周长的认识 人教版小学数学三上第七单元第3课时 学导 1:教材解析 教材阅读 学习目标 1.结合具体事物或图形,通过观察、思考、操作等数学活动,初步感知周长,能正确指出物体表面或简单图形的一周。 2.经历摸一摸、比一比的活动,建立周长的概念,渗透化曲为直的思想;通过辨一辨,加深对周长的理解,培养学生的空间观念。 3.感受数学活动充满着探索的趣味。 学导 2:核心内容 学导 3:巩固拓展 自测练习 习题解析