笔记百科作者简介
优秀作文赏评
【原文在现】
看那只鸟让我久久不能平静
姓名：李佯澄
指导荐评：金点子
学校：黑龙江省海伦市第三中学
人生最重要的是什么呢？可能有人说是快乐，有人说是富贵，有人说是美好。以前我也这么认为，但是现在我改变了想法，因为我看到了那只鸟，它让我久久不能平静。 在哈尔滨市兆麟公园，让我看到了它，它是一只美丽的鸟，但是也是一只没有了自由的鸟儿，它被一个巨大的且围满铁线网的笼子罩着，它神情黯然、目光呆滞，望着笼子边围看的一层又一层人群人们不断照相，不断欣赏着它的羽毛，但是它没有了自由，没有了振翅高飞的权利，没有独立生活的权利，没有做为鸟的尊严，可能在它出生的时候，它已经注定要被人类剥夺自己，可是它的肉体活着，但是它的心灵正在不断衰弱，渐渐死去。我想如果给它在大木中生活的自由，我想它可以放弃一切人类提供的虚假的美好，哪怕它每天忍饥挨饿找不到食物，最终被野兽捕杀，我相信它一定会含笑死去，因为它奋斗了，它获得自由，它获得了尊严，想到这里，作为人类的一份子的我也不禁有些惭愧了，我羞愧的离开了那个地方，欣然我听见了一起鸟鸣，我仿佛看见了它张开自己艳丽的翅膀，向着蓝天，向着自由，向着美好和希望飞去。 人们啊！还鸟儿们自由吧！让蓝天上的这些小精灵重归他们的故乡，那片蓝得有些透澈发亮的天吧，让我们记住让那只让我久久不能平静的鸟，记住它对蓝天、对自由的渴望。
【升格指导】
看那只鸟让我久久不能平静
姓名：李佯澄
指导荐评：金点子
学校：黑龙江省海伦市第三中学
人生最重要的（追求）是什么呢？可能有人说是快乐，有人说是富贵，有人说是美好。以前我也这么认为，但（可）是现在我改变了想法，因为（自从）我看到了那只鸟后，它（删除“它”）让我（的心情）久久不能平静。【开篇运用反问开头，引发人们思考，接着运用排比句列举，用可是转折自然引入主题。】在哈尔滨市兆麟公园，让（删除“让”）我看到了它，它是（删除“它，它是”啰嗦！）一只美丽的鸟，但是也是一只没有了自由的鸟儿，它被一个巨大的且围满铁线网的笼子罩着，它神情黯然、目光呆滞，（眼角湿润，）【用词简练，对比写出一只鸟的不幸命运，好！】望着笼子边围看的一层又一层（的）人群（删除“人群”）人们（在）不断照相，不断欣赏着它的羽毛，（让我不仅陷入了深思……）但是它（这只鸟）没有了自由，没有了振翅高飞（一翅冲天的雄姿）的权利（删除“的权利”），没有独立生活（向往美好生活）的权利，没有做为鸟的尊严（和自由），（这只鸟，）可能在它出生的时候，（万万也没有想到）它已经注定要被人类剥夺（自由）自己（删除），可是它的肉体活着，但是（删除）它的心灵正在不断衰弱，（它的生命也将）渐渐死去。我想如果给它在大木（林）中生活的自由，我想它可以放弃一切人类提供的虚假的美好，哪怕它每天忍饥挨饿找不到食物，最终（哪怕）被野兽捕杀，我相信它一定会含笑死去。因为它奋斗了，它获得自由，它获得了尊严，【运用排句写出了对这只鸟的美好期待和祝福。】想到这里，作为人类的（删除）一份子的我也不禁有些惭愧了，我羞愧的离开了那个地方，（离开了那个让我伤心的地方。）冥冥中，欣然（删除）我（似乎）听见了一起（删除）（声）鸟鸣，我仿佛看见了它张开自己艳丽的翅膀，向着蓝天，向着自由，向着美好和希望飞去。【作者在主体叙述中对这只鸟的生存状态和对自由的渴望，采用了几处排比句和合理的想象以及大量的抒情议论句，表达了作者对这只鸟的同情和祝福。】人们啊！还鸟儿们自由吧！让蓝天上的这些小精灵重归他们的故乡，（回归到）那片有些（删除）蓝得透澈发亮的天（空）吧，让我们记住让那只让我久久不能平静的鸟，记住它对蓝天、对自由的渴望。【文章运用劝慰式结尾，运用排比句写出对人类的额朋友—鸟的祝福，给人以深刻的警醒！】
赏评：这是一道半命题作文“看 让我 ”。半命题作文关键在于补好题目，本文题目是两步补题，小作者从自己亲身经历中选取材料，详尽地叙述了所见所感。开篇运用反问开头，引发人们思考，接着运用排比句列举，用可是转折自然引入主题。体叙述中对这只鸟的生存状态和对自由的渴望，采用了几处排比句和合理的想象以及大量的抒情议论句，表达了作者对这只鸟的同情和祝福。文章运用劝慰式结尾，运用排比句写出对人类的额朋友—鸟的祝福，给人以深刻的警醒！
总之是一篇优秀的学生习作，值得同龄人借鉴学习。
编辑：樱桃小丸子文中部分图片来自网络，无涉侵权立删！往期佳作推
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