文化兴乡筑伟业 一片丹心写春秋——记云南省第七届科技兴乡贡献奖获得者、昌宁卡斯中学校长董赛富 | 优秀乡村教师

　　日前，扎根农村24年的昌宁县卡斯中学校长董赛富被云南省人民政府授予云南省科技兴乡贡献奖。
　　云南省科技兴乡贡献奖是省政府为了表彰在科技兴乡工作中做出突出贡献的优秀人才，充分调动广大专业技术人员在农村基层工作的积极性，推动农村基层工作而开展的评选活动。该奖项每3年评选一次，评选对象是在教育、卫生、农业、林业等行业做出突出贡献的专业技术人员。
　　为了孩子，为了农村的教育，董赛富在教育战线摸爬滚打了24年，矢志不渝，扎根农村，以校为家，无私奉献，为学生的健康成长任劳任怨，为农村的教育事业呕心沥血。董赛富2012年9月至今任昌宁县卡斯初级中学校长，他以对党的绝对忠诚，对教育事业的孜孜不倦，用他的才智和胆识、辛勤和汗水，让文化之花在卡斯大地上争先怒放，姹紫嫣红。短短五年，他先后受到卡斯镇党委政府、昌宁县教育局、昌宁县委政府、保山市教育局、云南省教育厅等表彰20余次，其中：2013年、2015年、2016年获昌宁县优秀校长，2015年获保山市优秀教育工作者和云南省创建绿色学校优秀教师。
　　锐意改革，文化兴乡谱新篇
　　“我们农村初中如果只片面地追求升学率，就浪费了农村丰富的社会、生活和自然资源，结果只能培养出既不适应农村生活，也不适应城市生活的边缘人”，这是董赛富对时下很多农村初中教育误区的经验之谈。任校长后，他一直在思考卡斯适合什么样的文化。通过调研，他把目标定在了布朗文化上，并立行立做，目前，由他确定的市级课题《农村中学动静结合的校园文化探究》已结题，《农村初中管理体制创新研究》已开题。
　　布朗族属特少民族，是卡斯的土著民族，很多民间艺术一直传承。通过进村入户，董赛富了解到卡斯新谷布朗山寨有很多掌握布朗族打歌艺术的民间艺人。于是决定利用学校的文体活动时间请这些民间艺人到校教授学生布朗族打歌，一方面弘扬民族文化精髓，一方面丰富学生课余活动。在卡斯中学推广布朗文化最初的一个多月里，董赛富主动将接送民间艺人的任务扛了起来，每个星期有4天都要驱车往返于布朗山寨与卡斯中学之间。
　　如今，卡斯中学已经建立起传统和现代、动态和静态两条线为主的校园文化。传统文化表现在布朗族、傣族等少数民族的打歌、跳摆孝道、礼仪等，现代文化以广场舞、韵律操为主，融入现代流行音乐。每天下午6︰00—7︰00，周一、四打歌、跳摆，周二跳广场舞、周三开展各类球赛。学校每次文艺汇演，布朗乐队、傣家乐队及周边群众都踊跃参与，为校园文化平添了不少活力，为卡斯文化事业注入了生机。
　　董赛富把卡斯中学作为卡斯镇的技术培训基地，组织教师对学生家长进行热带水果、蔬菜、香料烟等技术培训，为群众增收致富和卡斯社会经济的发展做出了贡献。
　　“教学为重、以质立校”是董赛富最注重的办学理念，面对一个拥有近百名教职工、上千名学生的学校，他认为不断推进教育教学改革是当务之急。
　　教育改革的切入点是课改，面对老师们的畏难情绪，董赛富率先垂范，带头编写学案，他所教班级的成绩一直位居全县前列。优异的成绩为课改做出了最好的诠释，更多教师自觉加入到课改中来。
　　通过文化氛围的营造和课程改革的实施，布朗族、傣族等少数民族青少年的入学率从五年前的48%增至96%，且每年均有2—3名的大学毕业生。卡斯中学的教学成绩也一路攀升：2013年中考，900分以上9人，赶上历史最高水平，750分以上111人，突破百人大关。2014年，900分以上13人，750分以上138人，创卡斯中学历史最高水平。2015年900分以上28人，全县前50名6人，前100名10人，750分以上152人，各项指标完成人数均居昌宁县乡镇中学之首。2016年全面完成了教育局下达的各项指标，九年级总积分首次获全县第一，再次刷新历史，铸就了新的辉煌。
　　以人为本，严管厚爱见真情
　　董赛富在诠释自己的教育理念时，坚持以人为本，探索出了一套理论，涵盖了办学目标、办学思路、管理举措等，但在学校师生们看来无外乎两个字——“严”和“爱”。关于“严”字，董赛富有着自己独到的看法，他认为，“严”就是要严于治校、严于治学、严于管理，学校要在管理中求生存、求发展、创品牌，要把“严管厚爱”作为校魂，把对学生的关爱融入教育教学的各个层面，创建一个诚信、勤奋、进取、创新的育人环境。而关于“爱”字，以行为规范和养成教育为突破口，在学校大力推行“三级管理制”“自主管理”的德育模式，学生当家作主，互相督促、互相检查，在尊师守纪、校容校貌、日常行为规范等领域进行自主管理，提高了学生责任意识，培养了学生自我管理的能力。针对学生现状，董赛富确定了“低起点、小步子、勤反思、多反馈”的原则，对于个别成绩差、纪律差的“调皮生”、“捣蛋鬼”，他没有丝毫的嫌弃与歧视。大家看到在校长办公室里经常有差生汇聚一堂，董赛富总是对他们循循善诱、晓之以理、动之以情，帮助这些学生发现自己的亮点、优点，帮助他们树立改正缺点、迈向成功的信心。
　　对于教师，他也是严字当头，把厚爱落到实处。既对教师严格要求、鼓励创新，又充分发挥党支部、工会、妇委会、团委等组织的作用，关注关怀每一位教职工，解决工作和生活上实际困难和问题，营造团结紧张、严肃活泼的氛围。
　　几年来，卡斯中学荣膺了昌宁县平安校园、保山市平安校园、云南省平安校园，昌宁县常规管理示范学校，保山市绿色学校、云南省绿色学校，保山市文明单位，全国少先队活动试点单位等荣誉。
　　求实进取，改善办学条件，力推均衡发展
　　别人离校的时候他却留下来，别人休息的时候他还在耕耘，不为别的，就是一份执着，一份责任，一份感情，一份爱。董赛富用实际行动诠释着教育的真谛，演绎着最美校长的平凡事迹。他在努力为农村孩子争取教育公平，为教育均衡发展做出了积极的贡献。
　　为改善办学条件，董赛富东奔西走筹措资金，用于购置电脑、桌椅；面对学生数量剧增，校舍紧张，他不分白天黑夜来往于县、镇、社区之间协调关系，争取项目。3200多万的卡斯中学改扩建项目已近尾声，届时卡斯中学将成为教育理念先进，教学管理规范，师资素质良好，教育设施齐全，校园平安和谐，环境整洁优美，文化健康向上的农村初中示范学校。
　　改革立潮头，扬帆远航时。24年来，董赛富不忘初心，扎根农村，矢志不渝，砥砺前行，为卡斯的社会经济发展做出了突出贡献，被云南省人民政府授予了“云南省第七届科技兴乡贡献奖”。
　　图 | 罗宇钧
　　文 | 王文平