刘文水原创砺志组诗丨从头自学——《流水悠悠》之五

从头自学
——《流水悠悠》之五
作者：流水（刘文水）
一、勾股未学就种田
文革喧嚣华夏癫，
六六七八遇厄难。
初中学子最是遭，
勾股未学就种田。
上山回乡闹革命，
撂开书本出校园。
世事不谙半文盲，
铸就一生路坷坎。
说明：文革致使整个华夏民族癫狂不已。文革浩劫直接导致66、67、68初中、高中学生辍学，即“老三届”，初中“老三届”比高中“老三届”更惨，连勾股定理都没有学就直接辍学。
二、文化吃香
高考恢复七七年，
科学春天到人间。
牛棚蒙难“臭老九”，
重执教鞭上讲坛。
初中肄业闯高考，
揭榜注定落孙山。
文化吃香猛醒悟，
从头自学寻根源。
说明：一九七七年，全国恢复高考。文革时期被称为“臭老九”、关进“牛棚”劳动改造的知识分子、教育战线的精英相继回到了各自教育岗位，重执教鞭登上讲坛，科学的春天到了。在亲朋好友的怂恿下，勾股定理都没有学过的我，也去报名参加了当年的高考，结果是可想而知的。不过，由此我感到，社会变化了，文化走俏了！知识吃香了！
三、自学几何（A）
自学几何困难多，
尖尖角角费脑壳。
不耻下问拜师友，
虚心请教找学哥①。
为克一道证明题，
废寝忘食苦思索。
例题反复看数遍，
力图从中寻脉络。
注①：学哥，比自己高年级的同学。
说明：在那百废待兴、极其困难的年代，开始了我的漫长的“煤油灯加青石板”的自学生涯……学习几何没有教师指导，自学困难是很大很大的。
四、自学几何（B）
民办教师课时多，
责任田里更繁琐。
证题走进死胡同，
另辟蹊径挖田角。
劳动突然灵感到，
锄头未取找笔墨。
辅线一引难题解，
无限爽感好快活！
说明：在自学几何过程中，证明一道几何题，有时几天几夜没有进展。当时民办教师还有责任田，田角地边只能用锄头去挖。几天证明题无结果的情况下，想换换脑子去做农活，在挖田过程中，证明题还时刻萦绕脑际，挖田也在思索，一锄头挖下去，突然眼前一亮，何不在那里引一条辅助线，证明不就迎刃而解了吗？想到这，锄头都来不及取，马上拿出纸笔，辅助线一画，咳！证明成功！高兴得忘乎所以！
五、自学物理化学
只要学好数理化，
走遍天下都不怕。
提纲挈领读教材，
理解巧记化学价。
重点难点细琢磨，
整体理解慢消化。
动口动脑勤动手，
举一反三顶呱呱。
说明：在自学物理化学过程中，那些公式、定理，那些化学价、分子式反复琢磨、理解、记忆。在理解的基础上记忆，并且反复做试题巩固知识，积累了一套成人自学的行之有效的方式方法。
六、自学训诂学
初学犹如读天书，
深钻实感不可无。
指导释义有依据，
众说纷纭能勘误。
中华文字浩如烟，
准确理解不含糊。
古书典籍蕴宝藏，
挖掘传承精去粗。
说明：由于古文基础太薄弱，初学训诂学非常吃力，犹如读天书。通过深入钻研学习，觉得学习训诂学意义重大，必须学好。
七、参加自考
自学考试要过关，
基础知识须全面。
古今汉语靠积累，
文学常识凭多看。
世界名篇皆涉猎，
华夏经典遍读研。
考场应试有诀窍，
腹中有物能摘冠。
说明：报名参加全国自学考试。汉语言文学专业共十多门课程，每次报二、三科参考，通过努力，三年获大专学历。
八、自学路上酸与甜
自学路上忒心酸，
寒来暑往不间断。
工作之余加周末，
煤油灯下青石板。
自由徜徉书海中，
废寝忘食故纸边。
功夫不负有心人，
腹内诗书存万卷。
说明：在当年穷困潦倒的境况之下，自学是非常心酸的，煤油灯照明，青石板当书桌，民办教师每周二十七、八节课，还要备课批阅作业，还要做责任田。闲暇之余加上周末挤时间自学，从不间断。功夫不负有心人，刻苦钻研为后来的自考过关以及本科进修顺利毕业打下了良好的基础。
己亥深秋成都刘文水
撰于天府花园水城
【作者简介】刘文水（男），笔名：流水，四川成都人，成都金堂作家协会会员，四川省杂文学会会员。初中肄业（初老三届）。种过田，当过兵，当过石匠，大队支部书记，当过工人，经过商当过老板，当过民办老师。近不惑之年考上师范，边读师范边攻读大学本科，不惑之年获四川师范大学中文专业毕业证。而后从事中学教育，并任中学教务主任二十余年。坎坷曲折，饱经风霜、历尽风雨……代表作有散文《啊！仙山峨眉》《咳！饱经磨砺的灰杨柳》《路……》；散文诗《喜迎香港回归》；时评：《请不要为豆腐渣工程开脱》；影评：《评电影芳华》；教学论文：《谈谈作文教学中的审题与谋篇布局》等两百余篇。诗歌有《庐山赞》《黄山感怀》、自传《流水悠悠》、古风组诗等数百首。
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