[扬州教育]扬州有没有关于婴幼儿教育的讲座

扬州教育

扬州有没有关于婴幼儿教育的讲座

问题补充：扬州有没有关于婴幼儿教育的讲座
●我今天刚接到电话，正好扬州培正逗点早教中心那边有个关于婴幼儿的培训，主讲人好像是王道荣教授，是扬州市心理协会会长，地点是在东区青少年活动中心，有空你这两天可以去机构领取免费听课卷的。

听说扬州跃进桥那边的名思教育补课效果好，我家在汤汪，

问题补充：那边包接送吗？有哪位亲知道
●现在的辅导机构基本上没的包接送的，除非情况很特殊或者一个片区要参加辅导的孩子很多。

扬州教育水平较高的上海中高级口译培训班

问题补充：我在扬州上学，闲来想给自己充充电，所以想在课余时间报一个上海中级口译的培训班上上。说实话，自己的经济能力有限，因此如果花个几千块钱，不能上到比较好的培训班，会感到很失落。我对扬州不是很熟，所以想问问哪位高手推荐一下，是不是只有天惠外语这一个啊，我孤陋寡闻，这家培训班似乎没听过。扬州有没有好一点的上海中高级口译培训班，下学期我就想报名了，跪求！
●天惠就是扬州当地的培训机构，个人觉得不是很好。。。笔试其实不用报名，自己做做真题应该可以了。。。口试的话新东方、昂立都不错，扬州不知道有没有机构，我有个朋友当时一块考口译是在上海学的昂立。。。

扬州巨人教育现在可否进行加盟？有什么条件？怎样才可以加盟？

●一、教师要注意培养学生热爱观察的习惯 俗话说得好：“巧妇难为无米之炊。”没有积累，就没有写作的素材，更不要谈佳作妙句。生活是一本无字的书，是一个丰富多彩的取之不尽的素材宝库。花鸟虫鱼、风霜雪雨、春夏秋冬、酸甜苦辣……养成善于观察、热爱观察的习惯，不但有助于积累写作素材，而且会让人在生活的各个方面终生受益。 二、教师要引导学生学会观察 叶圣陶先生说过：“生活如泉源，文章犹如溪流，泉源丰盈，溪流自然活泼地昼夜不息。”这告诉我们“生活是作文之本。”这很值得我们今日的为“作文而作文者学习”。学生在写作中往往会遇到“无米下锅”的问题。学生的生活范围是极有限的，这种有限的生活范围又很容易造成学生感悟上的迟钝和麻木。为了让学生能有一双慧眼和一颗慧心，让他们能从平常人、平常事中感悟到不平常，从司空见惯的人和物中，要努力找出一点使你心动的东西来。这就需要教师对学生做一些正确的引导，让学生养成良好的观察生活、思考生活的习惯。因而，引导学生学会真实的写作首先是要培养学生做生活的有心人，学会观察。 三、教师要带领学生走出课堂、多接触社会 由于“作文来源于生活”，所以作为教师还要引导学生走出课堂，尝试着跳出当堂完成或今天布置、明天完成的传统格局。教师可以借鉴西方小学生的一些做法，让学生跨出教室、跨出校园，跨入社会，在充分接触各种人和事之中进行有感而发的写作，这样做更能发挥写作的功能：真实地反映现实生活。我们很有必要在作文教学中融入人文性、实践性和趣味性。在作文教学中教师不仅仅只局限于课堂教学，而要鼓励学生多走出课堂，多角度地看待身边的一切事物，学会真实地表达自己的思想、感情、品德、人生观和价值观。教学生学会写作文，热爱写作文，这样的写作会比仅仅在课堂里完成一篇作文有意义得多。 四、教师要引导学生学会倾吐 书读多了，生活积累丰厚了，就会引起倾诉、表达的欲望，于是就开始写作了。学生有许多美丽的幻想，包括荒诞无稽的，不要用成人的眼光来看待，而应鼓励他们写出来。语文课就要解放人，解放人的心灵和才智，让学生们的想象力、表现力和创造力都尽情地释放出来。 五、欲先作文，须先做人 学作文是一个综合性的学习体系，如果不先学会做人，不修养品性，不学会明白事理，不学会立志成才，不学会爱人爱己、见贤思齐，那么任何形式的作文学习，都将是拔苗助长，徒学到皮毛而不能获益长久。快乐魔方作文深谙此理，把经典引进课堂，诸如《弟子规》、《千字文》、《论语》、《三字经》、《感恩故事》等，培养孩子乐观自信、宽容豁达、诚实守信、感恩惜福、助人为乐的精神品质。

扬州的叶圣陶杯是不是只能在巨人鼎森教育报名啊?顺便问下他们那的教学质量怎么样?

●“叶圣陶杯听、说、读、写”大赛是北京巨人学校主办的，扬州巨人鼎森学校是他们的加盟校，所以只能在他们那报名了!地址:东城国际大厦18楼(武警医院对面);百祥南路4-18号5楼(醉温泉商务会所对面)