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为庆祝六一儿童节
《永康乡愁》本期始特推出学生优秀诗文选登
面向在校的学生征集原创诗文佳作
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永康乡愁工作室
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许芮旖
本期推出的小作者简介：许芮旖
许芮旖 2007年生，永康市解放小学六(1)班学生。爱好阅读、音乐、手工、写作。还喜欢与各种动漫中的人物同喜同悲，典型的小宅女。
▎云水之距
水被太阳蒸融，化为蒙蒙的薄雾，冲破层层阻碍，升上天际，在无边的空中游走聚拢。
如同公园里做棉花糖的师傅一般，木棒将稀碎的糖丝搅和成团，一点点的，缩短它们之间的距离。
蒸发、聚拢、凝聚、降落，水与云，如此永无止境的反复着。机缘巧合——也许可以说为命中注定，双方为了成为对方而存在着，不可逆转，无法逃脱。
带着耳机，充满诗意的歌词遵从着规律依次在屏幕上闪过，搭配着隐隐约约忧喜参半的旋律，说不出是什么滋味。
是希望与消极两端似近非近、似远非远却令人不可忽视的距离吗？
是遗忘和回忆之间不可逾越，却又在厌恶之际销声匿迹的鸿沟吗？
是熟悉与陌生之中遥不可及，但又在下个路口拐弯的羊肠之道吗？
不了解的离别，不懂得的朝暮，不理解的挣扎，不曾想的背负。
它们与我的距离到底有多远呢？一条有限的线段，亦或是一条无限延长的直线？还是函数图像中无限变化着的曲线？
金诗雯4周岁时画作
水成为云的前夕，曾化作为蒸汽。此时此刻，细分它的形态，究竟为水，还是为云呢？
不得而知啊。
但可以肯定的是，它也拥有过自己的名字，它也曾活出过自己的样子，不属于任何人。
没有哪一本书上写过“水＝云”这种直接的等式，也从来没有人说过，水除了变成云以外就一无是处。
记得数学课上讲过一种题目，判断一个真分数是更接近零，还是更接近一，只要与二分之一进行比较就可以了。那时我曾站起来问过，“二分之一是接近零，还是接近一呢？”
老师没有给出明确的答复，但我能知道，二分之一就是二分之一，非零也非一。
如果距离是y，那么另一个变量x一定就是心之所向。自己的算式需要自己排列，自己的程序需要自己编写。
追逐着变化的距离，慢慢在雪野中找到自己的脚步——
用不着怀疑过去，也不需要担忧未来。因为，你就是你自己，也只有你自己。
嗯——慢慢沉淀在云中吧，憧憬着未来。
金诗雯4周岁时画作
▎霓 虹
稠密的人潮随雨散去，黑夜像摊开的暮布一样蒙在天边，包裹着整片星辰。
在花瓣尖端的雨水，滴落的前一秒，刻上了瓣上细丝般的纹路，伞上的雨水顺着铁质骨架滑落，模糊了偶尔驶过的几辆车，虚化了夜晚城市的霓虹。
时明时暗的红绿灯，隐隐约约倒映在深浅不一的水坑里，一脚踏过，就是个不大不小的水花。
瘫倒在榻榻米上，窗户开着，灯罩上已有了些不明显的小灰尘，被窗外不时吹来的风扬起，在空中耀武扬威的闹腾着，似乎正宣誓着，自己已重获自由。
桌上的作业本被旋转的风扇胡乱翻开，上面是各种杂七杂八变着花样的捉弄的题目。
金诗雯四周岁时画作
捉摸不透运算符号，变化多端的未知变量，拐弯抹角的闹心文字。雨还在下着，突然迷茫了起来。
对未来的，一种惶惶不安的揣测，遥远的前方，或许是彷徨，或许是放弃，亦或是一次一次摔倒后的遍体鳞伤。
浮躁的心不知何时就会崩溃。
窗外流云融化了月色，雨渲染着叶。凋残许久的春意不知何时已重新复苏。街头闪烁的霓虹灯与房内的白炽灯交融在一起，似长久拢在山头不散的雾。
夜已经很深了。
突然，不知哪家邻居打开了音响，不大不小的音量控制得刚刚好，既能在雨中听的清清楚楚，也不显得过度吵闹。
侧耳仔细一听，是八爷的planet——存在于网易云中“我喜欢”歌单里的那首歌。
突然涌起的惊喜，如同星星之火一般，在心间怦然绽放。一瞬之间，点燃了整片原野。
世界宁静起来，层层迷雾之中，也不再天旋地转。
好像有泪要夺眶而出。
让那些该死的，不愉快的事情都消失吧——美好的回忆能驱赶它们。
蹒跚着努力，也不是没有回报的吧。
至少，层层迷雾中的那道霓虹，现在像黎明的旭日一般，渗过重重阻碍，降临心头。
金诗雯四周岁时的画作
本期推送的是两篇小学六年级的作文
四副六周岁小朋友金诗雯4周岁时的画作
金诗雯
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