笔记百科教师工作作风主要指哪些方面？
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谢邀。首先感谢你向我提问。我认为教师工作作风主要表现：一、为人师表德为先。一个教师缺德怎么育人。二：专业素质过硬。三：业务能力强。四：涉猎广泛，知识面宽。五：政治觉悟高。不爱国不爱人不博爱，育不出好人材。谢谢！
教师的工作作风主要指四个方面，德，能，勤，绩。一德，政治和道德素质。教师必须热爱自己的祖国，忠诚教育事业，热爱自己的本职工作，团结同志，关心学生，助人为乐，言行一致，为人师表。个人利益要服从集体利益，全心全意培养学生。二能，文化素质和教育技能。要给学生一杯水，教师需要一桶水。教师是教学工作的承担者，执行者，教师要具备高素质的教学能力，和课堂管理能力。教师必须认真学习，提高文化知识水平和专业技术知识来武装自己，以适应未来教育发展。教学技能首先要熟透教材，了解学生特点，写好教案，背好课，才能搞好课堂教学。批改作业，做好的批改记录，课后辅导，写好课后回忆，完成本节教学任务。搞好校本教研，大胆搞课堂改革教学，撰写论文。开发学生智力，培养学生良好的学习习惯。提高学生学习兴趣，发挥个别学生长处。做到全面提高能力。三勤，学生是教师的影子，教师的一言一行都在影响着学生，教，师要按时上下班，工作积极认真严谨，教师衣着打扮得体，严格规范自己的言行，做一个合格教师。四绩，考核完成教学任务的情况和完成学校布置各项任务等次来确定绩。总之教师的工作作风都是点滴的小事，从点滴小事能闪现出教师的责任心和道德观，以上几项作风表现是教师考核的重要依据。
如果一位老师的作风有问题，但是课讲的很好，还该尊重他吗？
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谢谢邀请。如果当学生知道了老师的道德败坏，作风极差，他（她）再有水平、学识，课再上讲得天花乱坠，生动活泼，也得不到学生的青睐，得不到学生喜欢，得不到学生认可。其教学效果，为师形象就会大打折扣，大受损伤。过去的大多老师都出自师范，有言道学高为师，德高为范，两者高度统一，缺一不可。
作风问题应该是敏感话题！我想起码应该清楚这位老师的“作风问题”这一说法缘何而来，不能一槌定音！
如果的的确确是个人道德品质问题，而且涉及学生，那么就该清除教师队伍！至于尊重不尊重，我觉得不是值得不值得，而是想不想！
知识能力水平与人品修养不一定成正比，没必要求全责备，端看具体情形了！
以上就是小编关于【作风方面存在的问题及原因】的分享，希望对你有用。
