笔记百科小草和大树
大树和小草编一个有趣的童话故事
- 大树和小草编一个有趣的童话故事
- 春天来了，小草从地里钻出来，发现旁边来了个新朋友，他问道：“朋友，你是谁呀？”大树看到脚下有个小不点在打招呼，就答道：“我是大树！你呢？”“我是小草。朋友，你几岁啦？”“我才1岁，你呢？”“哇，1岁就这么大，真厉害，真羡慕你！我嘛，我已经记不清自己几岁了，少说也有几十了吧。”“什么？几十了？那还这么小，真是没用。不过……只要你听我的，以后我会保护你。”“好的！”夏天到了，吹起了台风，下起了阵雨。小草被吹得篷头散发，而大树却在风雨中快乐地扭动着腰枝。小草对大树说道：“大树，你真厉害，真强壮，要是我也能变成大树，那多好！”“哈哈……”大树得意地笑着。秋天来了，小草和大树快乐地生活着……冬天到了，一场大雪把小草盖在了下面，大树说道：“不是我不愿帮你，是实在帮不了你，你也太小了点，总不能叫我把头磕在地上来救你吧？”小草悲哀地祈盼着春天的到来。很快，春天又来了，小草和大树又见面了，小草依然羡慕大树，而大树也依然得意如故。在这种心境下他们又生活了一年。……又过了几年，小草又和大树见面了。小草越来越羡慕大树了，因为此时的大树长得更高大、更强壮了。而此时的大树看着小草羡慕的眼神也越来越得意了。不久，夏天来了，又吹起了台风。这一次的台风特别大，小草被吹得面目全非，抬不起头来。大树仍快乐地扭动着腰枝。看到小草，大树说道：“唉，朋友，谁让你长得这么小、这么弱不禁风？你看我，多高大，多强壮，多……”突然间“吱”的一声，大树扭断了腰枝，倒在了地上。小草看到了这一切，惊呆了。他对奄奄一息的大树说道：“朋友，没想到你的遭遇这么惨。以前，我还羡慕你，我看，我还是当我的小草比较好！朋友，你下辈子还是当小草吧！”大树绝望地说道：“要是我早知道这台风这么厉害，我情愿上辈子就当小草！”
课文小草和大树课文朗读的背景音乐是什么？
- 课文小草和大树课文朗读的背景音乐是什么？
- 小苗指指、苗苗，原名张苒（ran三声）虎供港佳蕃簧歌伪攻镰，后改名张钫（fang一声），笔名张苗大树指季羡林。在五年级的词语手册上有的哦，在第10页
句中“小草”和“大树”加上了引号,这样表达的用意是（ ）。
- 句子是：她们的路走对了！她们硬是用钢铁般的意志，敲开了文学殿堂的大门，硬是用汗水和心血把“小草”浇灌成“大树”。
- 强调，还有这里用了比喻。
她们硬是用钢铁般的意志，敲开了文学圣殿的大门，硬是用汗水和心血把“小草”浇灌成“大树”
- 这里的小草指（ ），大树指（ ）。作者这样写的目的是（ ）
- 课文把三姐妹比作小草,一些有地位的人比作大树目的是：突出只有坚强的意志和聪明智慧才能拥有人生.有什么不冻明白可以提问谢谢
小草和大树嗷嗷待哺的文中指什么
- 母亲不幸早逝，撇下她和嗷嗷待哺的两个妹妹艾米丽和安恩，还有一个弟弟，拜托各位了。求求各位了
- 因穷困没有食物吃得3个比夏洛蒂小的孩子
苏格拉底大树与小草
- 狂风呼喊着、咆哮着、狞笑着奔袭过来，企图把大地上的一切都席卷而去。一棵大树挺起胸膛，顽强地与狂风搏斗着。狂风暴虐地纠缠着它，想按下它高贵的头，压弯它不屈的腰。但是，它奋力抗争，不屈不挠。大树下面有一片小草。狂风根本不把它们放在眼里，像擀面团一样把它们揉来揉去，几乎要把它们撕成碎片，辗成粉末。小草在狂风中抖动战栗，屈腰伏身，把脸紧紧地贴在大地上。狂风终于累了，走了。人们发现，大树折断了腰，小草却慢慢扬起了脸。学生问苏格拉底：“老师，你认为大树和小草谁值得赞美？”苏格拉底说：“我赞美大树，也赞美小草。”请全面理解材料，选择一个侧面、一个角度构思作文。自定立意，自选文体，自拟标题。我写了（标题：“一切从实际出发”）写了1.“有些人立志学大树”2.“有些人假装学大树”3.“有些人立志学小草”4.“有些人假装学小草”四块，开头与结尾都联系材料，一共举了十几个不同的例子（其中有五个在标准建议举例上），引用了卓越的人的一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠。—— 贝多芬。每一种挫折或不利的突变,是带着同样或较大的有利的种子。—— 爱默生。在我灵魂深处,我不屈从于任何束缚,而是走自己的路。——惠特曼。中心论点：物质决定意识，只有一切从实际出发，才能实现自我价值最大化。请问70分作文，大概有多少分？
- 狂风呼喊着，咆哮着，狞笑着奔袭过来，企图把大地上的一切都席卷而去。 一棵大树挺起胸膛，顽强地与狂风搏斗着。狂风暴虐地纠缠着它，想按下它高贵的头，压弯它不屈的腰。但是，它奋力抗争，不屈不挠。 大树下面有一片小草。狂风根本不把它们放在眼里，像擀面条一样把它们揉来揉去。几乎要把它们撕成碎片，辗成粉末。小草在狂风中抖动颤栗，屈腰伏身，把脸紧紧地贴在大地上。 狂风终于累了，走了。人们发现，大树折断了腰，小草却慢慢扬起了脸。 学生问苏格拉底：“老师，你认为大树和小草谁值得赞美？” 苏格拉底说：“我赞美大树，也赞美小草。”赞美大树面临困难能坚强勇敢的面对，也赞美小草将困难以自身的轻柔化解。也就是说认识到自己就是自己的人才是真正的强者。大树强壮，它就能够去面对。小草弱小，被风揉来揉去，而它只能这样。认识到自己，做自己应该做的，我就是我!请采纳。
我是大自然中的一员小草作文
- 写默默奉献的
- 我是大自然中的一员——小草 我没有“贵夫人”的牡丹那样鲜艳。也而没有“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的荷花那样亭亭玉立。更没有全身涂满高级香水的白皮肤“小天使”桂花那样芬芳。而我只是一棵小草，既没有花儿的鲜艳，也没有大树的挺拔。但我有无私奉献、坚持不懈的精神。 无论你走到哪里，都可以看到我的身影。当春天到来时，我从地下探出头来，蒙上了一层薄薄的绿纱。用我的身躯去点缀大地，织成一块块绿茵茵的地毯。然而到了酷热的夏天,太阳炙热着大地那些在春天里被人们观赏的鲜花,都耷拉着脑袋,显得没有精神的时候,我和我的伙伴们却仍然顽强地昂着头,顶着炎热;当暴风雨袭来时候,虽然我们被风雨吹打得东倒西歪,但我们没有屈服,仍然牢固地扎根在泥土里任凭风吹雨打。当秋天到来时，我就脱去了绿色的面纱，换上金黄色的衣服，我的脚深深地扎进泥土。风沙来时，我用我的身体护卫这片土地不让沙土随风飘尽。 冬天，雪花飞舞，大地披上了银装，我悄悄的躲进厚厚的棉被里，美美的睡一觉，静静的等着春雷哥哥的叫醒，准备再一次为人们服务。 “野火烧不尽，春风吹又生。”这就是我们顽强的精神。我是一眼泉水 风轻轻吹过树林，水面上轻轻泛起一阵涟漪，我便是那清泉中的一眼泉水。 “嗒嗒、嗒嗒”，一阵脚步声隐隐传来，越来越清晰，不一会儿，水面上倒映出了小鹿那可爱的脸蛋儿。它低下头，我从身边捧起一捧泉水，送到它嘴边。这是我每天必做的事情。为它们解除干渴，也总能令我快乐。 天渐渐黑了，乌云遮盖了天空。雨，已悄悄地下了。在这时，大自然将合奏一首乐曲，它是世上最美丽的，最动听的声音。调皮的雨点从高高的天上跳下来，落进我的怀抱里，发出“叮咚、叮咚”的声音。它化作一个个音符，汇入大自然的音乐。在雨中，我又长大了。随着山势，我缓缓地向前流着，开始我漫长的旅程。 不知不觉，我已离开了大山。眼前是一片绿油油的田野。我舞动着双臂，将身边的水泼向田野，禾苗正冲我微笑。看着蔚蓝的天空，心情格外的舒畅，“哗啦啦”唱起欢快的歌儿。远处波光粼粼的不是那广阔的大海吗？原来，我已流入了湖泊，正向着大海前进。来到无边无际的海洋，我汇入了这个庞大的集体。海风吹过海面，我变成一朵浪花，涌向岸边的岩石，发出“啪啪”的声响。海里的世界五彩缤纷，有各式各样的鱼儿，有各种颜色的珊瑚，还有各种奇形怪状的海底植物……看着海上美丽的天空，我化作一股白色的烟雾，轻轻地飘上天空，变作一朵洁白的云朵。 在一个电闪雷鸣的夜晚，我的身体变得沉甸甸的，天空已承担不起我的重量。我从天空中滑落，落入一片树林，汇入一股清泉之中。 瞧，我又变回了一眼泉水，永远是大自然中一个长不大的精灵。我是大自然中的一员 在大自然中，有凶猛的老虎和狮子，还有狡猾的狐狸，笨拙的狗熊。然而我是一只温顺的小松鼠。 我刚出生的时候，妈妈精心的呵护我，每天去给我找食物吃，我病的时候妈妈守在我身旁，我冷的时候，妈妈给我最好的棉衣穿，自己穿单衣。几年过去了，我在妈妈的精心呵护下慢慢的长大了。妈妈说：“孩子，你已经长大了，你该自己出去住了，我也该教你松鼠家族的本领了。”我说：“不，我不学，我要永远和您在一起。”妈妈说：“我会去世的，我去世以后谁来照顾你呀，那时也没有帮你挡敌人了。”我说：“妈妈我明白了，我一定要好好学。”妈妈先交给我怎么找食物，再教给我怎么抵御敌人的攻击，最后妈妈告诉我，长大以后一定要把松鼠后代繁殖下去。 随着时间的流逝，我的妈妈去世了，我也渐渐的长成了成年人，我也成了家，有了自己的孩子。我在教自……余下全文
我现在是英语六级水平,想提高阅读能力和单词量怎么做
- 六级单词差不多都记住了，英语文章总感觉不太明白在说什么，我要怎么做才能提高阅读能力？请给我推荐一种提高的方法。还有我现在这种情况是应该提高阅读能力还是继续拓展单词呢？ps我背单词的速度相对较快。。如果背单词的话背什么单词比较好？我看了一下考研单词，大部分都认识，背的话很浪费时间。我以后在银行系统工作，BEC商务英语有必要考吗？BEC的作用有多大？
- 要警惕服“刀枪不入”的“假读”。很多人天天读英语，可就是阅读水平不见提高，老是猜来猜去地猜不明白，糊里糊涂的，这是怎么回事呢？这就是由“假读”造成的。什么叫“假读”呢？首先要讲讲我经过长期研究后发现的英语阅读中的“母语转移现象”。我们的大脑在阅读外语时有一个顽固的习惯，就是顽固地把一切读进来的英语单词都统统转化成汉语来理解和记忆，并且达到了顽固不化的程度，这造成一篇英语文章读完后，英语没记住什么，汉语反而记住了。请大家做一个试验，请你找一篇简单的英语文章，找旁边的一个人(比如你的同学)来让他阅读，等他读完了把书合上，你先问问他读懂了没有，如果他说读懂了，你就让他用汉语把文章的内容讲一讲，你会发现他讲得头头是道，等他讲完了汉语后，你突然地问他：“你能不能用英语把你刚才读过的文章讲一讲，哪怕讲得很简单？”这时侯你就会发现他哑口无言，基本讲不出，为什么英语在大脑里一点印象也没有留下？这就是“母语转移现象”造成的，他刚才读的英语文章在大脑里一点没剩地被全部转换成了汉语，因此他只记住了汉语，根本就没记住英语。“母语转移现象”是由大脑中汉语和英语严重的不平衡造成的，中国人的脑子里汉语十分地发达，汉语的年龄与人的年龄一样长，是一个庞大的符号系统，像一棵大树一样把大脑占据得非常牢固。只要我们的眼睛、耳朵获取了一丁点语言符号信息，我们的大脑就会毫不犹豫地立刻把它们转化成汉语来接收，这种强大的不可抗拒的母语转换力量造成了外语学习的巨大困难，使外语读来读去根本进不到你的脑子里。在你大脑里汉语是一棵大树，而英语只是一棵很弱的小草，英语哪能抢得过汉语？别看你眼睛看的都是英语文章，可读到眼睛里面后就不是英语了，而是立刻被转化成汉语了，不到一秒钟就全部被转化完了，英语刀枪不入，当然记不住。因此别看有些人天天读英语，其实根本没什么提高，是“看英语，记汉语”的“假读”，所练习的不是直接阅读英语的能力，而是英汉转换能力，是一种“拐了弯儿”的英语阅读能力，用这种“拐弯儿”的阅读能力读简单的文章还算勉强，读地道复杂的英语文章就不行了，因此很多人读英语时永远也不轻松，就算是读一张十分简单的英语产品说明书也要紧锁眉头，猜来猜去，因为大脑里汉语在那把守着呢，外语根本进不去，进去的外语也都转换成汉语了，读完后用英语讲不出来。 怎样克服“母语转移现象”造成的“假读”呢？办法只有一个，就是“口语”。读进来的英语不是印象不深吗？不是要转化成汉语吗？不要紧，我们用口语来加强它，口语在听说读写中是在大脑里产生语言刺激最强的办法，什么话一旦从人的嘴里亲口一个字一个字地讲出来，印象不深也得深。每当你读完一篇文章后，别急着把文章翻过去，趁着对刚才读过的英语还有点印象赶快逼着自己用英语把刚才读过的文章内容讲一讲，讲文章的大意，讲故事情节，讲文章的观点…… 讲什么都行，就是一定要讲出点东西。一开始很难，几乎什么都记不住，什么都讲不出来，不要紧，把文章再打开看一看，然后合上书再讲，还讲不出就再打开书看看再讲…… 一点一点地，一遍一遍地，直到能讲出点东西，直到能大概讲解，直到能长篇大论，直到能滔滔不绝…… 这样做了之后，你就会发现真正读懂一篇文章原来这么不容易，我们的大脑里，汉语对英语有这么大的排斥，不用口语来加强英语的刺激，英语几乎难以进入大脑。学英语的过程，就是用口语和大脑里的汉语做斗争的过程，让汉语给英语让路，让英语进入大脑。因此凡中国人英语水平高者，没有英语口语不好者，就因为只有口语才能使英语在中国人的大脑里产生印象和生根。
关于校园不打人和谐相处530字左右的作文
- 关于校园不打人和谐相处530字左右的作文
- 就连同学也长高了.蝴蝶在花丛中翩翩起舞,而蜜蜂确在花丛中忙碌着,从来不偷懒.虽然炎热的夏天来临了,但是,同学们的热情确没有减轻,反而高涨了许多.原因有两点：一是男同学可以穿上帅气的衬衫；女同学也可以穿上漂亮的裙子了.二是因为我们喜欢的暑假也要到了,这样的话,可以想去哪儿就去哪儿. 秋天来了!树上的叶子一片一片往下掉,我们可以用落叶做艺术课上的手工.小草、小花也枯了,变成土黄色的了.同学们的衣服都加厚了,生怕感冒.但是也有让人高兴的试,那就是可以吃到新鲜的水果和蔬菜了.这样我们就可以长得更强壮了! 冬天来了!发辅篡恍诂喝磋桶单垃操场上再也看不见花、草的影子了,只有大树伯伯才挺住了,
作文我想变成大树380字
- 作文我想变成大树380字
- 大树没有鲜花那么娇艳，没有小草那么生机活泼，但是它却有很多特点—高大、繁茂、苍翠，所以我想变成一棵大树。春缉怠光干叱妨癸施含渐天来了，我身上长满了绿色的小芽，当人们在我旁边走过的时候，看着我，就知道春天来了，人们的心情也舒展了。我的小芽慢慢地长出叶子，当人们疲劳，眼睛累了的时候，抬头看着我绿色的叶子，人们就马上不疲劳了。春天爱刮沙尘暴，我可以阻挡风沙；小鸟可以在我的身上筑巢、安家，每天早上小鸟们都会在我的身上叽叽喳喳地唱歌、跳舞。夏天来了，天气非常的炎热，我的叶子逐渐长得茂密了，阳光很充足，我抬头望望太阳，太阳也低头望望我，我的身上暖洋洋的，这时，我听到了身下有人在说话、低头一看，是一群老爷爷在底下乘凉，老爷爷说：“要是没有这棵大树，我们夏天就没有地方乘凉了。”底下还有几名小朋友在捉迷藏。下雨的时候，有很多人在我身底下躲雨，雨停了，我就把身体上的水都抖掉，我的叶子更绿了、精神更饱满了。秋天来了，我的叶子变黄了，风婆婆一吹，我的叶子沙沙作响，一片叶子说：“再见了，我们明年在相聚吧。”同伴们纷纷落泪，黄色的叶子慢慢地落在了厚重的土地上，给土地增加了肥料。这时，在我的身下有许多孩子采集我落下的叶子来做标本，也为我留下了珍贵的记忆。冬天来了，树叶全部落光了，只剩下干枯的树枝和树干，一阵大雪，我披上的银装，人们在我的身下堆雪人、打雪仗，还和我留影。我迎着寒风，等待春天的降临。一年四季，大树给人们带来那么多的好处，我们要保护树木。
