【定琴专栏】湿地乐土里，语文与“我们”同行

湿地乐土里，语文与“我们”同行文/何定琴
绿啊，我多么爱你这绿色。绿的风，绿的树枝。船在海上。马在山中。影子裹住她的腰，她在露台上做梦。
——洛尔迦《梦游人遥》
一 打开心窗，方见世界之美；抛弃小我，才知天地之大。滚滚红尘，有一些邂逅是最美的摆渡，千山万水的旅程里，总有一些风景，让人频频回眸，相信上天安排给我们的许多的偶遇，是为了让你我最终邂逅一个更加美善的自己。请允许我的情感，超越宿命，与时光抗衡，用生命的热度，保存心灵深处的温度，那样的日子，如烟花般绽放在夜空，虽短暂却璀璨无比……第一届重庆湿地年会的香气还没有飘远，张张笑脸在记忆中还无比新鲜，亲切的声音还在耳畔回响，幸福的脚步还在风景的桥上踏歌，湖北武昌，第二届教学研讨会，我们，亲爱的“我们”，又要相聚了，没有哪一个时刻，心底的“我们感”如此刻这般的强烈。
你来，你去，欲走，还留。轻轻挥手，笑容灿烂，转身之后，潮不是“潮”，不舍是过往的模版，固执地在泪水中坚守。记忆如海，你，我，他，她，都是海上的浪花朵朵; 祝福是帆，彼此在各自的航线上扬帆远航; 联系是锚，把思念的故园在牵挂的海上静静安放。一次相遇，一季温暖；一场离别，一生回忆。聚散之间，酿情为酒，啜饮这一世芳华，宿醉了语文，酣畅了湿地。聚不是开始，散也不是结束，佳肴已具，美酒开坛，亲爱的，武昌见！
二
北京的咖啡说：语文是写给生活的情书，是流向生活的河流，是暗夜许给未来的眼睛。我喜欢这些句子，也喜欢语文。
我说；声小名微，不知道自己配不配的上喜欢语文，或者她愿不愿意接受我的喜欢，但对于我来说，她就是我生命的美容，青春的温箱。她是我的生活小情趣，悲悯大情怀。我的语文，是寂寞处的自娱自乐，梵音里的积德行善，师生间的引吭高歌。在枣树与枣树的荆棘间做绝望而清醒的梦。
因为这样的句子，在2014年11月23日一个叫做“语文湿地”的QQ群里，就这样，与一个名叫“尹东”的陌生男人相遇了，同时还有一大群陌生的来自吉林、海南、西安、晋城、秦皇岛、北京、重庆、四川、烟台、南京、广西、浙江的语文人，从此，一切都改变了，新鲜动人的故事一幕幕开始上演，欲说当年好困惑，有梦不觉天涯远……，
尹东说：“语文应该是最生态的环境，像湿地一样，水草丰美，沙鸥翔集，它倒映着时代与社会的天空，不仅仅只有文学与艺术，更有多媒体、信息技术与互联网。语文应该是最终要注入生活海洋的河流，语文是写给生活的情书。
“语文教师，在生活里应该做到最诗意的栖息。
“语文教师，就是要让自己的学生爱上生活，并让生活也认可他，爱上他。
“遥想每一位语文教师都化身河流，其流经之处，有多少水草丰美沙鸥翔集的湿地，试想每一位学生都行驶于河流之上，流连于湿地之中，每一座山峦都是一首诗，每一片滩涂都有温暖的名字，歌于途，休于树，语文是写给生活的情书，装着幸福与憧憬的飘流瓶，必将飘洋过海“（见语文湿地微信推送345季）。
尹东是谁呢？
他的手掌如同他的额头，是宽阔温厚的，笑容像没有涂过黄油的麦香面包，淳朴中散出天然的香味，骑行天下保持着他对生活最原始的冲动，总是那般热气腾腾。最要命的是他那时刻不停运转着的大脑，比工厂车间的流水线还环节紧凑，一个创意接着一个创意地被生产出来，而他的工作，就是每天蹲在这些码得整整齐齐的创意上发愁：究竟先拥抱哪一个更好呢？为此，他每天的日子都粘满激情。长文字，善电脑，性嗜酒。不过，对于他的互联网+语文，以及超级迅速的迭代思考，我们总是跟不上趟，因神秘而崇拜，因不懂而吸引。
这就是北京西山人大附中的尹东老师，语文湿地的创始人，大家亲切地叫他“东哥”，有时候也叫一个比较江湖的称呼“老大”，不管怎么叫，他总是会微笑着应答，他和语文湿地的身后，站着一个有着青春曼妙的语文课堂教学艺术的女子，足踏京渝山水，目极万仞，心游八荒，已经具有“生命的内丹”，她本人和她的青春语文一样，深受大家喜爱，这位女子就是——王君，大家尊她为“女神”，是我们亲爱的昭君姐姐，我们的亲姐姐。
我与语文的故事文/何定琴语文误我又一年。
这一年，我的日子里，摘掉语文的话，其他来说，都是荒芜。
所读的书，全是语文：文本解读方面的，课堂教学方面的，教学理论方面的，教育经典方面的，甚至为了语文，还请了书籍外援，哲学类的，逻辑学类的。
所订的刊物，全是语文：《中学语文教学参考》《语文教学通讯》《中学语文教与学》《语文建设》《语文学习》《语文知识》《课堂内外》，甚至还慕名订了在我看来有点高大上的《课程.教材.教法》。还有几本刊物看似与与文无关，但也是为了与所宠爱的语文眉来眼去、暗渡陈仓：《电影文学》《文艺争鸣》《名作欣赏》。
所结识的人，所敬爱的人，所关注的人，清一色语文：钱梦龙老师、余映潮老师、程翔老师、黄厚江老师、王君老师、郑桂华老师、肖培东老师、周丽蓉老师、李华平老师、贾龙弟老师、丁卫军老师、贺卫东老师、李旭山老师、曹公奇老师等；语文湿地的可亲可敬的朋友们，秦风的姐妹兄弟们；陕西和汉中的语文精英们；一些语文刊物的可敬的编辑们；一些我没有见过但在语文改革中声音响亮的语文大儒们。
所涉及的圈子，所关注的文章，只有语文：在微信圈，我只对语文敏感，其余均是屏蔽；QQ圈，最后留存的有二十多个，除了语文教学研讨，就是语文刊物编读作者群。
业余生活，时间都嫁给了语文：散步时不是想着语文就是和先生探讨教学，就是听喜马拉雅“王君悟课”；傍晚或者凌晨，不是读书就是写东西，关于语文；上班的间隙，读名师课例、反思教学、设计教学；刷牙洗脸的时候，所听所想，依然是语文。
为语文，憔悴损，不堪镜；为语文，波心荡，月有声。
因为语文，我终于知道自己的“爱能力”多么强大：爱“人”时它是不死的欲望、不老的幻想，是开心或者忧郁的全部；爱“业”时也可如此，为语文，我纵身一跃，潜入谷底，从此不问房价物价、家长里短。
三年以前我不是这样的，转身，只在进入语文湿地之前，在我孩子考上大学之后。
在转身之前，见的太多，失望太多，我与语文隔着井水与河水的距离；转身之后，因为君的导引，因为君的知遇，因为许多语文人的友善，我看到了人生的高处，看到了不一样的风景，就投入，就痴迷，仰之弥高，钻之愈坚。
语文，开辟了我的许多人生第一次：
第一次在网络上实名自己的信息；第一次与陌生人彼此信任；第一次真诚地探讨语文教学；
第一次毫无功利之心的做事；第一次结识那么多同一尺码的人；第一次在心灵深处与人用文字握手；第一次因文字受到那么多陌生朋友的尊爱；第一次做编辑；第一次有意建立自己的作者群；第一次有意识整理自己的教学成果；第一次拥有自己的团队；第一次学会全心全意成全他人；第一次关注一位叫做“王君”的女子并无限热爱她文字外的生活“留白”；第一次被那个叫“君姐”的女神全部读懂并且深深理解；第一次给名人写书序；第一次与名师同课异构；第一次开始拥有语文教育教研的信心和方向；第一次明白“草根”不要因为是“草”就不主动努力；第一次懂得沉潜和谦卑，板凳要坐十年冷，评判事物的标准不止一个……
语文湿地，语文人的家园：2014年11月23日，北京西山人大附中尹东老师一声呼唤，南南北北的语文人就走到一起来了，燃起自己的热情似火，大家煨着理想的火焰取暖时代，每一天，彼此都在“教师之家”亲切问候，每一晨，大家都期待着在“语文湿地”的微信平台留言，不是亲人，胜似家人，浓稠的亲密，沾染着每个甜蜜的日子，稀释了教育生活的种种无奈。后来，后来的后来，一而二，二而三，在几十个湿地骨干的殚精竭虑倾情付出一年之后，我们的语文湿地有了今天的发展，增长的不止是非常可观的关注数、点击量、参与者，更有一种执着的理念在其中：以最初的心做永远的事，自生长与共生长。
为了这一天，许多人曾经以“拼”的姿态无私付出，这些亲切的名字，这些无比忘我的创业者的名字，永远根植于湿地每个人心中：尹东、王君、刘忠源、刘红枚、叶晓莉、郝晓琳、司艳平、陈晓东、姜凌鸽、刘英丽、陈群、李亚茹、董小云、谢华、陈玉蓉、徐方方……
至今回想，眼角依旧温热，匆匆草草的文字，无须任何资料的铺垫，只任记忆缓缓走来，那些日子，我们的主要成员收到过晓莉姐亲手刻下我们名字的礼物——檀香木梳，我们见识过这个“大管家”的犀利泼辣；那些日子，我们曾恋爱一般莫名地兴奋于一种共同的志趣之中，每天的太阳都装着弹簧一样在心头跳跃；那些日子，探讨教研的热情使大家下班后第一件事就是“爬楼”，不肯错过一句聊天记录，甚至还为此成立了“值日组”，负责整理每天重要有价值的信息；那些日子，我们每周都召开“行政会议”研究湿地的发展；那些日子，我们甚至在“QT”语音上开了房间，实行“电话会议”，举办湿地新年晚会，老大尹东还闭关三天制作了湿地视频；那些日子，我们的口号是“有求必应”，从语文教学到微课制作……哦，回想一切，多么不易，又多么美好！
湿地秦风，我和姜凌鸽姐姐一起走过： “秦”是秦汉的秦，“风”大风起兮云飞扬的风，为了最终选定的“这一个”凝聚了早期秦风人姜凌鸽、房卫华、姜艳、张永娟、陈思嘉、王冬茹和我的多少骄傲、期盼和祝福！忘不了秦风最早成立时的自信与忐忑，我总是担心自己资历浅偏于汉中一隅不能更好带领秦风发展，总与姜凌鸽姐姐携手，跟在姐姐后面；忘不了秦风早期写稿编辑时每一期连续熬夜的辛苦付出；忘不了那些日子我和姜姐发挥各自性格优势的承担和分工，至今想来，两个小女人把秦风当初的事业，看得多么神圣和重要；忘不了秦风刚刚成立时，我和姜姐颠倒黑夜白天，电话随时通畅而且甚至半夜里想起一个事来，那边竟然是“怀民亦未寝”，背着酣睡的老公压低了嗓子聊……
春风吹过，大地知道。如今，语文湿地一大批草根成长起来了，这一年里，大家的变化都很大很大，也不再是当初进湿地的悠闲，各自成了单位的骨干，在忙着，也在发展着；秦风，也拥有了郑宝琴、张瑞、王芳、张绪凤、潘瑞枝、王海燕、仵亚宁、何志霞等一大批新人编辑团队，聚集了三秦大地的一大批省市教学能手甚至是许多先前让我们仰望的非常优秀的语文之师：易朝芳、罗辉、闫妍、田玲、邱俊、房卫华等；还有区县教研室语文负责人、各学校有情怀的教育管理者；我们也拥有了秦风家属粉丝团、秦风作家好友团、秦风专业导师团、秦风跨省合作团；“秦风四人组”正向着语文教学教研的实践深处发展，我和姜姐，更忙了，我们也在发展。
野火烧不尽，春风吹又生。语文湿地的草根们，借着这块沃土，在根根相呼应、叶叶相连接的横向铺展中，在王君、肖培东等名师的引领下，一定会更高远、更挺拔。
人到中年，还能有一个激情飞扬的兴趣，任是什么佳期，都值得一误，达达的马蹄响过，呼吸过语文海风以后的你我，纵然不是官府荣誉证上的“归客”，也断然不是匆匆人生的过客。
把日子嫁与语文，不悔。
作者简介：陕西汉中城固沙河营初中语文老师。在阅读中对话世界，在文字里培植思想，在课堂上收获幸福。
编辑校对：郑丹
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