部编四年级语文上册第四单元基础知识

第四单元基础知识
班级：姓名
一、看拼音写词语。
Hēihūhu fānshēn huǎnhuǎn shàngshēng xiàjiàng y?lùzīrùn
（）（）（）（）（）（）
jīngpílìjìnXuèyè bēnliúbùxī hànmáo màoshèng shùlì kǒng bù
（）（）（）（）（）（）（）
Rén jiān bēi cǎn qíng jǐng wēi hài měng liè xiū bǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )（ ）
Qiāo qiao jiān dìng wéi kàng hěn xīn jiān lì zhù míng gōng jì
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )（ ）
Huò dé fèn fèn bù p íng jìng pèi yán lì gōng jìhuái niàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )（ ）( )
Chuàng zào xìng fú yì cháng pēn yǒng cán haì jiān nán
( ) （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）
Jīng huāng shī cuò huān shēng xiào yǔ sì chù bēn táo fèn yǒng ér zhì
（ ） （ ） （ ）（ ）
二、给加点字注音
劈开（ ）浑浊（ ）隆起（ ）肢体（ ）躯干（ ）血液（ ）茂盛（ ）
溺水（ ）衔接（ ）悲惨（ ）偷盗（ ）惩罚（ ）敬佩（ ）饶恕（ ）
锁住（ ）遭遇（ ）凶恶（ ）气愤（ ）措施（ ）混乱（ ）熄灭（ ）
塌陷（ ）传颂（ ）功绩（ ）花圃（ ）花卉（ ）花蕊（ ）玫瑰（ ）
茉莉（ ）牡丹（ ）海棠（ ）恐怖（ ）黑黝黝（ ）异常（ ）粘稠（ ）
二、 比一比再组词。
劈（ ）缓（ ）浊（ ）竭（ ）滋（ ）衔（）
壁（ ）援（ ）污（ ）渴（ ）慈（ ）街（）
悲（ ）兽（ ）坚（ ）既（ ）狠（ ）抗（ ）
辈（ ）善（ ）竖（ ）即（ ）恨（ ）炕（ ）
三、多音字组词。
血 露 倒恶
四、解释下列字词的意思。
1、炎帝之少女，名曰女娃。
之：少女：名：曰：
句子：
2、女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
游：返：溺：
故：堙：木石：
句子：
四、按要求改写句子。
1、女娲斩下大乌龟的四条腿撑起了人类头顶上的填空。
（1）改为“把”子句：
（2）改为“被”子句：
（3）她忙了几天几夜，找到了赤、青、黄、白、黑四种颜色的石头。（缩句
（4）人们世世代代传颂着女娲，传颂着她伟大的功绩。（改为反问句）
1、盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子撑在天地之间。（缩句）
2、伟大的巨人盘古，用他的整个身体，创造了美丽的世界。（换个说法）
3、天和地还没有分开，宇宙混沌一片，盘古用他的身体撑起了天地。（改为双重否定句）
4、面对天地混沌，盘古大声说道：“我要拯救人类，我要撑起天地。”（改为第三人称转述句）
1、我为人类造福，有什么错？（换个说法）
2、普罗米修斯坚定地回答：“我可以忍受各种痛苦，但我绝不会承认错误。”（改为第三人称转述句）
3、用“没有……就没有……”造句。
4、普罗米修斯从喷射着火焰的车轮上拿了一颗火星。（缩句）
（1）你无意间伤害了别人。你应该向人家道歉。（用关联词连成一句话）
____________________________________________________________________
（2）天火熄灭了。（扩句，至少扩两处）
_____________________________________________________________________
（3）照样子，把句子补充完整。
例：普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？”
妈妈：“下次可要好好努力。”
五、根据课文内容填空。
1、《盘古开天地》是一篇，讲述了，古、、拥有伟大的和精神，是。文章按照的顺序记叙的，全文共6个自然段，可以分成三部分，第一部分自然段，讲述了，是故事的，第二部分是自然段，讲，是故事的，第三部分是自然段，讲是故事的，课文塑造盘古 ，赞美了。
2、《精卫填海》选自，是中国古代，我觉得《精卫填海》中想象最丰富的情节是，这则故事刻画了的形象，歌颂了精卫的精神。
3、《普罗米修斯》讲述了是一篇，讲述了，课文通过 普罗米修斯的和以及来塑造普罗米修斯的形象。第2自然段写，这是他冒着生命危险做出的勇敢行为，表现了， 第3、4自然段描写了和的对话，火神要他向宙斯认错请求饶恕，课文通过一个和来表现普罗米修斯——和，当被锁在高高的悬崖上的时候受着残酷的惩罚时，普罗米修斯“就是不向宙斯屈服”他、的高大形象赫然屹立。赞扬了。
4、《女娲补天》是一篇，讲述了，塑造了，故事的起因是，经过是结果是，课文通过女娲的来表现她的美好品质。
5、本单元我们学习了故事，我知道了的普罗米修斯，的女娲，的精卫，的盘古，我还知道来源于神话故事的成语、、，积累了、等外国神话故事。
六、课内阅读
有一天，盘古醒来了，睁眼一看，周围黑乎乎一片，什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来，只听咔嚓一声，“大鸡蛋”裂开了一条缝，一丝微光透了进来。巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去，只见听一声巨响，“大鸡蛋”碎了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。??
1.这段话是从课文________________中选出来的，这是一个神话故事，我还读过别的神话故事：_____________、_____________、________________。
我发现这段话中有很多意思相反的词，你能找出来吗？（3分）
（ ）–（ ）（ ）–（ ）（ ）–（ ）（ ）–（ ）
3.形容速度很慢的词语有很多，文中就有两个（ ）和（ ），你还能写出其它的吗？（ ） （ ） （ ）
4.仿写词语。
黑乎乎：________________ ________________ ________________
5.怀着感恩的心，你想对盘古说什么？
_________________________________________________________________
课内阅读9：
炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
1.这段话选自课文________________，出自________________。?
2.解释下列词语的意思。
溺：__________ ?返：__________ 故：_________ 堙：______________
3．女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。（翻译句子）
?课内阅读10：《普罗米修斯》节选??
火神不敢违抗（kāng kàng）宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹（tán táng），也不能睡觉(jué jiào)，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。　　
狠（hěn hěng）心的宙斯又派了一只凶恶(è wù)的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝（qī xī）上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏（zhàng zàng）又重(zhòng chóng)新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。
1.把括号内不正确的读音用“”划掉。
2.写出下列词语的近义词。
违抗——（ ） 痛苦——（ ） 屈服——（ ） 凶恶——（ ）?3.用“~~~~~”把普罗米修斯受到折磨的语句画出来。
4.按要求，改写句子。　　
（1）那个高高的山崖上一直锁着伟大的天神普罗米修斯。（缩写句子）
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（2）普罗米修斯被宙斯锁在高高的悬崖上。（改为把字句）
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（3）火神不敢违抗宙斯的命令。 （改为反问句）
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5.普罗米修斯给你留下了怎样的印象？
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默写《精卫填海》《嫦娥》
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