第 1885 季【湿地随笔】行走在语文湿地的特立独行的猪

行走在语文湿地的特立独行的猪
文/熊幸
估计看到这个题目，很多语文湿地人会想到尹东二字，没错，我写的就是语文湿地的尹老大，也叫东哥，网名咖啡。因为今年是猪年，我想起尹老大写的一篇文章——《我是猪》，还想起了他的夫人王君老师写的《今生嫁给一头猪》，更想起宜昌年会上王君老师讲座说到嫁了头猪的时候，尹老大恰巧推门进来，不明所以地憨笑着看我们爆笑……感觉猪年不写写尹老大实在是太可惜了，遂有此文。
尹老大可写的东西太多了，相信每一位语文湿地人心中都有一个与众不同的尹老大。如果尹老大是猪的话，他就是行走在语文湿地的特立独行的猪。
01教语文&痴迷信息技术
尹老大作为一名语文教师，不仅研究语文，还痴迷信息技术，甚至一度为了研究电脑逃离了语文，不过很快回归了。在学校他一直担任语文老师，而且教得不错，君姐写过一篇《听老公上课有感》，大力表扬了尹老大上课，还提到他们考县里学校的时候，尹老大是第一名，她是第二名，言语之间颇有些可惜尹老大误入信息技术歧途。我没见过尹老大上语文课，但看过他在语文湿地的一系列咖啡侃写作，看过他写的诗集，确实有才。我想，他对语文也是热爱的，不然他不会说“语文是写给生活的最美的情书”。不过，他同样热爱信息技术，仅凭自学，就能熟悉多种编程与数据库语言，能独立开发桌面及网络程序，在那里花了多少时间可想而知。他将语文和信息技术融合，2013年10月获全国中小学平板电脑创新教学大赛一等奖。更值得庆幸的是，尹老大的信息技术方面的才能也渐渐被官方认可，2009年任人大附中西山学校信息中心主任，2011年任人大附中翻转课程项目负责人，2012年被聘为海淀区技术技术兼职教研员，2013年被聘为海淀区智慧教育项目评审专家。2017年起担任清澜山国际学校IT主管，没有教语文了。语文高级教师担任IT主管，不知道是否仅此一例。
尹老大在语文和信息技术方面的深入研究，让他成为我国最早进行互联网+尝试的语文老师之一。2002年就创建了写吧网络写作平台，与刘忠源、刘红枚老师一起成为写吧三剑客。2013年12月创办语文湿地，并成立了语文湿地互联网研学中心，把一大群人领进了互联网+语文。
语文湿地一开始仅仅是一个公众号，靠尹老大一个人死磕硬抗。我随意翻看前一两百季的部分文章，一般是二三十、四五十的阅读量，我越看越感叹尹老大的不容易，真不知道什么力量让他坚持每日的推送。我关注语文湿地是在2014年的暑假，那时好像阅读量提升了一些，起码有三位数了。我加入是源于君姐在博客发的一篇文章《京城朝雨浥轻尘——贺“语文湿地”109天》，我被里面描述的美好打动：“为师者的心灵、学生的心灵、更多珍爱语文热爱生活的心灵在这里得到连接，成为沃土，一些种子因此而有机会被播种，然后发芽成长开花。”被尹老大“夜晚耕耘，清晨推送，至百天而不倦”的坚持打动。等到暑假有时间，特意换了智能手机关注语文湿地，从此栖居在语文湿地。估计有不少人是被尹老大的这种死磕硬扛的坚持打动而加入语文湿地的。后来，不断有人加入了语文湿地的撰稿、编辑和制作推送，语文湿地不需要尹老大一个人死磕硬扛了，有了一群人跟他一起耕耘建设。对于语文湿地公众号，尹老大还有两个坚持：坚持原创，坚持主要面向草根老师。这么多年来，数不清有多少草根老师在语文湿地播种、发芽、开花，从语文湿地汲取力量，收获自信，甚至走向纸媒的报刊杂志。语文湿地公众号现在已经有九万一千多的关注者了，阅读量也到了四位数，相信以后会越来越好。尹老大的坚持很好地诠释了那句励志名言：不是因为有了希望才去坚持，而是因为坚持了才有希望。
语文湿地不仅仅是公众号，还有Q群。语文湿地Q群以前每周都有培训或讲座，内容丰富实用，有阅读、写作、书法、家庭教育等等。尹老大也给我们开了不少讲座，但他不讲语文，化身IT男，给我们讲的既有我们日常要用的word、PPT等，也有我们需要掌握的思维导图、微课制作等，还给我们介绍幕布、摄图网等我们可能会用到的工具。有时还会出现一些对我们来说全新的东西，如他开的《我们的地平线》讲座，讲的是地平线报告对我们的影响，大开眼界。
语文湿地还有年会，现在尹老大还需要全程亲力亲为的就是语文湿地年会了吧。从2015年开始，每年暑假，语文湿地都会举办年会，尹老大每年都会为此花很多的心血。第一届2015年在成都芙蓉酒店举行，参会者不到一百人，只有一位自家专家王君老师。第二届在宜昌金东方学校，参会者近五百人，邀请了余映潮、肖培东、王君三位专家。第三届在徐水中学，参会者六百多人，专家除了王君、肖培东老师外，还有程翔、窦桂梅、董一菲、邓彤、郁明、刘远老师等。第四届在浙江温岭三中，参会专家除了肖培东、王君老师外，还有顾之川、王崧舟、黄厚江、张丽钧、王开东老师等。我们可以看到，参会人数越来越多，专家也越请越多，从中可以看到语文湿地的影响力越来越大，而影响力的背后就是尹老大领着语文湿地人默默努力。规模越大，需要耗费的精力越多。从选址、定会务酒店、宣传、邀请专家、会务安排、专家接送、湿地晚会等等，千头万绪，尹老大却乐此不疲，因为他知道，专家的引领能让语文湿地的栖居者得到更明确的发展方向，在专业发展上更容易上一个台阶。
温岭年会的开幕讲话，尹老大说：“生活之大，又何止语文语文教师的创新成长除了一个人的刻苦钻研，还要一群人的守望相助。”互为榜样，互相帮助，一大群人可以走得更远。尹老大还说：“语文之大，又岂止湿地？先走进来，再走出来！成就自己，成为我们！”这句话让我感动不已，因为我从中看到了尹老大的眼界、胸襟和情怀。
语文湿地很好地融合了尹老大的现实与理想，有术更有道，所以他说：“语文湿地是写给中国教育的情书。”
02不善表达&随君家属
说点年会花絮吧，也可以从另一个角度看看尹老大的特立独行。成都年会的时候，君姐讲座里谈到尹老大从来没有跟她说过“我爱你”三个字，我们当场起哄让尹老大现场表白，他说啥也不愿意。到了晚会表演的时候，刚好尹老大在我们这一组，要用方言说我们改编自星爷的语文湿地版的“爱你一万年”，我们改编好的台词是这样的：“我选择了语文湿地，如果上天再给我一次选择的机会，我依然会对语文湿地说那三个字：‘我爱你’。如果非要在这份爱上加一个期限，我希望是——一万年。”尹老大说完这段台词之后，被我们逼着在台上把语文湿地改成“王君”再说一遍，硬是说不出来，后来连君姐都被叫上舞台了，他居然还耍无赖，要君姐先说了他才接着说。还原一下现场吧：
君姐上台来了，和东哥面对面站着，东哥在我们的催促下终于开口说了：“我选择了王君……”哪知说到这儿，他突然变被动为主动，向君姐逼近一步说：“你也选择了我吧？”君姐退了一步点头。东哥似乎取得了主动权，他再往前一步说：“如果上天再给你一次选择的机会，你会对我说——”我心想，这东哥想耍赖！君姐娇嗔地看着东哥说：“我爱你！一万年！”东哥开心地说：“我也爱你！——一千万年！”全场掌声、欢呼声交织在一起。
可见情感的表达上他确实不太容易表现出来。但是他对君姐的情意我们都能看到。我记得宜昌年会的时候，一位第一次去参加语文湿地年会的朋友说，王君老师这么优秀，离不开尹东老师的支持。我问她为什么这么说，她说，王君老师之所以可以从县城到重庆到北京，因为她有坚强的后盾，就是尹东老师愿意陪着她去。是啊！每一次都是君姐先有机会，君姐自己离开都要放弃很多东西，而尹老大放弃更多，因为君姐通常是去向已定，尹老大有时候走的时候还前途未卜。记得尹老大有一次年会时笑称自己是“随君家属”，也算是一种委婉的表白吧。
现在尹老大管互联网了，君姐还是教语文，小家也是互联网+语文了呢。
今年是猪年，愿尹老大诸事如意，继续走在信息技术的前端，让互联网+语文继续在语文湿地扎根、开花、结果。
作者简介：熊幸，广州市番禺区洛溪新城中学语文老师，王君青春语文名师工作室成员，语文湿地栖居者，与湿地中的花儿草儿一起自生长，共生长。