笔记百科当楚门呱呱坠地时，就成为一出热门肥皂剧的主人公，生活在设计好的“桃源岛”的大舞台上。
他身边的所有人，挚友、伴侣、路人，甚至父母，全都不过是这出戏里的演员。
然而，在三十年的生命中，楚门对此却一无所知，生活在一片虚情假意和安排控制中，五千多个遍布岛上的镜头，记录拍摄着他的生活。他的人生，不过是一场不自知的二十四小时真人秀。
直到出现多次拍摄故障，才让楚门如梦初醒。从而克服对海水的恐惧，冒着生命危险，勇敢逃离这一被永远操控的人生，去选择自己向往的幸福人生。
这电影我已经看过三遍了，每看一次，仍觉心痛难忍。因为读懂楚门，才能读懂孩子，才能读懂人生。
电影镜头一：
电影最后，楚门快要逃离桃源岛时，导演温情脉脉地劝说他留下“听我劝告，外面的世界，跟我给你的世界一样虚假，有一样的谎言，有一样的欺诈。但在我的世界，你什么也不用怕。我比你更清楚你自己。我看了你的一生。我看着你出生、看着你学走路、看着你上学、看着你掉第一颗牙，你不能离开，跟我一起吧！”
这一幕像不像家长，像一只老母鸡一样，想尽一切办法把孩子保护在羽翼之下。
央视有一档寻亲节目，离家出走几十年的儿子，不愿回家和父母相聚。其中伤害儿子最深的一件事，是教授父母强制改了儿子专业、强制干预儿子就业，他们初心是希望儿子生活、工作稳定。以为这就是幸福。但是儿子却不喜欢这样的专业、工作、生活。终于忍无可忍，离家出走，几十年不与父母联系。就算节目组终于找到他的下落，几十年时光也未能化解的怨愤，从他的录音里表达了出来，他说“因为父母过去对他的打骂、控制，导致他心理障碍，导致他现在生活艰难，不能很好地生活，也不能组建家庭。父母已经毁掉了他的整个人生。”他拒绝父母声泪俱下的道歉，拒绝和父母见最后一面的要求，选择倔强地一直恨下去。
类似这样，父母以爱之名，不断干预孩子人生，希望尽力为孩子打造一个“桃源”岛的行为，还在继续发生，所以才滋生了那么多痛苦和悲剧。
之前看到过一则报道，一个品学兼优的高一学生，父母和班主任一同给他施加压力，让他改填文理分科。父母刚志得意满地走出校门，儿子这边就一跳解千愁了。
真的，被控制的人生，即使更平稳，可是孩子往往非常绝望、愤怒的抗拒。因为孩子们并不想过那一眼望到头的日子。
真的很遗憾，“十年媳妇熬成婆。”长大后的家长，就丢了小时候的自己，忘了自己从前那些不被理解、接纳的情绪，自己当年的伤悲，长成了小时候自己也不能接受的家长样子。
这就是传说中“孩子只想要一个苹果，但家长却给了一车梨。”家长等着孩子道谢，孩子却等着家长道歉。
我一直主张“爱”的供给，其验收资格一定是使用单位（孩子），而不是供给单位“家长”。这也回答了很多网友的疑问，“我一直那么爱我的孩子，我也没逼着他成绩好呀？没给过他压力呀？他怎么就抑郁了?”
电影镜头二：
楚门终于克服对海水的心理障碍（因为导演安排，在他小时候，他爸爸和他在风浪中遇险，爸爸不幸溺亡的惨痛情节），驾着小船逃离“桃源”岛。
导演命令制造风暴、闪电，加以阻挡。一次不成，第二次甚至冒着淹死楚门的风险，命令加大风暴指数，直接对准船体攻击，妄图通过施压，让楚门放弃逃离。可楚门宁死不屈，用绳子把自己绑缚在船上……身边工作人员都加以劝阻，“收手，全世界都在看着，不能让他当众死掉。“但导演说“他当众出生……”，继续命令攻击楚门。
楚门的愤怒控诉，像不像我们青春叛逆的孩子？“你还有什么法宝？你想阻挡我，只有杀我！”
这像不像父母，用经济垄断、道德绑架来控制孩子按自己的期望生活，选择专业、选择恋人、选择工作？
我记得那个十三四岁可怜小姑娘的遗书，“我在家里，必须要靠演技，才能活得更好。”
家长可能经常对小孩子说：“你要乖，要听话。不然不给你吃穿，不要你了，把你赶大街上去，当小乞丐！”
从小就欠缺安全感的孩子，怎么可能健康成长，怎么可能勇敢幸福地做自己？天天都那么纠结、彷徨，努力察言观色、揣摩家长喜好，尽力扮演家长期望的样子，讨好身边的每一个人，多累、多痛苦、多分裂！
所以，孩子是一夜之间就性情大变的吗？我只能说，从前的乖巧懂事有大部分都是演的，是在为了五斗米折腰罢了。演到青春期，块头够大、身高够高，可以俯视或平视家长了，有底气了，有勇气了，也演够了，所以，开始了讨伐、反抗和控诉。
小时候的那些年，不被家长看见和接纳、宣泄的负面情绪，从未被埋葬。它们一直都在。到了青春期，以一种洪荒之力，滚滚而来、势不可挡。为了自由，为了自己掌控人生，孩子们不管不顾，宁愿牺牲掉自己学业、前途、健康，甚至生命，也在所不惜。只有家长先选择妥协、退让，终止这不可能有赢家的战争，才可能为家庭命运争取一线生机和希望。
电影镜头三：
当幼小的楚门在课堂上侃侃而谈，长大后要当麦哲伦，去世界航行时。导演马上安排溺死爸爸，让楚门对海水产生心理阴影，从此不敢远行。
楚门对施维亚一见钟情，导演直接让人简单粗暴地带离了施维亚。第二次甚至让人假扮她父亲，污蔑她是精神分裂患者。
当楚门终于和导演安排的姑娘美露结了婚，在虚假的爱情中生活了N年后，因拍摄出现事故，导演决定让美露离开，重新安排楚门的第二春。
这样的事情，现在依然在继续发生。
想想家长从小对孩子的耳提面命：“要好好学习，不吃学习的苦，就要吃生活的苦！”从小就告知孩子唯一一条成功之路，“考重点中学——考好大学——找好工作——组建好家庭——过上幸福生活。”
像不像导演，用焦虑、恐怖为孩子建造一个“桃源”岛，让孩子必须得按家长既定的路线做选择，不允许孩子做自己，必须做家长期望的样子。不然，你就是失败的人生，你会被人看不起，你会被时代抛弃。
所以，长期被焦虑裹挟的孩子，能健康成长吗？能发挥出所有的潜力，成绩优异，开朗乐观，长成家长期望的样子吗？
一旦无力倒下，没有第二个选择的人生，如此绝望，孩子哪还有力气重新爬起来，站起来，跑起来，飞起来？孩子们早就被吓坏了呀。
最后用楚门的初恋女友施维亚和导演的辩论作为文章结尾。
施维亚：“你有什么权力，把一个人的一生，塑造成闹剧？你一点也不觉得内疚？他不是演员，是囚犯！任由你摆布！”
导演辩解到：”我为楚门提供一个正常的人生，这个你所住的世界是病态的。桃源才是模范的世界！”
