第2409季【湿地悦享】吴海宁：留点遗憾也无妨

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湿地 ?悦享生活 ：留点遗憾也无妨
【悦享心语】 ： 求而不得的遗憾，谁都会经历。遗憾是一种美，如断臂的维纳斯，能引发无穷的美好遐想。为了给社会上有需要的人贡献自己的绵薄之力，海宁老师锲而不舍地创造无偿献血的机会，但都未能如愿。只要常存善念，回报社会的方式何其多，留点遗憾也无妨。
遗憾
文/吴海宁
昨日，我不得不从采血车旁的心率测量仪前走开，遗憾地与献血擦肩而过。这已是我第三次想献血却不得了。
第一次，时间好像是前年秋季的某天。宜昌中心血站的流动采血车开进了我校，由王家河社区与我校工会、党支部共同组织的无偿献血活动在学校进行。工作人员采了指尖血后，我站立一旁等候验血结果——由于是第一次献血，得查血型并检查对应指标。检查的结果，不一会儿就出来了，谷丙转氨酶86iu/l。工作人员说，我这个检查结果超过正常值两倍多，不能献血。她还建议我去医院检查一下。于是，记得当时，我只能羡慕地看着刘静等老师钻进采血车去献血了。
第二次，是去年的12月。采血车又开到了我校，我又是在谷丙转氨酶检测中被挡在了采血车外，虽然数值没有前年那么高，但却还是在正常值之外，工作人员建议我将身体调理一段时间后，再献血。
难道我的身体不健康吗？于是，我借单位体检之机，多花了近2000元，将自己的全身做了个详细检查，甚至都通过抽血查到了患癌症的风险系数这一块儿。检查结果令我是放心的，除了谷丙指标偏高以外，其他数据都很正常。于是，我接受一位保健医生的建议，从饮食上开始调理自己的身体，为下一次的献血创造良好的身体条件。
终于，昨天，我再次坐在了采血车的体检仪前。这次，我是铁定相信自己能献血了，来之前还把身份证带在身上，只等工作人员帮我进行志愿者信息录入了。谷丙检查结果出来了，43.6 iu/l。工作人员告诉我，在可献血的区间，应该可以献血了。我心中一阵欢喜。忙拿出我的身份证，递给对面的工作人员。工作人员询问我的名字、身份证号，并在电脑上开始敲击——那声音如几只美丽的白天鹅在湖面上跳舞。我离采血车门的距离越来越近了。倏地，进行电脑录入的那位工作人员，好像想起了什么，从座位上站了起来，边走向她左侧的血压测量仪，边对我说：“老师，我来帮你测一下你的血压和心率。”我诧异地问：“还要测血压和心率吗？我都正常着呢。”我自信地撸起袖子，把臂膀伸向她。
一个绷带似的布圈在我的肘臂鼓起，又慢慢瘪去。我看见她皱了一下眉头。布圈再次鼓起，慢慢瘪去。
“老师，你的血压有点高，心率也有点快。”“什么？”“血圧是110/90，但心率两次数据均为110以上。不适宜献血。”
“什么！？”我的心是崩溃的！我的心跳得太快了，不宜献血？献血与心跳有个什么关系？
“吴老师，你体检时测量了你的心率没有？”“测了的，具体数据我记不得了。当时，医生也没有说我心率有问题呀。”
“你是不是经常熬夜？或是睡眠不足？”“我也不怎么熬夜，只是照顾小孩子，夜里有时要起来两到三次。一夜总共可睡6小时左右。”
“哦。你的心率问题可能就出在这儿。由于经常夜起，加上睡眠不足8小时，心率会产生波动。心率不齐的人，不能献血。因为献血时，会引起血管壁收缩，心血管供血可能出现暂时低压，而心率不齐的人在这种情况下献血，极有可能诱发心血管类疾病。”
天！不规律的起居，居然成为阻挡我本次献血的罪魁祸首！“那我还能献血吗？”我询问工作人员。
“你得做心电图监控。另外，不要长时间熬夜，也不能遇事过分激动，再加上适当心态调理，6个月内，心率一直保持在60－100区间。你就可以献血了。”
“好的。我会注意的。争取下次通过你们的检测。”拿回身份证，带着遗憾，离坐而去。
站在办公室里，透过玻璃窗，看到东方广场的采血车下正在等候献血的人们，我真羡慕他们。为社会上有需要的人贡献自己的绵薄之力，是一件多么荣光的事。我是多么想能与他们一样，但却事与愿违。人生中有些善事，心里想着去做，却因为自身或其它的什么原因，暂时不能做，多多少少是有点遗憾的。
或许，遗憾的事，不只于此吧！作为学生的你，明明这个月在某学科上付出的精力和时间比上个月多，但在月检测中成绩却下滑了；作为老师的你，明明给学生进行了五到六次的默写过关，本以为不会有错了，但在第七次检查时，你的学生又不能得到满分；作为投资者的你，明明看好一份股票，信心百倍地买进，但却迟迟不见上涨；作为打点好行装正要出行的你，突然接到驴友的电话说因公不得不取消这次狂野的浪漫……生活中，暂时的憾事，不可谓不多吧。
想到这儿，我释然了。我知道，只要注意保养，保健得法，我还是有献血的机会的。从采血车走下来的同事们，脸上洋溢着自豪。我羡慕但不嫉妒，因为我知道，下次的献血队伍里，一定会有我的身影。
作者简介：吴海宁，网名“三峡桥夫”，博客名“桥夫语文在线”，湖北秭归人，中学语文高级教师，宜昌市、湖北省优秀初中语文教师，三峡大学实践教学兼职教师、“国培计划”项目授课专家，宜昌金东方初中语文老师。教学之余，笔耕不辍，先后在《中学语文教学》、《中学语文教学参考》、《语文报》、《湖北教育》等国家、省、市级报刊。
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