笔记百科降低成本措施
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成本管理是每个公司经营最重要的一环，大企业为了有效控制成本，提高利润增长点，专业定制系统管理，小教育机构在这特殊时期那就更需要节约成本。
对于机构校长而言，成本没有控制，每月都是负增长，在教培这条赛道上还没有开始就已经结束。了解运营的基础成本结构，才能带领机构走向系统化，达到降本增效提高利润的目的。
机构从哪几个方面降低成本？
1、规范促销方式。为了追求业绩，忘记成本与收入，
机构为了招生源大肆地地砸广告，在网络上、商场、小区扎堆投放广告，完全不顾及成本，课程也打“骨折”，竞争机构课程99元抢占了周围的生源，你把课程价格也压低，然后变成价格战，双方把价格压低，两败俱伤。最后资金链短缺，员工工资发不了，销声匿迹。
广告不能大肆地砸，前期市场分析调研一个不能差，小机构应找准定位，从服务、师资、课程、创新标准化入手，打造机构特色差异化。竞争机构采用价格战，没有实力千万不要采取同样方式，只会把市场搞乱。
2、人员规模精简
校长为扩大人员规模，不顾及机构实际情况，把大机构所需要的部门配置齐全，真正对小机构而言只有招生、老师、课程顾问三个岗位足矣，多余的部门和岗位不会给机构产生效益，只会是负担，合理安排有能力的员工，把他放在合适岗位上，价值会比碌碌无为的员工高很多。
当然，校长也要慧眼识人，人尽其才，物尽其用。
校长梳理各个工作的流程，决定这个岗位需要什么样的职能，加以量化科学合理的考核标准，标准要优化平衡，员工是人，不是机器，你需要体现人性化，只想让马儿跑，不给马儿吃草，它会累死，给到员工实际利益，他会觉得跟你干有钱赚，才会有工作的主观积极能动性。校长自己的职能定位也要清楚，你是领导，员工需要听从你的安排，你把自己定位错了，变成校长给员工干活。
3、校长要有带头作用，提高工作效率
校长的效率决定了机构运营的效率，效率低下成本蹭的就上升，例如：过几天有个活动营销招生，但是校长不监督流程进度，员工觉得校长都不重视，这个就不重要，到了活动的那天，营销方案还没有具体落实，营销活动没做好，影响到本月营销额，致使本月的成本高于机构营收。
校长开门见山直奔主题，开个临时小会探讨方案的进度与可落地情况，如遇问题，提出解决方案，让员工执行落地，校长效率有了，员工的效率也就带动了。
日常工作也是一样需要效率，老师没有时间观念，校长就要培养加强老师时间观念，提前做好次日和活动方案的工作计划，根据任务的轻重缓急安排工作，尽快完成工作目标。
4、每月固定成本
房租费、水电费、人工成本、运营成本、自然损耗设备材料。房租与水电基本是固定，很难再去调解。对于日常使用的损耗材料，找固定的供应商，或找其他机构一起去拿货，物料采购多成本也会低很多。人工成本同上述内容所说人员规模精简。
降低成本是一套标准化流程，校长若能把每个细节把控住，一定会有效地降低成本。
以上内容没有阐述完整，因为每个细节讲的要点和注意事项有很多，如有需要可以扫描下方二维码了解。
