网友提问:
想要管理好一个班级,光靠爱好像还不够,应该怎么做?
优质回答:
管理好一个班级,爱是基础,其他的一切管理办法,都要建立在爱的基础上。我谈谈我的做法,以资参考。
一,尽快熟悉学生。接手一个班级,能在短时间内熟悉学生,这是首要的;熟悉了学生,然后制定管理策略。我认为在一个班中,好学生总是多数,俏皮的也就是几个而已;熟悉学生的主要任务,是看优秀学生能否带动其他学生;俏皮的学生有多大杀伤力,以及俏皮学生有什么长处……
二,制定班级条例。包括目标,班风、班训,规章制度等,让学生知道该干什么,不该干什么。同时能让班级形成良好班风是很重要的,能带动大部分的学生,能使个别调皮学生,受到感染,受到影响,以至于使调皮者孤立无援,自然收敛自己言行。
三,选准得力助手,会起到事半功倍的效果,因此必须让有影响力的学生成为班干部。选好之后一定要考察一段时间,看看该生是否能带动班级走向正规。
四,处理好班级开始的几件事,是很重要的,处理的恰到好处,才能让学生佩服,才能在以后的事情上势如破竹。在我们新接手一个班级的时候,总会有学生试试老师的火力,想看看老师的能力,“新官上任三把火”,必须让这三把火烧起来,否则,就会很难管住学生了。
总之,我们管理学生,必须以爱为基础,让学生知道,老师表扬、批评,都是对每个学生好;即便是批评,也要使被批评者,认识到自己的错误。但要注意,在班级中批评学生前,先要单独同被批评者沟通好,看需要还是不需要,在大庭广众之下,批评有错误的学生。另外,一定要记住,处理学生问题,千万不要发火,一定不要体罚学生。
管理好一个班级,的确是不容易的,每一个班级,都有不同特点,所以老师心中有爱,才能处事公平公正;心中有爱,才能尽快熟悉学生,从而对症下药,在班级中形成合力;才能把班级管理好。
谢谢邀请,一己之见,欢迎交流。
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管理好一个班级。首先要挑选出得力的助手,班长,班干。同时要制定班级的规章制度以及执行人员。第二,要提升班级的集体荣誉高感和认同感。平常可以多和同学之间聊天互动,一碗水端平,同时私下里多多联系,平常安排踏青游玩,用和家人的方式去接触。用心去搭建桥梁。恩威并施!
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培养和提高管理者的师德师风,从严管理,同时提高班干的带头和管理作用。
其他网友回答
不光要有兴趣和情怀,还要有科学的管理方法、良好的沟通能力,当然也要具备不断学习提升自我的发展能力
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