笔记百科《字母表示数》是北师大版小学四年级下册第五单元的起始课，理解字母表示数的意义是学生学习方程的关键，是学生在思维发展上由具体的数过渡到用符号、字母表示数的这一认识上的重要飞跃。
我们的教材是通过生动有趣的生活素材，创设了多个具体情境来让学生亲身体验用字母表示数这一抽象概括的过程，理解这一抽象概括的过程，体会数学的符号化思想，进而能够运用字母表示数、数量关系、运算定律和公式，进而提高学生的抽象概括能力。
根据以往的教学经验，我们仅仅依靠课堂上的四十分钟来完成学生这一思维上的飞跃，是远远做不到的，所以我们有必要增加适量的练习来进行这一知识理解上的巩固。
一、填空：
1.学校有图书4000本，又买来ａ本，现在一共有（ ）本。
2.学校有学生ａ人，其中男生ｂ人，女生有（ ）人。
3.李师傅每小时生产ｘ个零件，10小时生产（ ）个。
4.姐姐今年ａ岁，比妹妹年龄的2倍少2岁，妹妹今年（ ）岁。
5.一个等边三角形，每条边长a米，这个三角形的周长（ ）米。
6.一辆汽车t小时行了300千米，平均每小时行（ ）千米。
7.李师傅每小时加工40个零件，加工了a小时，一共加工了（ ）个。
8.每袋面粉重a千克，每袋大米重b千克，8袋面粉和5袋大米共重（ ）千克。
9.甲数是ｘ，比乙数少ｙ，乙数是（ ），甲乙两数的和是（ ），那么两数的差是（ ）。
10.小花今年12岁，比小兰大ａ岁，小兰今年（ ）岁。
11.一件上衣54元，一件裤子48元，买b套这样的衣服，要用（ ）元。
12.一本故事书有ａ页，小明每天看ｘ页，看了ｙ天，看了（ ）页，还剩（ ）页没看。
13.王阿姨买了ｍ千克香蕉和ｎ千克苹果，香蕉每千克4.8元，苹果每千克5.4元，一共花了（ ）元。
14.学校买来a个足球,每个m元,又买来b个排球,每个n元,一共用去( )元,足球比排球多用( )元.
15.某工厂每月用水a吨,全年用水( )吨
16.张师傅每时加工ｘ个零件，朱师傅每时加工15个零件，那么ｘ-15表示（ ），5ｘ表示（ ）。
二、选择：
1.甲、乙两地相距150千米，一辆汽车从甲地出发，每小时行m千米，5小时以后离乙地还有（
A.150÷5+m
2.用5除以a与b的差，商是（
A.5÷a-b
3.张师傅每天做m个零件，是王师傅每天做的6倍，王师傅每天做（
A.m+6
4.a2与下面的（ ）相等。
A.a×2 B.a＋2 C.a×a
5.丁丁比昕昕小，丁丁今年a岁，昕昕今年b岁，2年后丁丁比昕昕小（ ）岁。
A.a-b B.b-a C.b-a＋2
三、将下面各式写成简写形式：
ａ×12= ｂ×ｂ= m×ｂ=
ｘ×ｙ×7= 5×ｘ= 2×ｃ×ｃ=
7ｘ×5= 2×ａ×ｂ= 40+ｂ×ｂ=
