笔记百科周末带奔奔在小公园里玩儿，正好遇到小区里几个妈妈都在带着孩子遛弯，于是孩子们凑堆儿玩，老母亲们凑堆儿聊天。
一个妈妈说：“我们小时候学习哪有这么费劲，现在到了我儿子学习，我比他费的劲多多了。我看咱们年级二班的第一名，那谁家的闺女，怎么那么省心，她妈妈教啥一教就会，还特别自觉，学习从来不用喊。”
另一个也跟着说：“就是，真是羡慕死了。所以说学习这事儿还是得看命，有些娃天生就是学习的料，有些天生就不是，你再怎么费劲督促，最后也就那样。就跟有些人天生皮肤好，啥都不抹照样细白细白的，有些人成天抹腊梅（La Mer 海蓝之谜）还不是黄脸婆一枚。”
其实想想这些年我教俩娃学习的日子，以前我总是痛心疾首恨不得揪着娃的领子问：“这都不会？这么简单，学了这么多遍咋还不会？！”最近我渐渐有点想明白了，或许我才是那个“异类”，我觉得能直接脱口而出的拼音拼读，对孩子来说就是念不出来；我觉得一眼就能看出解法的应用题，孩子就是看得云里雾里找不出头绪。
我当然不是用成年人的理解能力去要求孩子，我也曾试着回想自己小时候这个年龄，是怎么理解这些问题的。我想了很多种解释：或许男孩女孩的智力发育有早晚之分，或许每个孩子擅长的领域不同，那或许……孩子的智商，就是一般般、普通人的水准，我能接受吗？
这有啥不能接受的，而且不管接不接受，这就是我的孩子，我必须在这个现实基础上，去接纳，去理解，去为孩子规划未来。
说到智商这个事儿，就我观察我上学这么多年的同学，在小学和中学，我应该属于聪明的那一拨的，但不是最聪明的；上了北大之后，同学们的整体智商都很高，没见过笨的，还有好些人属于要去仰望的神一样级别的，我也就是在平均线吧。所以学习好不好肯定和智商有关系，但不是唯一的、决定性的关系，就像要成为顶级篮球运动员，身高肯定要到一定数值，但能不能成功，最不重要的可能就是身高了。所以说到学习，智商高肯定学起来轻松，但学习好不好，还和很多因素有关。
有人说智商是天生的，但是坐不坐得住、肯不肯努力，这些也是天生的。有些娃就是爱看书，但有些娃就是爱跑爱跳，这怎么办呢？学习好不好，还是看命！
这我就有点不同看法了，虽然近来很多人说“努力”也是一种天赋，“注意力”也是一种天赋，但回想自己的学生生涯和自己那些优秀的同学，有一项和学习最相关的关键素质，其实是可以后天养成的。
Grit是什么？
我曾经看到过一篇英文报道，讲的是获得美国麦克阿瑟天才奖的华裔女科学家Angela Duckworth关于教育的研究发现。她曾经在纽约的公立学校教7年级学生的数学，当她看学生们的计算考试和家庭作业成绩时发现，IQ的高低并不是最好的和最差的学生之间唯一的差别。她对此很感兴趣，进行了好几年的观察和研究，后来她回到学校继续攻读心理学硕士学位。Angela Duckworth研究了很多孩子和成人，还和研究团队前往西点军校展开调研，访谈企业销售人员，最后得出研究结论，要想成功最关键的要素不是高IQ，而是Grit！
文章还说Grit是目前风靡美国的教育理念，本来我对这个单词有点陌生，看完全文后我才回过神儿，这说的不就是“毅力”吗？咱们中国人自古以来就很重视“毅力”的作用啊，卧薪尝胆，莹囊映雪，闻鸡起舞，悬梁刺股，这些成语说的不都是“毅力”吗？
虽说我老感觉自己小时候学习不费劲，但回想起来，其实有很多日复一日的坚持，是现在的孩子根本做不到的，比如：寒假大冬天在院子里背单词，早自习总比同学早到半小时背课文，高中的时候中午只睡5分钟打个盹就爬起来去学校继续学习。只不过那时候我不觉得是需要克服什么困难、特别费力去坚持，只是习惯成自然。
毅力可以后天养成吗？
当然可以。就算有些孩子感觉天生就懒，干啥都弄两下就放弃，我们也可以用一些方法来帮孩子培养出坚毅的品格。
1
营造相对不那么舒适的环境
我的经验是，环境太舒适人就容易散漫堕落，就不想付出一点点劳累。比如房间温度温暖宜人、沙发软得像云朵、手边还有小吃零食，你就只想刷剧玩手机，不想做任何需要集中注意力的事情。
有时候老大在沙发上读分级阅读，读着读着就躺下了，还翘着二郎腿，我见状赶紧把他喊起来，让他坐在餐桌这里和我一起看书。我自己近来特别喜欢坐在硬质的木餐椅上在餐桌看书，一坐就能坐俩小时，看书效率特别高，相比要是躺床上看书，一会儿就走神了。晚上吃完饭，餐厅里孩子学习我看书，互为陪伴。虽然现在北京已经到了零下7、8度，今年暖气也不如往年暖和，学习的时候我还会经常把窗户开个一半，因为清新带着寒意的空气能让人头脑清醒。
之前我看到文章研究说人在较为窘迫、不舒适的环境下能激发更多创意和思路，我觉得还是有道理。初中时候在寒风中背过的单词，我到现在还记忆犹新。
现在的孩子除非带他们去贫困山区体验生活，或者去野外徒步，已经很难体验到艰苦的环境，所以我们可以每天把家里环境营造的稍微不那么舒适，把玩具、零食什么的都收起来，让孩子更能集中精力学习。
2
刻意做一些枯燥的重复的事情
学习虽说是兴趣领进门，但要深入到更高的层次，必须得经过很长一段艰苦、枯燥和重复的历程，这是无论智商高低、谁也避免不了的。能耐得住寂寞、忍受得了枯燥，就是学习能坚持下去的重要品质。
做家务是我觉得一项特别好的可以锻炼孩子耐心的事。很多家长舍不得让孩子做家务，总觉得有这时间还不如去学习，或者怕孩子干不好自己还得返工。其实学习不差这一会儿时间，做做家务活动活动也是学习中间的休息调整。做家务不仅是手、眼、肢体的协同工作，更能考验人的细心和耐心程度。
擦桌子、拖地、择菜洗菜，可能都没有多少乐趣，但是坚持下去、完成工作，能让孩子培养耐力。可以用小的物质奖励、或者积分卡来鼓励孩子做家务，没有也可以，两个孩子的家庭，其实可以巧妙的鼓励俩娃竞争，你争我抢之间就把家务给做了。
3
体育锻炼最能锻造意志
想要锻造钢铁一般坚毅的品格，体育锻炼是最合适的。选一项孩子喜欢、能坚持下去的体育项目，不仅为孩子将来长久的学习工作打造一个好身体基础，还能培养不怕苦的精神。
我家老大从幼儿园时就在俱乐部踢足球，每周都去奥体中心的训练场。后来上了小学，他们学校的特色就是足球，他顺利进入校队，每周都有三次校内训练和周末一次校外训练。足球这种户外运动最锻炼人，夏天毒日头暴晒，冬天寒风刮得像刀子，小时候老大皮肤特别白又嫩，几年下来变黑了，还晒出好多雀斑。北京的寒冬酷暑别说孩子了，我和家人陪他去训练，在场边站着都受不住。
足球不仅让孩子身体变得结实，从小被爷爷奶奶宠惯有点娇气的他，现在干啥都充满了劲头。上了五六年级之后，课排得越来越多，一周只有半天休息，各种课的作业也堆积如山。奶奶老是说孩子真是太辛苦了，比大人都累，我说，他可一点儿没叫累呢，每天都习惯了，咱们就为他加油吧。
4
树立远大的目标
毅力是对长远目标的激情和坚持，毅力是拥有持久的恒劲，毅力是对未来的坚持，日复一日的努力，用努力将自己的梦想变为现实。没有远大的目标，就没有坚持下去的动力。
我们总觉得孩子的理想只不过随口一说，是因为他们对具体怎么实现没有概念。其实我们可以通过和孩子多看看相关的绘本、纪录片、去参观展览，让孩子对自己的理想逐渐清晰和具体，让他们知道想要达成自己的理想，需要做哪些努力和准备。
奔奔总说长大想当科学家，上次和哥哥一起看了获得国家最高科技奖的科学家王选的纪录片后，他说：“当科学家可真累啊，要做那么多事情。”我说：”当科学家肯定没那么容易，但是你看他为人类作出了多大的贡献呀，能帮助那么多人，是一件很幸福的事。你想当科学家可不能怕累哦，现在好好学习，打好基础，将来进入最好的大学，去做相关的研究，才能成为科学家。”也不知道他能听懂多少，但至少明白了学习的必要性。
学习好不好当然不是看命，所谓命运，其实掌握在孩子自己手中。智商也许先天有差异，但头脑可以越用越灵活聪明，毅力这种最重要的品质更是后天养成的，我们做家长的一定要从小注意培养孩子坚毅的品格，不怕吃苦不怕辛劳的精神。
回想自己的求学路，我之所以能进入北大，靠的也不是天赋，而是将毅力融入每一天的学习和生活，为了自己的目标坚持不懈。
亲爱的们，赶紧行动起来，别再把挫折都推给命中注定，每个孩子都能成为更好的自己！
