中秋节的文章_中秋节送什么好？

中秋节送什么好？

• 问题补充： 给妈妈买咪咪乐怎么样，不懂有没有人试过？
• 中秋将至，呢?中国是闻名于世的礼仪之邦，送礼之风自古有之，时至今日，中秋送礼已经成为必不可少的指定动作之一，那2011呢? 呢?中秋给客户送礼，中秋给领导送礼，或者中秋给朋友送礼，送对礼很关键。传统、文化、新意、独特、祝福、还有美味，中秋送礼新潮流。中秋节是我国的传统节日，所以说一定要有传统。 呢?中秋节的传统是什么? 中秋节源自远古帝王祭月，后发展为民间盛行的祭月民俗，由此形成中秋节。所以说，中秋节的传统核心是祭月。掌握了中秋节祭月的传统核心后，文化就有了。因为真正的传统就是最广泛意义上的文化。同时，在具体的礼品内容上，也可置入更多更丰富的我们通常所谓的狭义的文化内容。 有了传统和文化，独特性和新意也就自在其中。现在一些自称是有特色有新意的中秋礼品，往往脱离了中秋节的核心传统和文化，所以从严格意义上说，它们并不是中秋礼品，而是任何节日都可以送的礼品。 ，另一方面，虽然月饼只是中秋节传统中的一部分，但它仍然是中秋节的传统。现在为了求新意、求特色，结果吧月饼给革新了，变成为被称为月饼的冰激凌或巧克力，这就有点“数典忘祖”的味道。你想想：当你吃着冰激凌，你会有“低头思故乡”的情怀吗?当你在皓月下吃着巧克力的时候，你会有“千里共婵娟”的诗意吗? ，革新且不能革掉传统! 中秋礼品还要有祝福。祝福是中国人节日必不可少的元素。 远古先人祭月，就是祈求和感谢上苍的保佑。后来民间盛行的祭月活动，也都是祈福美好生活。当然，中秋礼品还要有美味。既然是食品，当然要美味。现在关键是：月饼不能少。 现在中秋节送礼所送的月饼，已经成为一种无奈：不送月饼，又送什么呢?至于在月饼礼盒上做些象征性的“合家团圆”、“花好月圆”什么的，只是一些表面文章，没有把祝福与中秋节的传统核心有机地结合起来。 以上是对的介绍，如今送礼不仅是面子，更是健康、心意等的结合。更多特别声明：1、本网除部分特别声明禁止转载的专稿外的其他文章可以自由转载，但请务必注明出处和原始作者。文章版权归文章原始作者所有。2、对于被本站转载文章的个人和网站，我们深表谢意。如果本站转载的文章有内容、版权及其它问题，请即与本站联系，我们将尽快予以更正或删除。3、本站转载文章及论坛发帖，仅代表原作者观点和立场，并不代表本网赞同其观点和立场，也不对其真实性负责。打字不易，如满意，望采纳。

中秋节送礼送什么好

• 希望是比较特别有意思的东西
• 中秋将至，呢?中国是闻名于世的礼仪之邦，送礼之风自古有之，时至今日，中秋送礼已经成为必不可少的指定动作之一，那2011呢? 呢?中秋给客户送礼，中秋给领导送礼，或者中秋给朋友送礼，送对礼很关键。传统、文化、新意、独特、祝福、还有美味，中秋送礼新潮流。中秋节是我国的传统节日，所以说一定要有传统。 呢?中秋节的传统是什么? 中秋节源自远古帝王祭月，后发展为民间盛行的祭月民俗，由此形成中秋节。所以说，中秋节的传统核心是祭月。掌握了中秋节祭月的传统核心后，文化就有了。因为真正的传统就是最广泛意义上的文化。同时，在具体的礼品内容上，也可置入更多更丰富的我们通常所谓的狭义的文化内容。 有了传统和文化，独特性和新意也就自在其中。现在一些自称是有特色有新意的中秋礼品，往往脱离了中秋节的核心传统和文化，所以从严格意义上说，它们并不是中秋礼品，而是任何节日都可以送的礼品。 ，另一方面，虽然月饼只是中秋节传统中的一部分，但它仍然是中秋节的传统。现在为了求新意、求特色，结果吧月饼给革新了，变成为被称为月饼的冰激凌或巧克力，这就有点“数典忘祖”的味道。你想想：当你吃着冰激凌，你会有“低头思故乡”的情怀吗?当你在皓月下吃着巧克力的时候，你会有“千里共婵娟”的诗意吗? ，革新且不能革掉传统! 中秋礼品还要有祝福。祝福是中国人节日必不可少的元素。 远古先人祭月，就是祈求和感谢上苍的保佑。后来民间盛行的祭月活动，也都是祈福美好生活。当然，中秋礼品还要有美味。既然是食品，当然要美味。现在关键是：月饼不能少。 现在中秋节送礼所送的月饼，已经成为一种无奈：不送月饼，又送什么呢?至于在月饼礼盒上做些象征性的“合家团圆”、“花好月圆”什么的，只是一些表面文章，没有把祝福与中秋节的传统核心有机地结合起来。 以上是对的介绍，如今送礼不仅是面子，更是健康、心意等的结合。更多特别声明：1、本网除部分特别声明禁止转载的专稿外的其他文章可以自由转载，但请务必注明出处和原始作者。文章版权归文章原始作者所有。2、对于被本站转载文章的个人和网站，我们深表谢意。如果本站转载的文章有内容、版权及其它问题，请即与本站联系，我们将尽快予以更正或删除。3、本站转载文章及论坛发帖，仅代表原作者观点和立场，并不代表本网赞同其观点和立场，也不对其真实性负责。打字不易，如满意，望采纳。

以给曾经的我为题，一篇好的作文

• 700字以上，要有事例
• 我的母亲就像天底下大多数的母亲一样是再平凡不过了,记得朱德曾经写过一偏回忆母亲的文章就写下一句意思相近的话,但因为朱德不是平凡人因而他描述平凡的那句话成了不平凡的语句.母亲不识字,每次说起这件事就有一些遗憾更有对外公那时侯不供她读书的不满,但在最后总是要加上几句表示理解的话,可能也正是因为这个原因供我们姐弟三个读书成了她不变的信念,后来我上了学认了字回家以后总是不忘和母亲分享我的收获,慢慢的她学会了写自己的名字能认出我们全家人和几个叔叔大爷的名字,前者因为是自己的孩子后者是因为这些名字和我父亲的名字差别不大,她学的很上心尤其喜欢我来教她识字,每每小有收获总是非常高兴,我知道她的高兴更多的是来自看到儿子的成就和自己对未来期望的实现.母亲说其实她是上过几天学的由于家里大人的想法老旧女人读书无用的观念坚信不疑,很早就开始下地干活,只能偷偷的去上夜校但是就连这样的机会最后也被剥夺了,母亲很爱读书记忆力也非常好,现在还能把过去的样板戏革命歌曲回忆起来有时候高兴起来唱上一段,我最爱听母亲唱歌了她的嗓子很好,这是在他们那时侯排练剧团的时候就获得的评价,一个没有读过几天书的人能把那么多唱词和对白记下来这足以说明她的立即记忆力不简单.现在虽然二十多岁了但每次回家总还是像个孩子般的偎依在她身边听她讲那些新鲜事和过去的故事,后来我慢慢的体会更加学会了怎样去理解她.有几件事现在回想起来对我的触动非常大.记得是七八岁的时候,那时侯我们家还主在类似土窑的屋子里边,更让人为难的是没有吃的,在我记忆中就有几个我期盼食物的场景,不知道当初是因为生产落后还是天灾反正那时侯吃的不够是好多家庭常有的事,而我们家因为三个孩子所以显得更为拮据,但就是在那样的环境下有一件是给我的影响特别深,那是一个中秋节家家都做了准备过节的月饼富裕的人家多做一些花样也多,我们没有那条件只用了几斤面做了些最简单的月饼.就在过节哪天上午大门外突然来了一个人一看衣着打扮就知道是叫花子,因为在很注重家庭一起过节的北方在节日的时候不管贫富都回在家里和家人一起过节的,那时侯说心理话我对乞丐的恐惧大于对他们的害怕,因为他们的到来就预示着我们家少一点吃的东西,赶快把他打发走,我别说别望外走.这时候母亲拦住了我说"大过节的不能这样,平时来了我们都给点东西呢 ,别说今天了,但凡能过得去的人谁愿意在这时候出来要饭,再说了一个老人更不应该那样"那好吧我把咱们昨天蒸的馒头给他一个,我边说边去了后屋,"就给一个月饼吧,都是过节嘛咱家没有好的,就把昨天打回来的给他一个""这咋行,咱们家就剩没几个了"这是的我是一百个不愿意,因为我们平时吃的时候都有严格的限制更贴切的说是自控."就给他一个吧你还是吃那么多.妈少吃一个总行吧"母亲笑着做我的思想工作,"那不行,妈不能少吃,要么到时候我们分一个 行不行"我也在提出自己的条件.行、行、行、就按你说的办。这时候我从后边极不情愿的拿出一个月饼准备往外走，“怎么不用盘端呢，就拿手送出去多不好”“就拿手吧、他还没我干净呢”我顽皮甚至带有一点赌气的说。”“去，进去拿个盘送出去，你们人家在外边一个劲的往家里看心里多急啊，再说了反正是送一个月饼拿盘送更好，以后记住了”哦 哦。这件事已经过去十多年了，但我经常想起它，每次想起总是对母亲更加的尊重和热爱，我为有这样的母亲而感到幸福骄傲，因为是她教会了我关爱别人帮助别人更主要的尊重别人，这只是我在以后的成长中感悟到的道理，伴随我至今而且将继续引导着我怎样做人……余下全文

快乐的中秋节

• 中秋节怎么快乐的度过
• 适逢中秋之夜，我仰望天空，望见一轮圆月，但不是我们常说的一轮皎洁的圆月，天空中有层层清云，如烟似雾，弥蒙在月光下。月晕恰恰是这圆月与清云的红娘，牵于二者之间，淡淡的点上一圈，既不喧宾夺主，又有万般娇态。 有人说，新月似芽，半月如瓢，圆月如西子之明眸。这似明眸的圆月要用在中秋之月上，实为不妥，谚语有“八月十五云遮月”之说。云生月隐，神秘、迷离。此中秋圆月虽不及西子之善睐明眸，却独具情调。 我愿随月在云中漫步，听她讲古老的传说；也愿站在静处悄悄凝望。不过，这一切都化为柔和的月光洒在我身上。这才是真实的接触，是老朋友的祝福。许多人愿意在屋中欢饮度过这中秋之夜，而我却更喜欢在宁谧的夜晚，在高高的阳台或户外倾听月的歌声，感受“月中清**朝夜”。 我曾读过唐人曹松的《中秋对月》中“直到天头无尽处， 不曾私照一人家”的诗句，也曾看过李白《峨眉山月歌》中“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州”的绝对，还有朱自清先生的《荷塘月色》。这些难得的佳作中曹松的诗抒发的是不平，《峨眉山月歌》抒发对故友的思念，朱先生的文章抒发哀愁。他们均写月，写月的无私公平普照大地，写月的淡淡月光给人的安慰，纵然其中并非都是中秋圆月。月亮从古至今都是思念、温柔、恬静的象征。尤其是中秋圆月，多少诗人睹物生情，写下传世之作；又有多少离别之人的惆怅。而我却没有这样的哀愁，我记起台湾的地震，它牵动着我也牵动着亿万炎黄赤子的心，一片片温暖跨海传情。中秋的月好象也正为此感人之举默默流泪。她，繁忙的信差，祖国人民的安慰由她传达。那么，原来思念、温柔、美好、恬静的象征中，更应添上一笔关爱和帮助，使无助的人看到她就想到希望，想到明天的美好。这月光虽不及太阳炽热的光芒，但却更能唤起联想——在困难之时，定有人伸出无私的手，给你帮助和温暖。这联想不是对世俗的乞求，而是我们这生活在地球上的一类年轻生命的本性——人性。大海纳百川，这中秋圆月仿佛是平静的大海吸收这每个人的思索，在她的温柔恬静中，思索的波涛也在缓缓地释放，化成云雾环绕其周。这是意境，注入新象征的意境。 愿这意境荡涤我陈旧的思想，冲刷掉世间的不平。或许你对这圆月还有些古老的思索，朋友，请开启你思维的闸门，畅想明天，畅想属于自己的“心月”吧。这样可以么？

关于中秋节的作文600字

• 普通一点的，就是平常一样，但气氛要活跃的
• 逢中秋之夜，我仰望天空，望见一轮圆月，但不是我们常说的一轮皎洁的圆月，天空中有层层清云，如烟似雾，弥蒙在月光下。月晕恰恰是这圆月与清云的红娘，牵于二者之间，淡淡的点上一圈，既不喧宾夺主，又有万般娇态。 有人说，新月似芽，半月如瓢，圆月如西子之明眸。这似明眸的圆月要用在中秋之月上，实为不妥，谚语有“八月十五云遮月”之说。云生月隐，神秘、迷离。此中秋圆月虽不及西子之善睐明眸，却独具情调。 我愿随月在云中漫步，听她讲古老的传说；也愿站在静处悄悄凝望。不过，这一切都化为柔和的月光洒在我身上。这才是真实的接触，是老朋友的祝福。许多人愿意在屋中欢饮度过这中秋之夜，而我却更喜欢在宁谧的夜晚，在高高的阳台或户外倾听月的歌声，感受“月中清露点朝夜”。 我曾读过唐人曹松的《中秋对月》中“直到天头无尽处， 不曾私照一人家”的诗句，也曾看过李白《峨眉山月歌》中“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州”的绝对，还有朱自清先生的《荷塘月色》。这些难得的佳作中曹松的诗抒发的是不平，《峨眉山月歌》抒发对故友的思念，朱先生的文章抒发哀愁。他们均写月，写月的无私公平普照大地，写月的淡淡月光给人的安慰，纵然其中并非都是中秋圆月。月亮从古至今都是思念、温柔、恬静的象征。尤其是中秋圆月，多少诗人睹物生情，写下传世之作；又有多少离别之人的惆怅。而我却没有这样的哀愁，我记起台湾的地震，它牵动着我也牵动着亿万炎黄赤子的心，一片片温暖跨海传情。中秋的月好象也正为此感人之举默默流泪。她，繁忙的信差，祖国人民的安慰由她传达。那么，原来思念、温柔、美好、恬静的象征中，更应添上一笔关爱和帮助，使无助的人看到她就想到希望，想到明天的美好。这月光虽不及太阳炽热的光芒，但却更能唤起联想——在困难之时，定有人伸出无私的手，给你帮助和温暖。这联想不是对世俗的乞求，而是我们这生活在地球上的一类年轻生命的本性——人性。大海纳百川，这中秋圆月仿佛是平静的大海吸收这每个人的思索，在她的温柔恬静中，思索的波涛也在缓缓地释放，化成云雾环绕其周。这是意境，注入新象征的意境。 愿这意境荡涤我陈旧的思想，冲刷掉世间的不平。或许你对这圆月还有些古老的思索，朋友，请开启你思维的闸门，畅想明天，畅想属于自己的“心月”吧。

写爷爷的倒叙作文800字

• 写爷爷的倒叙作文800字
• 我有一个好爷爷，因为，我有许多优秀的作文，都是在爷爷的指导下写出来的，所以，我给他起了个外号叫“作文大王”。 “六一”节，我在学校度过了愉快的一天。回家写作文时，“作文大王”把我写的“台上的同学用优美的舞姿把我迷入了其中”改成了“台上的同学用无数辛勤的汗水，换来了台上优美的舞姿，让我们看得如痴如醉，这可真是台上一分钟，台下十年功呀”——瞧，还加上了谚语，这就是“作文大王”的杰作。 为了让我把家庭大扫除的作文写得有声有色，爷爷亲自带我开展了好几次扫除实践。在作文中，我写道：“我把电视擦得干干净净的，亮亮的。”爷爷皱了皱眉头，说：“怎么个干净法呢？说服力还不够哦！”于是，他改道：“我把电视擦得干干净净的，亮晶晶的，还能清晰地映出人影来呢！” 虽然爷爷年岁已高，满脸都记录下了岁月的痕迹，看书什么的也得戴着眼镜，但是，他敏捷的才思没有改变！ 一次，我写一篇描写中秋佳节的文章，我在结尾处写道：“全国人民共同欢呼着，中秋节，美丽的月圆之夜！”我满以为，爷爷会点头称赞，谁知，这个“作文大王”笑了笑，说：“新中国成立的时候，毛主席曾写过一首非常有名的诗‘火树银花不夜天，弟兄姐妹舞翩跹，歌声唱彻月儿圆。不是一人能领导，那容百族共骈阗？良宵盛会喜空前’，为什么不可以把这首诗中的部分句子借用过来呢？”我深受启发，将作文结尾修改为“中秋节，美丽的月圆之夜！这可真是‘火树银花不夜天，弟兄姐妹舞翩跹，歌声唱彻月儿圆，良宵盛会喜空前’”。 瞧，这就是我的“作文大王”爷爷，一个知识丰富、受人敬重的好爷爷！

和我同龄的小伙伴都买房进城了，就我一个人在农村

• 和我同龄的小伙伴都买房进城了，就我一个人尝沪佰疚脂狡拌挟饱锚在农村没人玩怎么办，农村里生活很枯燥，要么打牌，要么上网，但是我不喜欢打牌，又不玩网络游戏，所以我的生活一直很单调怎么办快疯了，在家里盖的房子，在城里买房压力又太大，烦。
• 读一读这篇文章吧！一篇当时轰动一时的精彩文章，你会产生共鸣的，这个世界却是有太多的不公平，只有靠你自己去赢得属于你自己的公平。 　　后我才能和你一起喝咖啡! 　　这个题目看起来也许有些荒诞,可这却是实事.我的上海白领朋友们,如果我是一个初中没毕业就来沪打工的民工,你会和我坐在Starbucks一起喝咖啡吗?不会,肯定不会. 　　比较我们的成长历程,你会发现为了一些在你看来垂手可得的东西,我却需要付出巨大的努力.从我出生的一刻起,我的身份就与你有了天壤之别,因为我只能报农村户口,而你是城户口.如果我长大以后一直保持农村户口,那么我就无法在城中找到一份正式工作,无法享受养老保险,保险,甚至连选举权都不如你们多.你可能会问我:"为什么非要到城来?农村不很好吗?空气新鲜,又不像城这么拥挤."可是农村没有好的条件,这次SARS好像让大家一夜之间发现农村的保健体系竟然如此落后;物质供应也不丰富,因为农民挣的钱少,贵一点的东西就不起,所以商贩也不会进太多货.农民没有职业发展规划,因为农民不是一个职业,而是一个类似种族一样的天生的阶层.农民没有自我实现的满足感,因为绝大多数人还在为基本的生存而奋斗,春节联欢晚会中得起等离子彩电的农民毕竟是个别现象.于是我要进城,而且要摆脱我的农民身份,我要通过自己的奋斗获得你生下来就拥有的大城户口,考学是我跳出农门唯一的机会. 　　我要刻苦学习,小学升初中,初中升高中,高中考大学,我在独木桥上奋勇搏杀,眼看着周围的同学一批批落马,前面的道路越来越窄,我这个佼佼者心里不知是喜是忧.激烈的竞争让我不敢疏忽,除了学习功课,我无暇去顾及业余爱好,学校也没有这些发展个人特长的课程,进入高中的第一天起,校长就告诉我们这三年只有一个目标?D高考.于是我披星戴月,早上5:30起床,晚上11:00睡觉,就连中秋节的晚上,我还在路灯下背. 　　而你的升学压力要小得多,竞争不是那么激烈,功课也不是很沉重,你可以有充足的时间去发展个人爱好,去读课外读物,去球场挥汗如雨,去野外享受蓝天白云.如果你不想那么辛苦去参加高考,只要成绩不是最差的,你可以在高三时容易地获得保送名额,哪怕成绩最差,也会被"扫"进一所本地三流大学,而那所三流大学我可能也要考到很高的分数才能进去,因为按地区分配的名额中留给上海本地的名额太多了. 　　我们的考卷不一样,如果考卷一样我们的分数线就不一样,但是当我们都获得录取通知书的时候,所交的学费是一样的.每人每年6000元,四年下来光学费就要2万4千元,再加上住宿费每人每年1500元,还有书本教材费每年1000元,生活费每年4000元(只吃学校食堂),四年总共5万元.2003年上海某大学以"新建的松江校区环境优良"为由,将学费提高到每人每年1万元,这就意味着仅学费一项四年就要4万元,再加上其他费用,总共6万6千元.6万6千元对于一个上海城家庭来说也许算不上沉重的负担,可是对于一个农村的家庭,这简直是一辈子的积蓄.由于剪刀差,地少人多不成规模经济等众多原因,农业仍然是不赚钱的行业.我的家乡在东部沿海开放省份,是一个农业大省,相比西部内陆省份应该说经济水平还算比较好.可是现在的农产品价太便宜了,除去各种农业种植成本和名目繁多的税费,一年辛苦劳作剩不了几个钱.以供养两个孩子的四口之家为例,除去各种日常必需开支,一个家庭每年最多积蓄3000元,那么6万6千元上大学的费用意味着22年的积蓄!前提是任何一个家庭成员都不能生大病,而且另一个孩子无论学习成绩多么优秀,都必须剥……余下全文

如何提高学生的“英语阅读素养”，加强英语阅读训练能力

• 如何提高学生的“英语阅读素养”，加强英语阅读训练能力
• 如何提高学生的“英语阅读素养”《英语课程标准》明确指出：“英语课程要求合理利用和积极开发课程资源，给学生提供贴近实际，贴近生活，贴近时代的内容健康和丰富的课程资源。”将英语拓展阅读作为一种新型的英语教学方式引入课堂，必将丰富教学资源，拓宽学习和运用英语的渠道，并在学生的学习真实和生活真实之间架起一座桥梁，以实现英语教学的最优化。我通过拓展阅读的教学实践，获得了拓展阅读在英语教学中具体应用的一些认识和体会。一、问题的提出阅读是人们获取信息的一种重要途径，也是人类社会文化交流的一种重要形式。因此，提高中学生的阅读理解能力是中学英语教学的一个主要目标和要求。英语阅读理解是考查和测试学生英语能力的一种主要形式，阅读理解题量逐年增多，知识面逐年拓宽，难度逐年增大。这充分体现了英语教育已经改变原来只侧重对语法和语言知识的教学，不注重对学生实际应用能力的培养这一违背语言教学规律的做法。这对于英语教学来说，是一个比较大的进步。但在现实教学中，学生的阅读能力并没有真正的提高。二、拓展阅读的价值我在教学中发现，制约中学生阅读能力提高的一个重要因素是：课本阅读材料量较少，课外阅读材料较陈旧。课本作为中学生学习英语的基本工具，是学生们学习英语的基本载体。通过对课本的学习，学生可以了解一些英语的语言现象和语言知识。但内容比较贫乏且缺乏真实性，所以很难能真正引起学生兴趣。而语言只有被利用时才能真正体验出其价值，学生也只有在这个时候才最具成就感，才乐于通过阅读去获得他们感兴趣的、有价值的信息。而拓展阅读以学生喜欢的方式为载体，迎和现代生活节奏，突出阅读话题，在学习真实和生活真实之间搭起了一座桥梁。三、拓展阅读的途径新课程教学理念强调教学材料的真实性，强调培养学生的自学能力和创造能力。因此，除了充分有效地使用教科书以外，丰富阅读材料和选择丰富的阅读途径至关重要。事实上，要拓展孩子的阅读量，我们不妨做到以下几点：1.选一本孩子感兴趣，不查词典也能看懂最初几页的英语书。开始时可选一些简易或缩写的读物、有声读物，最好是配有插图的图书，随着水平的提高，然后可选一些缩略版原著，比如外研社出版的书虫系列图书。2. 订一份英语报纸，开始可订《英语周报》《英语辅导报》《双语报》。这几种报纸都是分学段的，小学、中学都有，我们可以根据孩子的程度征订。报纸的词汇量很大，涉及各个方面，对扩大词汇量，获取信息很有帮助。3. 选一本与所学课本程度相近或略难的带有英语练习的英语辅导书。这类书的特点是书中文章短小有趣，可读性很强，且文章后设置了理解性的练习，便于孩子读过文章后做这些练习，检查是否看懂了，看懂多少。4. 注意生活中的英语。如：商品包装上的英语说明、电视或者街上的英文广告……，我们不妨提醒孩子注意看到的一切单词和短语，不熟悉的可以先记下来，通过查词典来理解和记忆，这也是积累词汇和应用所学英语知识的一种方式。实际上英语已渗透到我们生活的每个角落，只要有这种注意身边英语的意识，并慢慢形成习惯，学英语就不是什么难事了。四、如何提高学生拓展阅读的兴趣学会读书并勤于积累，是打好语言和精神“底子”的必由之路。但是，在阅读中，特别是刚开始时，孩子肯定会遇到不认识单词、看不懂语句等困难，那么，我们该如何激发孩子的阅读兴趣，将阅读坚持下去呢？1. 制作手抄报。结合课本内容，让孩子寻找材料，办一份手抄报，即可以独立完成，又可以家人合作，共同完成。另外，孩子还可以和同学组织一个比赛，让老师做评委，如做一期关于圣诞节、中秋节的小报。孩子在制作手抄报的过程中，找材料，做设计，忙得不亦乐乎，查看……余下全文

高三中秋节游记500字谢谢

• 高三中秋节游记500字谢谢
• 庆中秋 盼望已久的中秋佳节终于到了，人们兴高采烈，以各种节目形式来欢度这个传统节日。这天刚好是我叔叔的生日，大家一起在酒店里聚餐，庆祝生日，共度佳节。 来到酒店门口，哗!那里人山人海，连泊车的位子都没有了，人们把酒店都围了个水泄不通。幸好我们预先订好了四张桌，看到整个饭店人头攒动，热闹非凡的欢乐景象，我心里特别高兴，尽情地品赏着各种各样的海鲜和名菜。 吃完晚饭，我们就到海滨泳场看花灯。这时，一轮明月高高挂在天上，又大又圆，把整个大地都照得亮堂堂的。今年的天气特别好，九点十五分，我们来到目的地时，沙滩上已经灯火辉煌，游人如织了。我们沿着沙滩一边观赏一边向前走。走进大门，“奇灯异彩耀水湾，依山伴水放珠海”的巨副对联则提醒游人千万不要忘记了在此赏月的大好时光。进入泳场，只见偌大的泳场里到处都是火树银花，奇灯异彩。游人的欢歌笑语此起彼伏。沙滩上三五成群的珠海人摆开锅碗瓢盆，搞起烧烤；有的在沙滩上铺开塑料纸，放上月饼、饮料等等，围在一起，对月举杯；有的人还手拉手跳起舞；热闹无比。 今天晚上的花灯令我大饱眼福，真是流涟忘返。当我们怀着愉快的心情走在回家的路上时，圆圆的月亮也悄悄地跟在我们的后面。 中秋月夜 吃了晚饭，丁零零，电话铃响了，原来是爸爸要带我去看烟火。我听了真是兴奋不已。在等待爸爸的间隙，奶奶和我一起到阳台上去看月亮，因为今天多云，无数颗繁星全都躲在云层里，一轮圆月像光华四射的水晶球挂在天空，照亮了漆黑的世界。树啊，河流啊，房子啊，全裹在一层银色的、薄薄的轻纱笭乏蒂何郦蛊垫坍叮开中，皎洁的月光如倾泄的清流，注满大地。 爸爸的摩托车声从窗外传来，他大声地喊道：“俪俪，快点下来，再多穿点衣服，外面很冷的。”我马上穿了一件衣服，迅速地下了楼，车“嘟”地一声离开了家。一路上，凉风阵阵，开始觉得蛮舒服，渐渐的，感觉有点冷，让我尝到秋风的滋味，幸好衣服穿得多。快到行政中心时，前面的汽车、自行车都堵住了，我们的车只能停停开开，开开停停，慢得像龟爬。我心里真着急，眼看着前边快要到目的地了，可路上就是人多开不快，可能是全嘉兴的人都想办法跑出来了，想看看这难得一见的美妙烟花。好不容易，在交警叔叔的指挥下，我们停了车，找了一个地方坐了下来。天上的圆月跟随着我，今晚是团圆的日子，月色是多么迷人。突然，天上“啪”地一声，礼花像流星一样出现了。红的，蓝的，紫的……五彩缤纷，万紫千红。“哇！”真好看啊！人山人海中叫好声一片连一片，使人忘记了白天的疲劳和夜晚的寒冷。今晚烟花连续绽放了近30分钟，一会儿如天女散花，一会儿又有繁花似锦的“菊花”布满夜空，一会儿晶莹透亮的“星星”向你扑来，一会儿又见“五彩蘑菇云”向上升腾…… 烟花晚会结束了，人们陆续回家，我紧紧地抱住爸爸的身子，迎着中秋的凉风，回家了。天上的明月还是那么圆，那么亮…… [后记]： 中秋夜晚的月色，太美了！那五彩缤纷的烟火，在我的脑海中怎么也挥之不去。于是，我就写了这篇文章。 中秋节作文 小时候在农村长大，总盼着过节。春节和中秋是家乡最受重视的两个节日。或许是因为那时候生活水平比较低，只有过节时家里才会改善一下生活；或许是一到过节就放假，总会搞一些娱乐活动，自己可以痛痛快快地玩一场；或许两者兼而有之。总之，过节忙的是大人。但大人们忙归忙，每到过节也都有一种心情的放松。当然，最高兴的还是我们这些无忧无虑孩子。 春节的时候，虽然恰逢农闲，但总感觉每年都是忙忙碌碌的。惟独中秋，给人一种特别的欣喜，一种心境的安歇，一种特别的想往。后来想起来，似乎是心绪不同使然。 我喜欢中秋的意境。……余下全文

如何提高学生的写作水平

• 如何提高学生的写作水平
• 对于小学教学来说,作文成了语文教师的一大难题，习作成了学生望而生畏的科目。为了写好作文，师生都必须付出许多努力，但常常收效不大。通过《语文课程》标准的学习，加之自己十多年来的教学经验，本人认为，小学作文教学应注重以下几点。1.注重平时积累，作文也像语文基础知识、阅读一样需要积累，比如好词、佳句、精彩片段等1.1根据课文内容来积累；“重视文本”也是新课标的要求，而且很多课文的思考练习中都出现“背诵自己喜欢的自然段，摘抄好词、佳句”这样的练习，让学生在背诵时感受语言文字的优美，摘抄中积累材料。如果学生能掌握一些好词佳句就为写作做好了铺垫，能够让他们有词可用、有话可说。比如：在教完《颐和园》这课后，就让学生以后写熟悉的景物作铺垫。1.2通过写日记来积累；坚持写日记是积累材料的是最好方式，也是练笔的最途径，由于日记的内容很广，可写听到的、可写看到的、也可写想到的。总之，自己的喜怒哀乐都可无拘无束地表现出来。这样就让学生有一个自由表达的空间，也能够写真实的事情。期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆比如：每组织学生看完一场电影，搞完一次大扫除，都可让学生把当时的情景和感受用日记的形式写出来。2.注重学以致用，结合实际及时指导小学生的知识有一定的局限性，教师结合课文和生活实际及时指导很重要。大家都知道《十里长街送总理》是一篇包含深情的文章，我在教完这篇课文后，举行了一次“我思念的××”为主题班会活动。要求学生把自己最思念的亲人（不单弧厕旧丿搅搽些敞氓管是生离的，还是死别的）用几句话描述出来。（同学们踊跃发言，其中有一位女同学是这样说的“每逢佳节倍思亲”是啊，转眼间一年的中秋节又到了，半年前与妈妈分别的情景又浮瑞在我的眼前，记得妈妈要去广东的前一天夜晚，我总跟在跟身旁，她出去我跟着，她睡觉我伴着，而且我还紧紧地捏着她的手，生怕她即将离去。第二天，我早早地起床了，发现妈妈提着包已跑出了家门，我连头也没梳，散着发就在后面追，我边追边喊，妈妈也边跑边抹泪。到了夜晚，我觉得房子里空荡荡的，怎么也睡不着，只好抱着妈妈睡过的枕头闻闻她留下的体味）这样的描写最感人，学生也能说真话、实话。3.注重作文的评价教师的评价对学生十分重要。评价得当，能激励学生敢于作文、乐于作文，因而对学生的文章不能千篇一律，也不能一棒打死。应根据不同水平的学生给予不同要求的评价，对基础好的学生要有较高的要求。基础差的哪怕是用了一个好词、一个佳句也应该及时表扬。（记得有一次，我发现一个平时作文很差的学生在文章中准确地用了一个表示时间过得很快的词“刹那间”，于是我在批语中这样写道：今后能多看点书，认真作好记录，教师相信你的作文会更上一层楼！）这样做，能让一些差生得到鼓励，看到希望。总之，作文教学不是件容易的事，教师必须在教学理论中不断探索，在教学实践中获得启发，不断总结经验，才能于学生有所裨益。