笔记百科编辑/张耀光 审稿/君子如兰
问雪
文/王世金(大连草根吟叟)
(一)
敬畏天公四季清，
凡心醉了看冬明。
鹅毛一夜苍穹洒，
鹤羽千山岁月萦。
玉宇浑如深入梦，
银光总是满含情。
翁童试问谁真爱，
只有梅花与雪盟。
(二)
粉萼琼花玉满堂，
埋萱压竹梦犹狂。
三株并树寒通信，
一瓣添梅冷放光。
风月无尘吟趣出，
乾坤不夜醉歌扬。
婆裟舞罢今晨歇，
白雪何须问短长。
2020/12/14
附:《导师教我写好诗词必须掌握的十条规律》
第一，抓诗眼、抓意象、明意境。 (一)诗眼，即”炼字”。一句诗或一首诗中的一个字、一个词。一般是动词、形容词。如”悠然见南山”中的”见”字;”红杏枝头春意闹”中的”闹”字等，使诗词生动形象，境界全出。
(二)意象。即诗词中作者所写之景、所示之物，这客观的”象”与作者借景抒情的”情”，咏物所言的”志”的完美结合。例如，”梅花”是高洁品格的象征;”月亮”代表思乡之情;”鸿雁”是传书的信使等。如马致远《天净沙◇秋思》创造了一群(11个)意象，用”断肠人”这一中心意象来表达思归怀远的秋思。
(三)意境。它是文艺作品中和谐、广阔的自然与生活图景，来渗透作者含蓄、丰富的情思而形成的能诱发读者想象、思索的艺术境界。诗词意境(情景)关系往往比较多的是寓情于景、触景生情、情景交融。其特点有慷慨悲壮、雄浑苍劲、恬淡自然、悲壮苍凉、孤独冷寂等。
抓住这几个关键处，我们就可以穿越语言屏障，迅速触摸到人的心灵世界，走进诗的艺术境界。
第二，掌握古诗词基本知识。
诗歌分为古体诗(又称古风)和今体诗(又称格律诗)。
古体诗，即今体诗以外的所有诗作，如”歌””行””吟”分别是古体诗的一种体裁。
今体诗，分为律诗、绝句。
词，是今体诗之后产生于盛唐，流行于中唐，发展于晚唐与五代，成就于宋代的一种新诗体。词有词牌，词牌严格律定了每首词的格律和音韵。
曲，即散曲，分为”小令””套数”。曲与词的最大不同是，曲可在规定的字数中增加衬字，从而增加语言的生动性，更自由灵活地表达思想与情感。
第三，把握不同的诗作题材。
就诗作题材内容的不同，古诗词可分为写景(抒情)诗、记事(咏怀)诗、咏物(言志)诗、田园(山水)诗、边塞(征战)诗等。
(一)写景诗:以景抒情。
(二)咏怀诗:叙事抒怀，通过具体的事件的叙述，来抒写胸臆，叙写个人的恨别、怀远、思乡、离愁、感时等情怀的作品。 (三)咏史诗:诗人对某一历史事件或历史人物的咏叹，一般融进了诗人独到的见识，以史咏怀，以史诵人，以史治史，以史喻今。 (四)咏物诗:主要特点是托物言志。这类古诗中的”物”多具有特定的意象。如”桃花”象征美人、”牡丹”寄寓富贵、”杨花”有飘零之意等，不同的意象有不同的内蕴。 (五)山水田园诗:写田园生活和山水风景，陶渊明是田园诗的开山，南朝的谢灵运是山水诗的鼻祖。 (六)边塞诗:描写边塞生活与民族矛盾，还有一系列与边塞有关的东西。最高成就为高适、岑参、王昌龄、王之涣等。 第四，分清各种风格流派。 (一)风格，是指诗人在选择题材、朔造形象以及语言运用等方面形成的创作特色。如陶渊明的诗恬淡平和，王维的诗诗中有画，李白的诗豪放飘逸，杜甫的诗沉郁顿挫。另外，风格还有现实主义和浪漫主义。 1、现实主义。提倡客观地观察现实生活，精确细腻地描写现实，真实地表现典型环境的典型人物。代表诗人:杜甫、白居易、陆游等。
2、浪漫主义:善于抒发对理想的热烈追求，用热情奔放的语言，奇特的想象和夸张手法，神话故事来朔造形象。代表诗人:屈原、李白、李贺、龚自珍等。 (二)词的流派，有豪放派和婉约派。 1、豪放派:气势磅礴，意境雄浑，感情激荡。代表人物:苏轼、辛弃疾等。 2、婉约派:笔调柔和，感情细腻，委婉缠绵，韵味深远。代表人物:柳永、姜夔、秦观、李清照等。
第五、注意分析各种表达技巧。 (一)选材方面的虚实结合
实景是诗人描写的现实客观景物，也即眼前之景、可观之景;虚景是诗人通过感觉、联想或想象而虚拟出的景物，也即心中之景。虚实结合往往是古诗词意境创造的基本方法。
选材方面的反衬:古诗词表达技巧中的反衬是相对”正衬”而言的一种表达技巧。在作品中为了使某事物的描写更清楚、更突出，而采用相反的、相对立的事物从旁陪衬的方法。
(二)内容方面的动静结合 有时可理解为”以动衬静”，”动静相对”。 (三)结构方面的伏笔与照应
诗人在读者不经意处的暗示交代，使诗词结构严谨，首尾呼应，文题呼应。 (四)结构方面的对比
对比是指在作品中把两个相互对立的事物或同一事物相互矛盾的两方面并举出来的一种方法。此法适于突出形象特征，揭示形象意义，对主题的表达也易产生犀利、深刻的效果。
(五)寓意方面的借景抒情、托物言志、借古讽今、借古抒怀、意在言外，等等。
第六，注意品味各种语言风格。
古诗词语言风格一般有:庄重、严肃与诙谐、风趣;形象生动与质朴;简练与缜密;含蓄与明了;犀利与平和;细腻、委婉与豪爽、热烈。对语言感知力的高低，很大程度上决定了诗词鉴赏力的高低。 要把握特殊语法现象:为合乎作诗词的规则，因而有变式句存在。如”春风又绿江南岸”中的”绿”字等。
第七，注意明辨各种修辞手法。 (一)比喻:这是最常用的技巧。如”恰似一江春水向东流”写了”似春水”的愁之多、之源源不断。
(二)通感:把视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉沟通起来。如林逋的”暗香浮动月黄昏”，用视觉”暗”写嗅觉”香”，来突出梅香的特点。
(三)借代:如用”帆”代”船”，”朱门”代”权贵豪门之家”等。
(四)互文:在连贯性话语中，将本应含在一起的词语，分别安排在上下两句或一句的上下段中，既省字又表意。如白居易的”主人下马客在船”，实际是说:”主人下马在船，客人下马在船”。 (五)设问:如李煜”问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”。
(六)夸张:如辛弃疾”东风夜放花千树，更吹落，星如雨。” 古诗词常用的修辞还有拟人、反问、反复等。 第八，关注诗词题目。
往往从题目可以透露出重要线索。如题为《约客》，作者约人，对方迟迟未到，确写环境上”家家雨”、”处处蛙”的渲染，约了客人，怎么还不来？突出了作者等待的焦虑。
第九，注意明察题目的暗示。
古诗词鉴赏题后，往往会有一些注释，已有内容实际上就帮助解题。
第十，注意运用联想、想象。
如王驾的《雨晴》，作者没有描写邻家院子景色，但写了”蜂蝶纷纷过墙去”这一实景，就可以联想到邻家春色美不胜收，连路人都会驻足观望，更何况是喜花的蜂蝶呢？
【作者简介】 王世金，网名草根吟叟王世金，生于一九四六年三月，辽宁省大连市瓦房店人。现为瓦房店诗词协会会员、大连市诗词学会终身会员、东方文明传播会辽宁分会副主席、东方文明传播会兰亭诗社理事、《诗刊》子曰诗社社员、中华诗词学会会员。山野耕夫、草根诗人、骚坛老顽童。
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