令人神往是什么意思拼音_令人神往的近义词反义词故事

令人神往是什么意思拼音

令人神往lìng rén shén wǎng

成语解释 成语故事近反义词

释义

  • 令:使,让;神往:心神向往。使人非常向往。

出处

  • 明·胡应麟《少室山房笔丛》卷二十七:“今著术湮没,怅望当时蹈海之风,令人神往不已。”

示例

  • 景山诸乐部尝演习十番笛,第于月下听之,如云璈叠奏,~。清·钱泳《履园丛话·艺能·十番》

【近义词】

  • 望眼欲穿
  • 望穿秋水

【反义词】

  • 令人切齿令人发指

令人神往造句

  • 在柔和的月光下,房屋的轮廓逐渐清晰,道路清晰可辨,世界是美丽的明亮和可爱的。夜晚变得宁静祥和,令人神往。人们出来散步或赏月或在晚上聊天。,
  • 一簇田园风情的精致别墅错落在绿树掩映下,置身其中,仿佛远离了都市的喧嚣,静谧幽远的感觉令人神往。,
  • 秀发依颈,娟眼淡雅柔软,冰肌绕骨,羽毛裙透雪,幽湖月浴,神色惊诧;内盈舒淇,外绕淡雅淡雅,幽谷幽兰,婉约相飞,美心三连体,令人神往。,
  • 谢公是最不可怜的女人,为易憔悴。那是江南的好风光,会令人神往的遥琴。没有调进初恋的旋律,爱情总是无情的。不知宋人,新一代为老。生日快乐,亲爱的,
  • 六月如仙境,令人神往。一望无际的荒野,汹涌澎湃;无数的阿瑞斯的绿色,蓝色的光芒。六月,景色迷人,柳树静水波光粼粼,操场平坦干净,教室里飘逸如梦。,
  • 令人神往的相关问答

    令人神往是什么意思

    • 令人神往是什么意思
    • 使人很向往。

    apec蓝的美丽令人神往,我们青少年应该做什么

    • apec蓝的美丽令人神往,我们青少年应该做什么
    • 绿色消费,绿色出行。

    如此美妙的境界,怎能不令人神往呢 改为陈述句

    • 改为陈述句
    • 境界如此美妙,令人神往。

    令人神往的词语是什么

    • 令人神往的词语是什么
    • 成语:令人神往成语拼音:lìng rén shén wǎng成语解释:令:使得;神往:心里向往憧憬。某种景象使人很向往、羡慕。成语出处:明 胡应麟《少室山房笔丛》:“今著述湮没,怅望当时蹈海之风,令人神往不已。”成语简拼:LRSW常用程度:常用成语成语字数:四字成语感情色彩:中性成语成语用法:兼语式;作谓语、定语;指人的愿望。

    这话是什么意思?又是什么修辞手法啊?

    • 路旁闪烁着霓虹灯光,感觉好美丽,令人神往,却又让人感到扑朔迷离。风景虽好看,但我只是一个过客,欣赏欣赏就足够了。
    • 意思是不能深入太多,一切都是虚幻的,最后都不属于自己,只要经历过就好。运用的是比喻修辞方法,祝你生活开心快乐!

    按照陆风X7上市时间,不知道今年可以和葫芦一起去西藏嘛?

    • 本来以为七月份上市,八月提车,月底进西藏西藏一个令人神往的地方,身发抚篡幌诂呵磋童单阔体在路上颠簸,灵魂在朝拜,自由~~
    • 只要X7来,只要葫芦在,一起去西藏no problem

    如图,想知道是哪部动画

    • 感觉应该是Clamp的作品
    • 《圣传》,一部从1989年在新书法掸瘁赶诓非搭石但将馆季刊《サウス》上连载的漫画,是日本著名漫画家组合CLAMP的处女作。曾经风靡万千漫画迷的《圣传》在1991年时期改编成tv动画,里面那无法忘怀的故事、令人神往的人物、和那动人的一幕幕悲剧演奏成华丽的传说,在圣传迷心中已是永恒的经典。《圣传》其中两段剧情曾经被改编成两部OVA:《冰城炎狱篇》和《双城炎雷篇》,不过动画与漫画内容有部分不同。《圣传》的人物原型源自古印度神话《梨俱吠陀》和大乘佛教经典中常说的天龙八部。

    您好,老师,

    • 金日有哪些不好呢?请指教,谢谢
    • [老师,您好!]老师,您好!正文:老师,您好!老师,您好!重庆市江北区大石坝 石油子弟小学 三、三班 廖悦然在昨天与今天之间铺设大道,在愚昧与学问之间架设小桥,在迷惘与智慧之间做出勤劳,这一切都属于老师,属于“园丁”,老师,您好!。我们不敢遗忘,我们不敢遗忘是谁带着我们步入科学的殿堂,我们不敢遗忘是谁让世界拥有爱和书声琅琅。老师,我们坚信,哪里有困难,哪里便有您,哪里有黑暗,哪里便有您带去的光芒。您喂养的雏鹰,飞向了蓝天,小学三年级作文《老师,您好!》。而您,周公吐哺,岁月染霜。叫您休息,一声“不累”,便可继续工作。一切都已成为过去,一切都已成为回忆,记忆的潮水中有一朵浪花最高,最好。那是老师。啊,老师,您把所有的温情给了我,您把所有的真诚给予了我,您的事业令人神往。回一回头,您对着我笑笑,您的目光总是那么亲切、温柔。在这教师节之际,让我向您深情的道一声:老师,您好!我们将铭记您的教导,去谱写新的篇章。投稿:2004-9-15 7:53:27

    关于学习的议论文范文

    • 要写关于学习 要古代和现代人举例 尽可量小学六年级的 急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!问题补充: 我要5片尽可量
    • 世界在这一瞬间失去色彩,世界在这一秒种淹没音符。当年华撒落了一地的花瓣,唯有你,跨越了时间与空间的距离,飞过了现实与梦想的差距。没有了国界,没有了季节,你,让世界插上羽翼!     读书,在绚烂的春天。没有人会否认春天的温暖和浪漫。读你,就像读一个五彩的春天,“迟日江山丽,春风花草香。”当百花齐艳,百鸟争春,在书的海洋里,我寻找甜美的神秘,当一本秦文君的《男生贾里》握在手里,我想没有人会拒绝它的甜蜜,没有跌宕起伏的情节,没有波澜万丈的人生,但它却让你情不自禁地和书中的人物一起笑,一起哭、一起走过甜蜜的青春才华。读一本书,就像读一个温暖的春天,让温暖照亮你的心窝!     读书,在热情的夏天,没有人会否认夏天的火热和激情,读你,就你读一个激情的夏天“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。原来,夏天也可以有这样的景致。当一本郭敬明的《1995至2005夏至未至》握在手上,没有人会拒绝它的热量。手心有了温度,眼神有了潮湿,浮草开出了伶仃的花,寂寞推开了沉重的门,和主人公一起走过十里花海,然后就是一望无际的沙漠。灼热的泪无声地划过脸庞,读一本书,就像读一个热情的夏天,让热情燃烧你的心窝!     读你,在悲凉的秋天。没有人会否认秋天的苍凉与希翼。读你,就像读一个希翼的秋天,“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”,读《钢铁是怎样炼成的》,看着保尔悲惨的遭遇,认为一切都有了尽头,而你却告诉我们有一种力量叫坚强,它能让一切腐朽变为神奇,让人即使在悲凉的秋天也能看到生命的活力。读你,就像读一个希望的秋天,让希望填满你的心窝!     读你,在寒冷的冬天。没有人会否认冬天的寒冷与肃穆。读你,就像读一个肃穆的冬天,“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,然而,你却告诉我们,冬天到了,春天还会远吗?你告诉我们,有一种力量叫坚持,所以寂寞的山谷里,野百合也有春天。读《轮椅上的梦》,你教会我们,即使身处严寒,只要永不言弃,我也能活出真精彩!读你,就像读一个坚持的冬天,让坚持捧暖你的心窝!     读书,在四季,四季,在读书!你是那蜿蜒曼妙的古爵城堡,埋藏着这世上最闪亮的星星,你是我心中最深邃的美丽,让我的人生之路永不迷茫!     徜徉于书海之间   书是人类进步的阶梯。书不仅是人类发展的驱动,更以涣然一新的方式给我们一方畅索未来,渺若辰星,扑朔迷离的幻想之境。也许就在我与它心与心的触摸,体及之中,我已展开了一对以智慧为羽翼的翅膀,在忘我的书海中飞翔……     生命的形式不仅仅是满足于,在平实的路地上默默无语的度过空虚的寂寞时光。而应该在潜移默化中升华自己的肉体,更重要的是提高自身灵魂的高尚情操。我思故我在,人只有在读书中思索,在思索中读书,在不知高深处的湖水中漫逆,从而达到另一种生命形式的诞生。也就这样灵魂从混沌的尘世中超脱出来。《爱莲说》中的荷花“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”在浑浊之中,不受污染,以洁身自好的品格立足于尘世中,亦称之“君子者也”。在不尽的书海中,无数倾吐芳香的荷花,在文人墨客的笔下。更显其高贵从容之色。也就在文学气息的充溢间,这个世界的纷繁事物都被净化了,丝丝渺渺浸润着这香气四溢的空灵之境。人在书中,也就更像是飞翔,毫无束缚,随心所欲,在不尽的大自然中也能嗅之清灵之气。在书中的一隅,奏响了春之声,绵柔细滑,清新怡人,恰似一位出浴的少女身着粉裙,在柳叶间翩然起舞,无怪乎有诗云:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁栽出,二日春风似剪刀。”“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”书中的世界令人神往,如痴如醉于诗情画意之中。枫叶寄托着……余下全文

    求一篇高中毕业演讲稿。。。。。

    • 求一篇在开学典礼上作为毕业的高三代表要感谢老师,领导,学校并介绍自己学习心得还要鼓励学弟学妹们的演讲稿。急需。。
    • 毕业演讲稿 时光荏苒,从我们的身边走过 岁月如歌,在我们的心中铭刻 记得林荫下的那张旧椅 它曾经默默地支持着你 记得教室角落的那张旧案 它曾经分担了你的疲惫 多少痴心迷醉的日夜 多少卧薪尝胆的朝夕 多少胜利失落的激动 多少唯我独清的感慨 阳光,照耀了我无尽的喜悦 寒冬,磨砺了我坚强的意志 不能忘记共苦的知己 那是你永远的美丽 不能忘记共同的努力 那是我们恒久的珍贵记忆 许许多多的昨天 都在记忆之外日历之外行李包之外 今天 在夕阳里沉默着 惟恐不小心弄出声响 明天便顺着宿舍楼的梯级一层层的滚落 最后一堂课,是和老师的告别 最后一场考试,是和母校的告别 明天 我们毕业 三年 三年其实就是这样 像一本线装书 在阳光很轻或者浮云很重的日子 饱浸了山泉水蘸浓了霓虹的年纪 被我们一页页翻过 看秦皇汉武 看关关雎鸠 看层林尽染 峥嵘岁月,四载风华 多少风雨的锤炼,多少奋斗的艰辛 即将暂别象牙塔的宁静 去更广阔的天地挥洒、搏击 在时间的隧道里构筑蓝色的梦想 在岁月的长河里架设坚定的信念 在那比海更远的地方,在那比天更高的地方 放飞梦想,燃烧希望 明天 我们毕业 并不是所有的花 都能够成为春天的宠物 并不是所有的梦 都那么令人神往 命运!可以是一尊神像 青春是种子必须向上 天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞 在成长的道路上前进 在布满荆棘的荒野中划过一道道蓝色的闪电 让我们紧握住时间的长鞭,追赶着成功 放飞梦想,燃烧希望 明天 我们毕业 三年 三年其实并不遥远 为相思的灼热睡不着觉的季节不遥远 为神六一飞冲天而狂欢的夜晚不遥远 诗不遥远梦不遥远故乡的风不遥远 遥远的是昨天 厚厚的纪念册洒满别离锁满相思 长不大的是童年唱不尽的是明天 有过无奈,有过欣喜 有过迷茫,也有过畅想 有过寂寞,有过充实 有过厌烦,也有过亢奋 毕业不是船儿归港,而是扬帆出航 毕业不是学习的终点,而是新生活的开始 在离开母校之前 留下灿烂的微笑,留下深情的怀念 明天 我们毕业 明天 早已曝光 在温暖的南方多雨的季节 在偶然的回眸一笑之中 在大西北海南岛招聘人才的广告里 明天 是一个季节 在所有的季节之外在昨天和今天之外 明天 已盖上邮戳寄出校园 希望得到哪怕没有座号的车票 赶上正点运行的列车 驶向朝阳或是暮雨平原或是山地 驶出故乡遥远的地平线 明天 我们毕业! 再见了母校 快要毕业了,也即将告别我亲爱的母校.这时涌上心头的是深深的眷恋之情.心中一千一万个舍不得.但我们仍然是默默走开了. 清晨我独自漫步在母校,细细观赏着这里的每一个角落. 这里的一草一木在微风中向我摇头,仿佛在和我这个已经朝夕相处了快六年的朋友告别.这里的花仍是那么娇艳,草仍是那么绿,花香一阵阵迎面扑来.柳枝很自然的垂落到地上……我陶醉了,让我回想起:春风中,我们在这里嬉戏,玩耍. 踏进和我们共同度过三年的教室.进门,目光便直接射入教室后面的黑板.五彩缤纷的画面和一行行漂亮的文字.几年来,我没少操过儿了.为此硕果,我的脸上呈现出欣慰的笑容! 教室里的桌椅仍然摆放得整整齐齐.但仿佛都已经那么苍老了,上面是被我们用刀子刻上去的折痕,又是那么深.我不由得……余下全文
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