结构化：小陈在校工作期间取得了硕士学位，你有什么看法？

29、小陈在校工作期间获得各种荣誉称号，并取得了硕士学位，你有什么看法？
点题：
小陈在校期间获得各种荣誉称号，并取得了硕士学位，我觉得小陈是非常值得我学习的，对于此件事情，我有以下看法：析题：首先，作为同事，看到小陈取得如此高的成就是非常为他高兴的。小陈能够在工作中取得优秀的成绩说明其对待工作认真负责，努力进取，只有这样才能够得到如此傲人的成绩。而且在工作的同时能够不断完善自己，充实自己，利用工作之余的时间进行学习，取得了硕士学位着实令人敬佩。其次，作为一名教师，我应该像小陈学习，因为终身教育和终身学习是当代教师自身发展和适应职业的必由之路，也是21世纪生存的概念，活到老学到老，是新世纪教师的需要，是时代的呼唤，是教育发展的要求。在日新月异、瞬息万变的当今社会，学生的认知水平也随着时代的发展而具有了更高的起点。在这种新的形势下，教师只有连贯的、持续的学习来提高自己的专业知识和教学方法，对自己所教的学科有足够的把握，才能提高课堂教学的效率。总结：总之，给学生一滴水，老师要有一桶水，简而言之，这就要求教师要活到老学到老，也就是所谓的终身学习。不断提高自己，为了学生，为了教育事业，也为了成为更优秀的自己。30、小明去养老院，做义工，你怎么看？点题：良好的道德情操是一个学生成为一个真正的人的必要方面。教师不仅要教学生如何学习，也要让学生成为一个三观正确的人。做义工是对社会做贡献，是有一定的好处的，但是不能盲目进行。析题：首先，义工是一个不要报酬付出自己的崇高职业，学生在课余生活参加义工的工作，对他的价值观、人生观的培养都是有良好帮助的。并且学生在参加这一工作的时候可以开拓眼界，培养能力，增强意志力，培养爱心、耐心、细心的良好品质。对学生来说是非常好的课余活动。学生在社会上做义工，对于国家和社会来说也是一个好的事情。但是，《教育法》规定，学生的主要工作是学习，不能因为其他的事情而耽误这一主要职责。生而为人，只有爱心是不够的，还需要有更多的知识才能在这个社会上立足。学生是有可塑性的，需要老师的正确引导，才能成为更好的自己。在工作中，我会肯定小明的这一善行，但是我也会婉转的引导他，想要成为一个更有影响力的社工，就首先要学习好，提高自己的社会地位，才能有更大的能力去帮助需要帮助的人。才能实现自己的理想。总结：总之，做义工对学生的人格发展是有很大帮助的，但是作为老师，作为老师，一定要正确引导，让学生把握人生重点，成为自己想要成为的有用之人。往期回顾：结构化：上课期间，有两位同学发生口角，你会怎么做？结构化：上课的时候让学生上台做题，对的都改错，对此你怎么看？结构化：班长椅子上被人放了图钉，你怎么办？结构化：老师在班会上制定班规，有学生直接提出质疑，你怎么办？结构化：课堂上两个人起冲突了，作为老师你怎么处理？结构化：小明不做作业，家长也不管他，你怎么办？结构化：随着互联网科技的进步，教师职业受到了挑战，你怎么看？结构化：一个学生很喜欢你，而且总缠着你问问题，你怎么办？结构化：关于四有老师，你认为老师该有哪几个四有？结构化：十九大确立发展是关键，请你说出科学发展是哪五点？结构化：小明上课总是东张西望，你作为老师应该怎么办？结构化：老师课上发牢骚抱怨社会风气不好，你怎么看？结构化：小亮上课回答错问题，全班哄然大笑，谈谈你的做法。结构化：有同学发现班上同学偷东西，怎么办？日拱一卒，加油！