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“我读___”第九期之五
做一个细心的人——读《推理吧，用生物分析案情》有感最近我看了一本书，《推理吧，用生物分析案情》。这本书介绍了很多案件，每个案件的侦破都会经过神奇的推理，十分离奇、吸人眼球，它增强了我的观察力，让我变得细心。在这本书的序言中讲到：一名优秀的探案者要具备两方面的素质，第一是细致的观察力，能够发现普通人容易忽略的细节；第二就是丰富的科学知识，知道各种现象产生的原因。我是一个很喜欢看课外书的人，所以课外知识比较丰富。在看《手中的蜗牛》这个故事时，我就用到了我了解的科学知识。当我看到“伤者手中握着一只法国蜗牛。”这句话时，察觉到这句话是破案的重要线索，但是和案件有什么关系呢？我继续读下去。当读到伤者的外甥是唱旦角的，旦角一般都是女性角色，我脑海中灵光一现。因为我在一本书上看到过，蜗牛是雌雄同体的，那死者的外甥是男的，但是会扮成女性角色，不就和蜗牛类似了吗？所以伤者手中握着蜗牛就是暗示外甥是凶手。想到这儿，我迫不及待地读到最后，发现果然如此！我有一种成功破案的兴奋，感觉自己像个小侦探，心里非常自豪。当然“小侦探”也有卡壳的时候。我在看《罹难撒哈拉》这个案件的时候，连续看了好几遍都没有发现问题，实在想不出来了，只好翻到最后看了答案，这才恍然大悟：嫌疑人说他去了巴西，在他的图册里面有和野生大象的合影，但巴西并没有野生的大象。这时，我体会到我的自然知识不够丰富。虽然没能破案，我有点小失落，但是学到了新的知识，我心里依然高兴极了。读这本书的时候，我也认识到自己的观察力还远远不够。平时，我总是毛毛糙糙的，考试粗心大意，做作业也是一样，总是犯低级错误。读了《推理吧，用生物分析案情》中那么多的案件，我感觉自己变细心了，观察力也提高了。前几天，我从外面回来，看见垃圾桶里有一个粉红色的东西，很像我买的冰棍的包装袋，仔细一看，果然是。是谁吃了我心爱的冰棍呀？我的侦探脑上线了：奶奶血糖高，不能吃冰棍这样很甜的东西；爷爷肠胃不好，一般不会吃很冰的东西；爸爸从上午出去就没有回来过，更不可能吃了。那么，冰棍只能是妈妈吃的了。我悄悄走到妈妈身前，故意问：“忙完啦，你今天是不是做了什么坏事呀？”妈妈一脸无辜地看着我说：“我没有做坏事啊！”我又坏坏一笑，说：“真的吗？那你怎么解释这张冰棍包装袋啊？”妈妈一看，还狡辩：“凭什么说是我吃的呀？”我不紧不慢地把我之前的分析给妈妈讲了一遍。妈妈没办法了，只能承认了下来。可是，她竟然没有被我识破的沮丧，反而一脸高兴地说：“真不错！能从不起眼的包装袋中发现妈妈吃了棒冰！你的观察力和思维能力提高不少！给你一个大大的赞！”我心中不由升起一股自豪。我能从以前那个粗心鬼到变细心，还拥有了一定的观察力和思维能力，离不开这本《推理吧，用生物分析案情》！（小作者是浙江省嘉兴市海盐县向阳小学五年级学生）
后 记
《推理吧—用生物分析案情》这本书有很多推理知识，我看了好几遍，慢慢也学会了仔细观察，变得细心了！这不，我就破解了我最爱的冰棍是谁吃的谜团，把妈妈都惊到了！
家长感言
妈妈一直不建议你看这类书籍，觉得没什么用处，你用亲身的发现告诉妈妈，其实看这类书籍也能让你学到本领。
编辑手记
冯屹洲同学能够让自己沉浸在阅读中，跟着思考，真是难得。能够把自己的想法与收获记录下来，并且运用到生活中去，更是难能可贵。每一次翻开书籍都满怀期待，这样的读书怎能不让人收获满满呢？（庄佳虹）
“我读____”征稿启事
之一：不目送，唯相伴
之二：为你，千千万万遍
之三：没有做不到，只有想不到
之四：我读《被遗弃的娃娃们》
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“我读____”征稿启事
亲爱的伙伴：
“原创生活作文”公众号诚邀你和读者朋友一起分享自己在阅读中获得的独到思考和感悟。本次读书征文以“我读____”为主题。可以是读一本书或一篇文章（包括课文），也可以评论一本书中的某个人物或者某个片段，甚至可以是书中的一句话。自己有什么想法，或是欣赏，或是怀疑，或是阐发，都可以记录下来。征文题目自拟，字数不限，最重要的是能读出自己的想法，并不拘一格地写下来。来稿作文须有“后记”（作者简要介绍作文的由来）、“家长感言”或“同学赏析”、“教师赏析”。如果你有照片可以作为作文配图，请一起发给我们。配图请以作文题重命名，以“附件”形式发送。此征文长期开展，每季度为一期。第八期征稿即日起至2020年9月底止。欢迎伙伴们踊跃参与！特别欢迎家长和孩子、老师和学生、同学和同学之间在共同阅读基础上进行“同题”共写，以彰显各自的不同观点。期盼着大家的来稿！征稿邮箱：3212058603@qq.com
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