他们那时候多有趣啊:《他们那时候多有趣啊》的主要内容和中心思想是什么?

网友提问:

《他们那时候多有趣啊》的主要内容和中心思想是什么?

优质回答:

《他们那时候多有趣啊》的主要内容是本文通过对未来社会的学校教育和生活的描写,表达了对学校教育模式的假想和反思。文章新颖生动,引人深思。

中心思想是本文以古老的纸质课本为线索,通过描写玛琪和托米的讨论展开故事,写出 机器学校,老式学校两种学校的不同之处,表现了玛琪对自己的学习生活和学校的憎恶,对充满快乐的老式学校的向往。表现了作者对于教育、学习等 问题的独特思考。

作者是艾萨克阿西莫夫(1920-1992),美国科幻小说作家、科普 作家、文学评论家,美国科幻小说黄金时代的代表人物之一。他提出的机器人学三定律被称为现代机器人学的基石。曾获代表科幻界最高荣誉的雨果奖和星云终身成就大师奖。

其他网友观点

主要内容:

2155年的一天,玛吉的朋友汤米发现了一本关于古代学校的书,写在纸上。汤米告诉玛吉这所学校在古代是什么样子的。在古代,学生不必面对无聊的机器人老师,也可以一起玩游戏,麦琪听了之后非常渴望。

未来的一天,玛姬的朋友汤米发现了一本古代的纸上书写的书。那是关于古代学校的。汤米告诉玛吉这所学校在古代是什么样子的。玛吉非常渴望。

中心思想:

在未来的世界里面,虽然人类已经发明出十分先进而具有人性化的教育机器人,可是孩子们的学习却变得枯燥乏味。

因此,人类在不断发展科技的同时,一定也要注意人与人之间的沟通,还有孩子心灵的健康成长,这一点不能小看。

扩展资料:

还有一篇同名文章,其主要内容跟中心思想如下:

主要内容:

儿子长大后不再与我亲密。有一次他看电视看腻了,让我抱着他睡一会儿。

我把他抱在怀里,想起了小时候和他在一起的温馨时光,我特别难过,但我不知道如何表达我的爱。

中心思想:

表达了父母对孩子成长过程中温暖时光的向往和无私的爱。作者希望孩子们长大后能多陪陪父母。

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