常见的错误有程度不同，张冠李戴，逻辑错误等，只要在原文中找出对应的地方，根据选项加以对照即可。于此同时，我们必须要掌握一些基本的语文知识，比如总分结构，递进关系，并列关系，这对我们理解文章有很大的帮助。
第二大题，实用类文本。实用类文本大多都考查获取信息、概括信息的能力，两个选择题加一个大题。选择题做的时候要认真细致，看清楚每一个数字和每一句话，一定要和原文进行对照，一对照就会发现它的错误，相对简单。而大题大多数考查概括能力，常见设问有概括问题，概括解决问题的方法。你只要抓住每一个材料的中心进行概括即可。对于一些热点问题适当时可以穿插一些热点答案，为你的答案增光添彩。在表述答案时，一定要注意答案的逻辑性，概况应从材料1到最后一个材料，切忌杂乱无章。第二大题相对简单，在平时多加练习就能获得高分。
第三大题，文学类文本。文学类文本是我比较讨厌的，往往读完也不知道作者想表达什么。对于这样的文章，如果你之前阅读量比较大，你会感到轻松，即使没有系统的学习过阅读方法，你对文章中心的理解也不会偏差太大。没有读过很多书的同学，可以把文章多读几遍，尤其是抓住细节，细细品味，加深理解。选择题大多数考查作者感情，人物形象，故事情节等，这种题对人的要求比较高，准确把握作者感情是关键，有时候你的直觉可能比理性分析更加敏锐。对于剩下的两道大题，答题内容其实是比较固定的，如果你做过许多的题，你会发现无非考的就是人物形象，思想感情，情节发展，文章主旨，读者感受，只是它的设问变化较大，但万变不离其宗，适当时候背会一些大题套路，有助于你解题。我这里说的套路，是解题方法，不是固定的格式。每一篇文章在语言特色，写作技巧方面都有特殊性，所以每一道题都有每一道题的特殊之处，我们一定要把握特殊，才不会让自己的答案让阅卷老师看起来很普通，很平庸，甚至有这个答案放到哪个题目都能用的感觉。答出文章的特殊性，可以让你的答案出彩，获得更高的分数。
第四大题，古文古诗。古文古诗是可以通过刷题提升的，需要背诵的东西也比较多。古文你需要背一些实词，特殊句型句式和文化常识。你可以专门买一个笔记本进行记录，把做过的题中不懂的实词记下来。断句的选择题最笨的方法就是翻译，根据汉语意思进行断句，或者掌握一些基本句式，根据句式断句。常用的方法是看主谓宾搭配，有些时候主语可以省略，但谓语后面要有宾语，没有宾语的主谓一般是不完整的，不应该进行断句的。文化常识在于平时的积累，短时间内提高比较困难，要长期积累。最后一道选择题和实用类文本选择题相似，在原文中找出对应即可。翻译题要注意大体把握和实词意思相结合，以直译为主，辅之意译。翻译题也是一个长期的积累，积累实词意思和句型句式翻译方法。古诗是语文试卷中的难题，主要是因为古诗读不懂，题目不会答。阅读古诗，你要设身处地的想像，结合当时的时代背景和作者人生际遇，品味作者诗中包含的感情。除此之外，积累是必要的，你要知道一些意象的意思和典故的用法。选择题的解答和文学类文本一样，把握感情比较重要。大题也是有套路可言的，在固定的答题套路下根据古诗特点填充内容，丰富血肉。对于一些比较陌生的题目，可以适当把答案的答法背下来，下次可以按照这个思路解答同一类型题目。还有6分的古诗文填空，一定要在学习课文的时候就搞定，在高三不要花太多时间在上面。这6分不是你背会了就能写上，一定要理解文章的意思，才能做到准确填写。
第五大题，语言运用。语言运用的题目类型多变，很多时候出现的题型是我们从来都没有见过的，这就要求我们在平时一定要注意积累，从平时做起。对一些基础的知识一定要掌握，像引号的使用，成语的使用，修改病句等等。这一类题目是综合考察你的语文素养，或许你做了许多题目，但得分总是很低。这时候你要回归知识本身，将它考察的知识弄懂，才能写出正确的答案。除了知识，一定要注意语言逻辑，像填写句子其实考察的就是句子间的逻辑。语文不仅是一门语言，更是带逻辑的语言。
第六大题，作文。作文是老师们再三强调，经常练习的题目，对于作文，一定要多写多练，写的多了，自然也就会写了。平时也要多积累名人名言，为自己的作文增光添彩，作文在这里就不多说了。作文只要不跑题，平时积累充足，一定能写出一篇令老师满意的作文。
总之，语文的学习不在于一朝一夕，而是水滴石穿的长久功夫。学好语文不仅仅与考试有关，更是我们将来步入社会的必备。语文水平是影响我们人生走向的重要因素。学好语文，方能行走天下。
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