我做过十几年的语文教师,于是,就有很多人问我:
如何学好语文?
这可是个不小的问题。
这个问题的背景,就是考试,中考和高考。无论哪里考试,无论如何课改,无论怎样考试制度变更,语文都是稳坐泰山,分值越来越大。做父母的,心里就急,找老师,请家教,花精力,费钱财,效果还不明显。
要想学好语文,非跳出考试这个僵化思维的圈子不可。特别是孩子还小的父母,要尽早转变观念。
语文,可不是“语言+文字”那么简单,它可是人的一生中最最重要的基础性学科。
纵观学校各学科,将来在人的一生中运用最为广泛的,就是语文。
想想现在的我们:数学,也就小学三年级的水平,会个加减乘除就够了;物理,知道不能用手摸电门就行;化学,仅仅知道盐叫氯化钠而已;英语,也就剩下个古得毛令了;地理,连全国各省的简称都忘得差不多了;生物,只在嘴馋流哈喇子的时候,想起巴甫洛夫……
语文呢,受用一生,获益无穷,只恨辜负当年大好春光。作文学不好,上班写个东西,领导都看不上,租个房子,协议都要请人帮忙,念篇文章,才发现有字不认识,憋得满脸通红。那时,都是后悔没有学好语文,从不后悔没有学好数理化,因为基本用不上。
我说语文重要,可不仅仅是我们运用广泛,更不仅仅是考试卷上面的几个枯燥的题目,更重要的是,语文能带给你更为重要的审美观、思维方式等诸如此类的很重要的各种东西,还有丰富多彩的内心世界。
西方国家在基础教育阶段,一贯强调的就是语言教育的重要性。
美国高考,三分之二的考试内容是语文,主要内容是阅读和写作,剩下的是数学,很浅显,仅仅相当于我国初中毕业生水平。这种对语文的重视和有效的教育方法,为美国大学培养了非常优秀的后备人才,一大批思维良好的年轻人,因为良好的语言教育,准备好了向任何专业发展的基础性和可能性。
耶鲁的校长说过:如果我们大学本科的毕业生,居然成为了某一行业的专业人士,就是耶鲁大学教育的失败。
这话我们乍听起来,很是奇怪,成某一行业的专业人士,那多成功啊!其实,这就是中美教育的根本区别。
美国的教育家们,非常懂得什么是真正的、最重要的教育,特别是基础教育。语言基础打好了,思维方式转变了,别的一切水到渠成!
中国的教育,应当反思并行动!有点远了,回归正题说语文。
语文如此重要,该如何学?
太简单了,就是:读书!读书!读书!重要的事情说三遍!估计说三遍也不一定起作用。看了这篇文章,别仅仅看作是心灵鸡汤,只顾点赞,要真正行动起来。
正在看我这篇文章的你,回家去,看看你的家,花了十万几十万装修的家,有没有书橱?有了书橱,上面摆的是酒瓶还是书籍?摆的书籍,一共有几本?你一年,买书花了多少钱?你一个月,带孩子去书店几次?晚上、周末,你是和孩子一起读书,还是出去和朋友喝酒?
如果,你家没有书橱,书橱上没有几本书,没带孩子去过书店,没有和孩子一起读过书,那么,你就不要训斥你的孩子语文不好,你没有资格。想要有资格,买个书橱,多买些书,多带孩子去书店,多和孩子一起读读书。到时候语文不好,你再来找我。
读些什么书?
没有那么多的要求。语言、文学,都可以,名著、小品,都可以,巨著、小册都可以,但是,要多,多多益善。家里别喜欢什么瓶瓶罐罐、花花草草的,爱好可以,的确美观,但如若看得比书还重要,比孩子的教育还重要,那就没意思了,本木倒置,轻重不分,要多买书,要多读书。我小时候没书读,读的都是医书,也有收获,关键是要读起来。
一天读多少?
还是没有那么多的要求,有空就读,没空就不读。关键是家庭要有读书的氛围,你做父母的都不读书,叼个烟、喝着茶、看看电视、打打麻将,却叫孩子读书,你当孩子傻啊?有了氛围,你想孩子不读,都难,读多了,想孩子语文成绩不好,都难。不信走着瞧!读书要真读,读一篇都是好的,别只是装装样子,手里拿着书,眼睛瞥着大人,心里想着动画片,嘴动心不动,那就没意思了。
孩子读不懂,怎么办?
读不懂,只要他读,不要管他。有一种理论,就是模糊阅读,别看小孩读鸿篇巨著,似乎什么也不懂,但长大后反而都能记得清清楚楚,你大人倒什么都懂,今天读了明天忘了,有什么用?所以,别怕你的孩子读不懂,就怕你的孩子不读,关键是要读。书要选好书,最好是经典的文学作品,一定要原著,我最恨那些改编的所谓适合孩子的读本,改的是乱七八糟,那还是文学作品吗?我们读的是经典,里面有作家的心和思想,不是只懂个故事就完了的。
会不会读成书呆子?
别瞧不起书呆子,历史上有点成就的,大浪淘沙留下来的,大多是读书的书呆子,笔在他们手里。况且,我叫你读书,没说叫你只读书,古人说,读万卷书、行万里路,没事也带孩子出去转一转,见识一下世面,别只顾自己喝酒、抽烟、看电视、打麻将什么的,更别以自己事业忙、没时间为理由,纯粹是借口,你那是自私,懂吗?
现在忙于生计吃喝、忙于养家糊口有几人?几乎没有,家家都能吃得饱、穿得暖,有的是贪心不足,有两钱、想三钱,有三钱、想四钱,无穷尽也,都把挣钱看得比孩子的教育重要的多,还振振有词:为孩子多挣点钱。岂不知,孩子教育好了,将来有出息,哪里会要你的钱?孩子教育不好,将来没有出息,给他再多的钱,有用吗?人活一生,钱不可少,但钱不是唯一。
所以,我说的读书,不止是念书的孩子,还包括天天自以为是的父母,都需要通过读书,来提高自己的修养,来充实自己的人生,来转变自己的观念。
语文课怎么办?
当然要好好地上啊。我说的读书,是打好基础,是融会贯通。语文知识,如字词、句式、语法、修辞、文化常识、文言文等等,要跟着老师按部就班地学习,要一个知识点一个知识点地解决,解决到真正懂了为止,就像八路端鬼子炮楼一样,不能浅尝辄止、模棱两可。
这时,语文老师很重要,水平要高,要做到心中有数、讲解简易、练习经典。什么叫做心中有数?就是老师自己要懂,你有一桶水,才能给学生一瓢水,老师要多学习、多提高,现在很多老师,自己昏昏,想使学生昭昭,怎么可能?一个简单的知识点,自己都讲不明白,绕来绕去的,照着教案,还能讲一讲,学生问个问题,老师就蒙圈了,这怎么行?什么叫做讲解简易?就是老师要会讲,通过简单明了的语言,给学生讲解明白,凡是知识丰富、学识渊博的老师,讲解起来自然清楚明了,特别好懂,半瓶咣当、一知半解的老师,讲解起来自然稀里糊涂,令人费解。什么叫做练习经典?就是老师要精选好的练习题,自己要花很大的功夫,先做大量的题目,然后从中挑选,决不能找来一本书,就复印给学生做,这样的老师,或是做事太懒,或是水平太差。题目都是人编出来的,很多练习题编的实在不咋的,学生做了,不但学不到知识点,还会弄得一头雾水,这就需要当老师的去筛选,三两个题目抵得上好几十个题目。
朱熹说:“读书之乐何处寻?数点梅花天地心。”读书的妙处,你读了,自然心知神会,你没读,我就是对牛弹琴。
书籍大量地读,课堂好好地听,作业认真地做,语文自然就好了。
写到这里,我还想去当老师,不知道有没人要。