我身边的好老师作文(我身边的好老师(5))

我身边的好老师作文
北方有佳人  掬水育新苗
                                      ——记外语系贾玉杰老师
    这个世界上,从来就没有最好的,只有最合适的。比如云朵和天空、微风和草地,比如在最好的青春年华里,在大学这一梦想与童话交织的理想之地,与贾玉杰老师(Julie)相遇、相识、相伴,并肩成长。
    “北方有佳人,温柔且睿智”。第一次见贾老师是在我们学生宿舍,辅导员和系领导进入新生宿舍访问,她身上仿佛有与生俱来的一种亲切感。Julie既是我们的辅导员又是精读课任课老师,然而她更像一个温柔的邻家大姐姐。教师这一职业是神圣且光荣的,一日为师,终身为父。我曾经听过一个很有趣的关于师生关系的比喻:老师与学生的关系不应该只是教师单方面的暗恋,而应该是有共鸣的双向奔赴的热恋。于是,在2018年微风不燥、阳光正好的九月,我们的故事开始了……
 

    “我见过万千美好,却独爱这三尺讲台”。这应该是对Julie最好的描述了,每次上课都会有图文并茂并且逻辑清晰的PPT、重点明确的Quiz,以及对课后习题疑难点“直击要害”的解读,还有让人很享受的自由与热情并存的课堂氛围、热烈和趣味同在的课堂讨论,以及从中渗透出来的做人道理、人生建议、生活贴士,使同学们在获取知识的同时更收获了关于人生的宝贵财富。
    “You put the stars in the sky and taught them to shine.”在一次采访中Julie曾这么描述她向往的的教学状态。她是这么描述的,也是这么实践的。大一、大二的课堂上,有许多小组或个人展示环节,这些环节准备时让人非常头疼,但看到成果时会很欣慰甚至有点小骄傲。为了做好这样的展示,我们这些不懂视频剪辑的“小白”会自己上网摸索着学习,或者向别人请教,探寻过程中便意外发现了剪辑视频的快乐。平时羞涩腼腆的同学会大胆解锁身上封印的“戏精”技能,让我们看到不一样的他(她)。Julie一直在激发和挖掘着着我们身上的潜力,鼓励、鞭策我们去尝试、去突破、去勇敢、去发光,去创造更多可能。

    “恩师掬取天池水洒向人间育新苗。”德国哲学家雅思贝尔斯也曾说过,教育的本质就是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂召唤另一个灵魂。Julie用爱心、巧心、细心、耐心、责任心之五心法则,诠释着自己的师爱,履行着自己的责任,践行着自己的诺言,如同一个浑身散发着满满正能量的“小太阳”温暖和照亮着我们,她的样子正是我们未来从事教师职业时想要成为的样子,她的言行向我们诠释了为人师者该有的模样。
    时间从不说话,生命无需喧哗,它们只是在一点一滴中见证着成长、见证着美好、见证着一切。亦师亦友的Julie啊,十分幸运遇见了你!岁月如歌,你且浅吟,我来唱和,我们会和你一起努力,做拥有快乐超能力的人!
 
外语系18级英语3班
                                       信息员  降晓婷 
 
春风十里不如你走近我们
        ——记我们的周蕊老师
    “我的学生,我要尽全力让他们幸福快乐地度过大学四年”。这是辅导员开学就告诉我们的话。“师者,传道授业解惑也”,虽未走上三尺讲台为我们传授专业知识,但是在我们的日常生活中,她如同春风化雨,润物于无声之中。在将近一年的时间里,她用热情、坚持和付出书写着对学生真情的告白,并一直奔走在自己的热爱中。她就是被同学们亲切地称为“小周老师”的马克思主义学院20级辅导员周蕊。

言传身教
    2020年是不平凡的一年,这一年,我们在太师相遇,与可亲可敬的小周老师相遇,开启了我们在太师、在未来的新征程。小周老师不仅言传而且身教,她一直用行动向我们展示着积极进取、努力尝试的生活态度。她跟我们分享她生活的点点滴滴,她更关心我们每个学生的点点滴滴。特别是对于那些性格内向不善表达的同学,以及离家较远的同学,她格外关心爱护。她的关怀体贴入微,她的付出历历在目。在督促我们学习的同时,她会努力丰富我们的课余生活,甚至包括我们的假期生活,她的公众号“蕊导有话说”更是体现着她对我们的谆谆教诲。这样的老师当然会成为我们的朋友。
    在小周老师的眼里,学生的事永远都是大事,永远都是第一顺位。在学校,她就是我们坚强的后盾,她教会我们怎样正确面对学习和生活中的各种矛盾,如何合理妥善解决各种各样的问题,她带着20级思政专业的248个学生一起努力、一起成长。她尊重每一个同学,了解自己的每一个学生,不同特点的学生她都会记在心里并用不同的方式去关心他们、帮助他们。在她心里,这是一个老师的基本素养,是她的本分。
 爱意满满
     还记得每天让所有人头疼的健康打卡,尽管反复强调但总有同学忘打或不打,小周老师虽然很生气,但她还是会自己平复,耐心解释打卡的重要性,不厌其烦地督促大家,并提醒班委们要关心同学们的心理,避免同学们产生心理负担。
    因为担心我们初入大学缺乏足够的判断力而走弯路,所以她组织了一次次的主题班会,强调各种错误观念错误行为的危害,引导我们确立正确的生活态度,养成良好的生活习惯。初入大学毛毛躁躁的我们总是冒冒失失漏洞百出,但是小周老师并没有一味否定,而是依然鼓励我们不断去尝试,努力去坚持。
宽严相济
    小周老师是温柔的,同时也是严厉的。入学不久,她就提出宿舍要建立明确的公约制度,班里要建立明确的规章制度,从而维系一个个优秀的大小集体。她的严厉,不是疾言厉色冷酷无情,而是人性化的制度管理。虽然每次有人犯错时她都会进行严厉的谈话批评,但是事后她会选择合适的方式去关心我们跟我们解释,使同学们心服口服。也正是在这样宽严相济的管理下,我们的大学生活一切都显得井然有序。

    作为一名刚毕业的新生辅导员,小周老师只身从西安来到山西,年轻的她面对更年轻的我们,不知道曾承受了多少压力!她的坚守是对学生的责任感,也是对工作的责任感,更是对教育事业的责任感;她的坚守也让我们明白了努力与坚持的意义。她把她的坚守化作春雨,滋润着每一个学生的心田。
    生命因为有爱才能绽放光彩,我们的生活因为有她才能更加温暖更加快乐。忘不了每一次的教诲和叮咛、忘不了每一个节日悉心准备的惊喜,更忘不了熟悉的笑容和忙碌的身影……小周老师,我们想对你说:春风十里不如你走近我们,
我们共同的征程,才刚刚开始……
 
马克思主义学院2005班
信息员孙梦瑶

化学海洋的领航人
                              ——记《结构化学》冯丽霞老师
    面对“老师”这两个字,有人说,您像春蚕,吐尽银丝,无怨无悔;有人说,您如蜡烛,照亮别人,甘于奉献。我虽然不会用华丽的语言赞美老师,但在我的心目中,有一位最可爱、最亲切、责任心最强的好老师——冯丽霞。

    初识冯老师是在我们的第一节结构化学课堂上,冯老师对自己简单的介绍,让我们感受到了一个老师学识的渊博和对学生的热爱。冯老师从一门课程最基础的学科史介绍,一步一步的引导着同学们走进知识的海洋,用自己特有的教学方式激发同学们对专业学习的兴趣。
    在冯老师的课堂上,一节课是那么短暂,同学们对知识的渴望还没有得到满足,下课的铃声就响起了……在短短的一周里,我们已经被冯老师深厚的学识功底、生动的课堂讲授,以及耐心的教育指导所深深折服,让复杂的薛定谔方程变得通俗易懂。冯老师上课总是循循善诱,带领着每一个同学循序渐进步入知识的海洋,确保每一个同学都可以跟得上老师的节奏,并与老师进行充分的思维碰撞,从而在知识的海洋里尽情畅游。最令我们敬佩的是冯老师总是耐心地为我们推导每一个晦涩难懂的公式,仔细认真地写下每一节课的板书。遇到重点难点问题,冯老师总是不厌其烦一遍遍讲解、举例、推演,直到确保我们完全理解,才会继续讲解下一个知识点。
    微尘里的芬芳谁能闻得见呢?可我分明“闻”见了,分明感受到了我们身边平凡生命里的伟大。冯老师几十年如一日,为教学精益求精、为学生呕心沥血,无时无刻不在奉献着自己,影响着学生。冯老师,您的生命何其芬芳!您教育的学生受益终身!
    在您的课堂上,玻璃器皿里溶液的颜色赤橙黄绿奇妙转换,黑板上一串串化学方程式变换无穷。您是神秘的魔术师,引领我们探索物质结构的神奇变化;您是智慧的领航人,带领我们畅游在化学知识的海洋里;您是前方的引路人,指引我们追逐人类点石成金的梦想。
 
化学系197班 信息员冀宏婷
 

我身边的好老师作文相关文章

版权声明