笔记百科审题要点分析
这个单元习作篇章页提出的要求是“按照一定顺序把一件事写清楚”。怎么把生活万花筒的精彩写出来呢？同学们可以从以下三个方面入手。
首先要读好课文，分清要求。精读习作导读，不难分析出它是由三部分组成。第一部分提出习作的任务，告诉大家这次习作可以写自己亲身经历的事，也可以写看到或听说的事，还提供了八个题目以供参考，帮助大家打开思路。第二部分呈现了一个帮助同学们梳理事情起因、经过、结果的表格，实际上也是在帮助大家梳理思路，以便按顺序把一件事写清楚。第三部分是对习作修改提出的要求，把习作读给同学听，根据同学的建议进行修改。
其次是链接前文，回忆方法。在理解习作导读后，同学们可以明确本次习作的要求是“印象深”“按顺序”“写清楚”。
通过课文《麻雀》片段，感受把一件事情写得更清楚的方法。同学们可以再借“交流平台”归纳方法，运用习作例文《小木船》片段，回忆这件事情的几个画面，按照一定的顺序把事情的起因、经过、结果写清楚。再读习作例文，发现它很贴近生活，大家可以模仿与借鉴习作例文中的写作方法。
最后确定事件，列好提纲。从所经历的、看到的、听到的事情中选择一件印象深刻的事情，列好提纲，以帮助梳理事情的起因、经过、结果。按照本单元学到的写作方法，大家就可以开始尽情书写啦，希望每个同学都能妙笔生花。
例文
紧张的过山车
暑假的一天，我和弟弟决定去游乐园玩。一进游乐园，就看见巨大的过山车展现在我的眼前，远远望去，轨道就像一条大虫子，走近一看，又像一条活生生的巨娇。弟弟一看，急着要坐过山车，我一开始不同意，弟弟就大哭大闹起来，没办法，我只能陪他坐过山车。
我和弟弟坐上了车。系好安全带，过山车开始慢慢地滑动。一分钟后，开始上坡了，过山车爬到中间时，我紧闭着双眼，额头不断冒出汗珠。我紧张极了，心里想：“我会不会从这里掉下去呀？”不一会儿，又开始下坡了，过山车越来越快，像失去控制的飞机一样向下栽。我紧紧抓住扶手。车头一拐，又接着往下冲，我立刻感觉到自己像要被特级龙卷风卷了进去。我想挣扎出来，却又无能为力，在恐慌之中，我发现我们都头朝下倒立着呢！我真后悔同意玩过山车！
这时，哗！过山车又一拐弯，吓得我们尖叫起来，我感觉自己的身子快要脱离座椅了。突然，过山车来了个分身术，绕起了“8”字形，从中间两个洞钻进去又钻出来，把我吓得差点灵魂出窍。这时，后面的半截车快速地追了上来。我只顾看后面的半截车，没想到我坐的过山车又绕起“3”字形线路。这时，我的嘴巴张成了“O”形，愣住了。没想到又是一个下坡路，吓得我的眼珠子都要掉出来了，这真是个万丈深渊啊！紧接着，又绕了一个弯，似乎是要翻车的样子。
额头上的汗珠一滴一滴地掉下来，我们吓得紧紧坐在座位上一动不动。最后，过山车又绕过了一个弯，终于到达了终点。
下了车，我“砰”的一声坐在地上，大口大口地呼吸，心想：这过山车实在是太刺激了，把我吓得够呛！
评语
读着小作者的文章，仿佛置身过山车之中。小作者按照“上了车”“一拐弯”“下了车”这样的发展顺序，带着读者坐了一回过山车，把坐过山车的紧张心情体现得可谓是淋漓尽致。读着“紧闭双眼”“冒出汗珠”，我们仿佛看到了小作者当时的表现，“紧紧抓住”则让我们看到了当时的动作。小作者还巧妙地运用心理活动的描写，透露出紧张的情绪，让读者也不得不为她捏把汗，真是刺激！
