笔记百科网友提问：
开学了，班主任的第一节班会课怎么上呢，是否有好的经验分享？
优质回答：
我觉得第一节班会课，不是检查假期作业，因为这样只会加重学生对学习的心理压力和厌烦感。给学生一种还是老样子，这样的话，并没有激起学生在新学期里，更应该怎样加倍努力，争当第一的精神，而树立一个超越自我奋发向上的斗志，以及在新学期中更应该励志的目标。反而那样会更加加重孩子们对学习和老师的不理解。从根本上不但没有激起学生对学习的热爱，反而消沉了学生的积极性。
每个学校、每个老师，更应该抓住在新学期的第一天班会上的机会，做好与学生心连心的相互沟通，说一说各自在假期遇到的稀罕事儿和有什么有趣的假期生活。以及每个学生在新学期里应该树立什么样的目标？学生自己是怎样安排假期里学习与玩耍的时间的，分享给大家听。如此可以激发大家相互学习，相互交流的心得，不爱学习的学生会因此提高对学习的热忱，成绩差一点的学生会暗自下决心，我一定要迎头赶上谁的决心，从而让每一个学生的心理都能自觉地掀起奋发向上，争当第一的精神。
学习成绩好不好，老师越刻意的去管教学生，学生越会厌恶老师、厌恶学习。倘若能用激励的办法，让每一个学生，都能够知耻辱而求上进。 学生来到学校，更应该知道我为什么来学校？我的目标是什么？我要努力做到什么样的程度，有什么理想和报复？
就像立军令状一样，每一个学生都应上台向老师和所有同学宣誓自己的目标方向和准备考出多少分的成绩，考入什么样的理想学校而立下誓言！
每一个学生都必须按照自己的誓言，超额完成分数进步的任务，以此更大限度的激发孩子们的潜能量。
从而打造出一个具有向目标宣誓的斗志班。
有时候，强化学生斗志的口号，还是要经常喊一喊的，因为这样，可以经常的给学生加加油、打打气和提提神。
想信学生的目标和斗志一旦被提到了最高点，孩子们就会自觉地去完成各科作业，争先恐后、你追我赶的学习劲头就会被强烈的激发出来。
我觉得如此这般，定能起到一个良好的学习效果。
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开学第一节班会，主题必须明确，“学习”
开学的第一节班会，必须要强调学习的问题，因为学生已经在家里待了一个假期，很多学生的学习习惯，被假期侵蚀的不像样子，所以在这个班会上我们必须要重申，有关于学习的东西。
规矩是学习的保障
在强调学习问题之前必须要强调班主任自己立下的规矩，把上学期坚持的好的规矩重新告诉给学生，并且要举例，哪些学生因为不遵守规矩而受到惩罚，这样的学生在这个学期，如果犯同样的错误依然会受到惩罚，而哪些学生在上学期表现的非常出色。在班会上要对这样的同学予以表扬，千万不要在班会上只表扬学习好的同学，一定要把遵守规矩的同学表扬一遍，这样会让他们在这个学期更加努力。
心里健康是学习的前提
很多班主任在开学的第1届班会，强调学习的时候都会落下一个非常重要的点，这个点就是心理健康教育，我们的班主任一定要注意心理健康教育，这绝对是学习的一个前提保障，我们见过很多同学，就是因为心理素质不好或者是心理不够健康，导致他们在考试的时候，尤其是重要考试的时候，情绪崩溃，或者平常在遇到一些问题的时候，容易走极端，这都是心理不够成熟的表现，心理健康这一块，既容易出现与学生安全相关的大问题，所以各位班主任一定要重视。
学习方法由学生分享
在班会进行的时候，我们可以请班级当中的优秀的学生介绍一下他的学习方法，其实我们每个人都知道，每个人都有自己独特的学习方法，这种方法并不一定适合于所有人，但是大家一定要给优秀的孩子一个展示自己的机会，同时也能够让其他同学看到与优秀孩子的差距。在学生介绍学习方法之后，老师要对这些方法予以总结，然后把这些方法用一张纸，数学好，贴在我们的墙上，让学生每时每刻都能够看到。
鼓舞士气，振奋精神
班会的最后一个环节就是要对学生的精神进行鼓舞，新的学期就是一个新的开始，一个新的开始就一直在这，我们有新的进步，我们每个人每天都在进步，所以班主任在面对这些，一个假期没有见到他的孩子的时候，一定要给予这些孩子足够的鼓励，足够的关心，让他们感受到来自于老师的关注和照顾，让孩子能够在新的学期焕然一新，重新打起精神，无论过去怎么样今天都是一个新的开始，千万不要让孩子感觉到现在的生活还是和上学期一样，没有希望没有变化，更没有为之一振的东西。
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开学后的第一节班会课，内容必须细致但不繁琐，既要贴近学生的假期生活又要让学生从假期中收心，这就需要制定合理的活动环节，而且要紧扣主题，这样学生才会绕有兴趣，不觉得老师“老生常谈”，通过积极思考，才会反思自己、把心收回来，起到事半功倍的效果。
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开学第一节班会课很重要的，关乎一学期班级学风纪律，应该认真准备并开好班会课。应该注意以下几点：
一、针对常出现的问题，提出具体可行的办法。比如学生的时间观念要加强，迟到早退要制定相应的管理办法；课堂纪律和自习纪律要求要细化，制定相应扣分细则；对于违反学校规章制度的行为要严格惩戒，同时要有结合班级纪律的管控办法等等。这些要向学生严厉提出来！
二、针对每名同学的学情，帮助学生确立远期和近期学习目标。最好细化到每科的具体名次分数小目标，期中期末每名同学的进步目标，要结合以前的成绩。
三、确立班主任和家长的沟通机制。比如联系方式，家庭住址，家庭情况，这些信息既便于了解学生，又便于和家长沟通做学生的思想工作！
四、制定奖励办法，对思想上进成绩提高的同学适当鼓励，对后进生也要有帮扶的具体做法，这样能激励学生积极学习！
总之，兵马未动，粮草先行，凡事预则立，一个好的班会就是一个学期好的开端！
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新开学，如果是新入学情况，那么班主任上的第一节班会课，目的很明确，就是让大家互相介绍自己，希望彼此记住对方，增进班级的团队凝聚力。
作为学生，最重要的就是要想好如何介绍自己。
可以从自己的名字说起，可以从自己的爱好说起，可以从自己独特的经历说起，可以从自己喜欢的偶像说起。
总之，一定要想办法让别人记住自己，突出自己的特点，自己的优点，自己的亮点。
可能对某些人来说，本身就具有特点，比如说特别胖、特别瘦，或者长得特别高、特别矮等等。但是其他人就不行了，作为大众脸，要通过自己的语言表达，来引起别人的注意。
我上大学时候，参加第1次班会课，当着所有四十几个新同学的面介绍自己。当时，我突发灵感，说自己分在5班，住在5寝，排行老5，至今未婚，总之大家可以叫我“王老五”。以这种幽默的方式，一下子就让全班同学记住了我。
如果不是新分班的情况，而是老同学们又见面了，这种情况下，班级的第1节班会课，主要是用来汇报假期的经历，交流分享假期的心得体会。
这个时候，大家可以把假期里面看的书籍、好电影、电视剧，新学到的知识，参加的文娱活动，旅游过的地方等等，与大家一起分享。最好能够有独立的思考，独立的见解，而不是人云亦云。
只有能够帮助别人拓宽眼界，开阔视野，这样才能吸引别人的注意，让别人记住你。
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