笔记百科1991年底，上海电影制片厂推出由陆寿钧等编剧、吴天忍执导的《烛光里的微笑》。影片描写体弱多病的小学女教师王双铃为教书育人奉献自我，用自己美好的人格力量告诉孩子“我们怎样长大”的故事。
很多人的童年都有看《烛光里的微笑》哭得稀里哗啦的经历。电影里的王双铃已经走了三十年，但现实中的“王双铃”还在为教育事业奋斗。日前，记者在编剧陆寿钧家中碰到了下班回家的“王双铃”。
“王双铃”是所有小学教师的缩影
陆寿钧的妻子名叫汪耀鸿，19岁师范毕业后，进入徐汇区汇师小学做小学老师，她有个同班同学兼学校同事叫戴双琳。写剧本的时候，陆寿钧各取一边，就有了“王双铃”的名字。
剧本是陆寿钧在上影文学部担任党支部书记时创作的。当时，有位老编辑向他推荐了北京部队作家郭兵艺的一篇报告文学，故事通过一个看守太平间老人的双眼来写世态炎凉，其中，有个小学老师的片段尤为感人。陆寿钧把郭兵艺请来文学部改了三个月的剧本，可惜最后本子没能在艺委会通过。陆寿钧不甘心，他把手头一个已经成型的素材交给郭兵艺去创作，自己重新去写个讴歌小学老师的剧本。
陆寿钧一直坚信，生活是创作的源泉，每年他约有三分之二的时间在“下生活”，但在创作《烛光里的微笑》时，生活就在身边。剧本里，有关小学教师的所有细节都来自妻子汪耀鸿，只是在艺术虚构上有一些改编。
电影里，李小朋的父母因为赌博被警察抓走，王双铃把他收养在自己家，像妈妈一样对待他。这个孩子的原型是陆寿钧编辑部同事的侄女。当时，她正在上小学，母亲去世了，父亲一个人无法抚养她。同事不经意地将这一难处讲给陆寿钧听，陆寿钧又不经意地告诉了妻子。妻子说，“你把她领过来，我来带。”
那时候，陆寿钧儿子在上小学，一家三口挤在13平方米的亭子间里，远比电影里的居住条件差。家里住不下，汪耀鸿就带了两个孩子住在学校里，一住就是整整一年。这一年中，她没有向孩子家长要过任何费用。
“很多故事讲出来，大家都觉得匪夷所思，但生活就是如此。”剧本写好后，陆寿钧拿给妻子看，当时她大哭了一场，为剧本中那些孩子的遭遇而心疼。剧本又拿到学校去听取意见，看的人也都哭了。当时，小学老师待遇较低，电影中，学校为了给教师多一点补贴而出租操场，导致一个学生发生车祸。这是艺术的虚构，但也触及了当时社会上的痛点。
王双铃有心脏病，为了学生她不顾休息，病情日渐加重，在带领学生郊游的途中不幸去世。当时，她才过完四十岁生日不久。王双铃走后，学校整理她的遗物，在抽屉里发现了一沓没有上交的病假条。
写剧本的时候，汪耀鸿的胃出血很严重，刚从医院抢救回来，休息没几天，又回到工作岗位上。那时，很多小学老师在体格检查中查出各种病症，老师带病上岗成了常态。“我很担心她，那样的创作是有感而发。”陆寿钧不后悔没给王双铃安排一个好结局，他觉得，尽管观众想看到好人有好报，但艺术作品总希望能震撼人心，“我也想借此提醒一下社会各界，要关注老师的健康。”
当年电影上映后引发强烈反响，获得第十二届中国电影金鸡奖最佳儿童片奖，主演宋晓英也凭借“王双铃”的角色获得最佳女主角。
2012年，陆寿钧在《解放日报》上发表散文《“王双铃”过生日》。他把妻子称作生活中的“王双铃”，介绍她退休后继续留校任副校长，协助校领导把这所小学办成了名校，又输出了教师中的不少人才。
但汪耀鸿并不觉得自己就是王双铃的原型，“我就是一个平常的小学老师”，她摆摆手，“电影里写的是我们所有老师。当时教师就是这样的，很苦，过节发点酱菜、茭白就算很好了，和现在的待遇条件不能比。但我们这代人不是为了工资而工作，是为了学生。我很喜欢孩子，一个爱孩子的人，才能当小学老师。”
明年，汪耀鸿终于要正式退休了。和她说话时，要离得很近，大声说话，她才能听清楚。谈到小学老师这个职业，她脸上总会露出一种幸福感。
陆寿钧还记得妻子70岁生日那天，有两个班的学生来为她祝寿。看着那些已经五六十岁的人依偎在她身边，还像小学生一样，他感受到了当老师的幸福感。
那种幸福感，就像电影里的王双铃一样，走到教室走廊的镜子前，一定要仔细理一理衣衫，用最好的形象走向心爱的岗位。
我的作品都是从生活中来
30年过去了，《烛光里的微笑》仍然有现实意义。有一年教师节，各家电视台几乎都在播出《烛光里的微笑》，也说明这类作品的短缺。
教师题材是最难写的题材之一。陆寿钧记得，在《烛光里的微笑》之前，著名表演艺术家孙道临和写过《护士日记》的艾明之都曾想创作过这个题材，但后来都没成功。“电影要讲矛盾冲突，有好看的情节和深刻的思想内涵，但把种种要素放在一个小学里面去呈现很难。”
上世纪八九十年代，电影厂已经自负盈亏。《烛光里的微笑》剧本提交到上影艺委会时，许多人并不看好，也有人替陆寿钧担心，如果写的剧本亏了，以后恐怕没人敢再来找他写本子。好在，当时的上海电影局局长吴贻弓等人支持这个剧本，并认为，“我们的电影还是应该多反映些普通人的生活”。
陆寿钧记得，影片最早放映是在春节期间，之后每年教师节都会重映，“当时也有一些大学教授觉得影片的艺术语言不够新，但老有老的好处，可以经得起时间检验。”
王双铃身上有着陆寿钧对教师这一职业的理解和情感倾注。他家里几代人都是老师，对于自己的小学和中学老师也有很深的感情。每到教师节前，他都特意去青浦的家乡看老师。有一位只比他大9岁的顾老师，当年也是刚从师范毕业就去教书，碰到他们这一群调皮的孩子，就像《烛光里的微笑》的开头，王双铃所教的那个有名的“乱班”。小学时，作文评级分为“优、上、中、可”，但一位语文老师用红笔给他批了一个大大的“超”，这种鼓励和欣赏，也触动了陆寿钧后来拿起笔，成为一位剧作家。
如今也有一些涉及教师职业和校园题材的影视作品，总让人觉得有些悬浮。陆寿钧觉得，这是编剧对生活的感悟还不够，总是困在自己的小圈子里想象。陆寿钧从进上影厂做绘景改行做电影编辑，再做编剧，一直活跃在生活的一线。“只凭技巧去编剧，水流不长。我拼命下生活，拼命记录生活中的好多东西，并不是要马上用。我经常想，如果老了，出不去了，还能有素材写。我的作品都是从生活中挖掘出来的。”
1998年，陆寿钧被评为上海首届德艺双馨文艺家，他记得领奖时，自己和其他9位获奖者一起坐在前面，还有谢晋、秦怡等著名艺术家站在他们后面。每个人要讲几句话，陆寿钧对着电视镜头说，“有千万条理由让人善良，没有一条理由让人冷漠”，这也是他的创作理念。“我不觉得自己德艺双馨，我只是平常人，怀着平常心，做了一些平常事。”
近年来生了一场大病，陆寿钧很难再写作大部头的影视剧本，但他仍然坚持创作。他把自己看作一个“幸存者”，每天保持三个小时的写作习惯，时常为上影厂的故友知交们写一写文章，让读者可以了解他们。疫情中，他还通过几十次电话采访，为上大美术学院的一位老院长写了部传记。
汪耀鸿觉得，自己只是一个普通的小学教师，做的都是小学教师应该做的事情，“就像电影里所说的，教师的职责就是教书育人，这是永远不会过时的。”
今天，我们不妨重新欣赏《烛光里的微笑》，向辛勤耕耘、无私奉献的教师们致敬。
