平台电脑版使用帮助:学校管理员使用帮助

学校管理员使用帮助

一、学校帐号通过平台电脑版整体操作

二、开通师生帐号

  1. 开通教师和开通学生帐号(视频版)

  2. 2

    开通教师和开通学生帐号(文字版)

     

    操作之前需要了解的录入信息要求:
    (1)操作总顺序:先导入老师,再导入学生。
    (2)导入老师的条件:班主任、授安全课程老师。
    (3)导入平台模板的填写要求:
    教师模板里的内容,本校所有班主任及安全课教师可以统一汇总至一张表格内。
    学生模板里的内容,按照一个年级一张表格汇至模板,不能全校所有学生都汇总在一张表格内导入。
    (4)如学校有外籍学生(父母一方是大陆人,直接用父母的大陆身份证录入),不要再录入至学生模板内。

     

    操作导入 之 教师导入

    操作路径:
    使用学校管理员帐号登录平台,进入管理系统–我的工作–帐号管理–导入教师帐号。
    出现以下页面:

    (重要提示先浏览一遍,根据提示,点击继续导入或者先升级归档。也可以直接关闭这个提示窗口)
    (初次操作平台的学校管理员,我们建议:直接关闭即可。)
    以下是导入教师帐号的操作步骤页面

    导入教师帐号共三个步骤:
    (1-1)下载模板

    (1-2)在模板内,输入内容(输入前请看清楚使用说明)
    年级填写:只能按系统要求填写,不能自定义更改
    例:幼儿园小小班或托班,年级要按系统要求填写幼儿园小班
    幼儿园学前班,年级要按系统要求填写幼儿园大班
    初中的年级填写,按系统要求填写七年级,八年级,九年级

    (2)点击请选择文件按钮,选中要导入的教师模板,点击打开,系统开始上传信息
    (如按钮上文字是浏览,说明浏览器版本低,更换高版本浏览器)

    (导入过程结束后,出现反馈信息表。查看导入成功的标准——反馈信息栏每一行出现“导入成功”四个字)

    (3)如导入成功,系统就自动生成教师帐号(帐号格式是教师姓名全拼和数字的组合 初始密码是123456)
    点击查看教师帐号里面查看,点击下载教师帐号,下发给本校老师

     

    操作导入 之 学生导入

    操作路径:
    使用学校管理员帐号登录成功平台-,进入管理系统–我的工作–帐号管理–导入学生帐号

    出现以下页面:

    (重要提示先浏览一遍,根据提示,点击继续导入或者先升级归档。也可以直接关闭这个提示窗口)
    (初次操作平台的学校管理员,我们建议:直接关闭即可。)
    以下是导入学生帐号的操作步骤页面

    导入学生帐号共三个步骤:
    (1-1)下载模板

    (1-2) 在模板内,输入内容(输入前请看清楚使用说明)
    班级的填写可以自定义,跟对应教师帐号模板中的班级格式完全一致
    例:教师模板中班级格式:航空班 学生帐号模板中的班级格式:航空班

    (2)在导入页面的第二步,先选择年级,再点击请选择文件按钮,选中要导入的学生模板,点击打开,系统开始上传信息
    (如按钮上文字是浏览,说明浏览器版本低,更换高版本浏览器)

     

     

    (导入过程结束后,出现反馈信息表。查看导入成功的标准——反馈信息栏每一行都出现“导入成功”四个字)

    (3)如导入成功,系统就自动生成学生帐号(帐号格式是学生姓名全拼和数字的组合 初始密码是123456)
    点击查看学生帐号里面查看,可以下载帐号

    3

    导入过程中出现的常见情况

     

    1.导入过程出现异常

    1.1

    看到此提示:
    说明导入的模板被修改过了,所不要擅自修改模版表头及删除模板内的使用说明。

    解决方法:
    重新下载模板,输入内容后,再次导入。

    1.2

    看到以上提示:
    说明模板被修改过或者是模板里面的内容还有格式

    解决方法:
    重新下载模板,输入清除格式后的内容

     

    2.上传失败

    看到此提示:
    说明浏览器的兼容性不强,导致导入不成功(有时网速原因也会出现这个)。

    解决方法:
    更换高版本,兼容性好的浏览器。

     

    3.无法找到某列

    看到此提示:
    说明导入的模板被修改过了,所不要擅自修改模版表头及表列

    解决方法:
    重新下载模板,输入内容后,再次导入

     

    4.点击浏览按钮,无法上传

    看到以上提示:
    说明浏览器版本太低,兼容性不强造成

    解决方法:换高版本浏览器

    4

    导入过程中关于身份证号相关问题

     

    1.身份证信息错误

    看到此提示后,要处理方法:
    (1)身份证号码是否带有隐形符号——逗号,分号
    (2)一般是最后一位校验码不对,需和本人核对身份证号码的正确性。

     

    2.身份证不能为空

    看到此提示:
    说明内容下方的空行含有格式,系统自动辨别出

    解决方法:
    多删除模板内容下方的空行,保存后再导入
    如再次导入,还是出现该提示,说明还有空行含有格式,操作同上,直到导入成功为止。
    要求:黏贴内容到新模板,点击鼠标右键 选择性黏贴,点击数值跟无,再按确认。这样就能保证黏贴进来的内容不含有格式。

    操作步骤:
    在模板内,选中含有格式的空行,点击鼠标右键,选择删除命令即可

     

    3.身份证重复

    看到此提示:
    说明模板内有两个学生的身份证号码一样

    解决方法:
    利用办公软件查找

    例:wps软件操作
    复制提示重复的身份证号,使用键盘上Ctrl+F组合键或点击菜单栏的查找

    把身份证号码输入进去,可以查找到文档中重复的身份证号码,再核对此重复的身份证号码到底是对应哪位学生。

    核对之后修改并保存信息,重新导入。

     

    4.教师身份证号与平台冲突

    看到此提示:
    说明这位老师曾在别的城市教学,当时数据没有及时处理,造成添加不上,信息冲突。

    解决方法:
    学校管理员将这位老师的身份证号码提供给实验区办公室工作人员,处理好相应信息后回复,就可以单个添加了。

     

    5.无身份证号

    无大陆身份证的学生,可以用监护人的身份证号码,姓名填学生的即可。

    5

    导入过程中关于年级班级问题

     

    1.年级格式输入不正确

    看到此提示:
    说明没有按系统要求填写正确的年级格式。

    解决方法:
    要严格按照模板上的使用说明录入内容。
    幼儿园填写标准:幼儿园小班、幼儿园中班、幼儿园大班。
    初中填写标准:七年级 、八年级、九年级。

     

    2.班级尚未存在

    看到此提示:
    说明老师的班级格式跟学生的班级格式不一致造成。

    解决方法:
    点击查看教师帐号,查看跟学生对应的班主任,填写班级格式是哪个形式的,然后在导入小学生模板内,修改好班级格式,再次导入即可。
    例:老师的班级格式是6班,那学生的班级格式填写是6班,不能填写六班(必须要两者对应一模一样)。

     

    3.学校不包含该年级

    看到此提示:
    说明教育局在开通学校信息的时候,没有开通实际对应的年级段。

    解决方法:
    学校管理员联系当地教育局,让其登录平台后,点击管理系统–我的工作–帐号管理–查看学校,选中这个学校,点击修改,在年级段栏目,选择更正。

    (完全中学:学校包括初中,高中 全学段:包含有幼儿园)

     

    4.幼儿园托班、小小班、学前班导入

    针对幼儿园有托班,小小班或学前班,处理方法:
    在导入学生帐号模板里面,年级按系统要求填写:
    幼儿园小班(针对托班、小小班),班级里面自定义加以区别;
    幼儿园大班(针对学前班),班级里面自定义加以区别。

    6

    导入提示姓名格式错误

     

     

    看到以下提示:

    说明模板内的姓名填写格式不对,姓名之间含有空格。

    解决方法:
    在模板内,去除姓名之间的空格即可。

    7

    港澳台外籍添加

     

    (1)无大陆身份证,其监护人有一方是大陆人,可以使用大陆监护人身份证号码。
    (2)如监护人都是外籍人士,各学校收集好外籍学生信息反馈给教育局收集整理发送平台实验区办公室工作人员,协助进行导入。

    港澳台学生信息收集表如下:

    8

    导入成功后,学生帐号减少

     

     

    这样的情况说明各年级导入的学生模板里面,含有重复的身份证号码,造成信息覆盖,以至帐号减少。

    解决方法:

    把各年级导入的学生模板打开,全都汇总在一张表格中,通过办公软件的查找重复项功能去检索,

    找到重复的身份证号码,核对后,再单个添加。

    9

    导入成功后,生成帐号与姓名不匹配

     

    这样的情况说明这个身份证号码前期被另外学生使用过,身份证号码自动跟随最初使用的学生信息。

    解决方法:
    学校管理员让家长登录平台,点击首页右上角的我的资料,修改自定义的帐号即可。

三、管理本校及师生帐号

1

添加、删除、修改学校管理员帐号

 

1.添加

管理员进入平台后,进入管理系统—我的工作—帐号管理—学校帐号管理,点击添加按钮,填写好相关信息,系统就会自动生成相应的学校管理员帐号。

2.修改

管理员进入平台后,进入管理系统—我的工作—帐号管理—查看学校帐号,找到需要修改的管理员帐号选中并点击修改,修改后保存即可。

3.删除

管理员进入平台后,进入管理系统—我的工作—帐号管理—查看学校帐号,找到需要删除的帐号选中并点击删除。

2

单个添加、修改师生帐号

 

1、单个添加、修改教师帐号
管理员进入平台后,点击管理系统—我的工作—帐号管理—查看教师帐号。
点击“添加”按钮,可单独添加教师帐号;选中某位老师,点击“修改”按钮,可单个调整教师的年级和班级。

2、单个添加、修改学生帐号
管理员进入平台后,点击管理系统—我的工作—帐号管理—查看学生帐号。
点击“添加”按钮,可单独添加学生帐号;选中某位学生,点击“修改”按钮,可单个调整学生的年级和班级。

3

老师离校调走后换新班主任的帐号处理

 

有三种方法:

(1)进入查看教师帐号栏目,点击添加,为新老师添加帐号,再把原先的教师帐号删除即可。

(2)进入我的工作—帐号管理—新学期升年级,找到该老师所在班级,在班主任这一栏调换或新增班主任。

(3)进入我的工作—班级管理,选中此班,点击修改,调换或新增班主任。

4

转走、离校、休学的学生帐号处理

 

管理员进入平台后,进入管理系统—我的工作—帐号管理—查看学生帐号,找到该学生选中并删除。

5

师生姓名错误修改

 

管理员进入平台后,进入管理系统—我的工作—帐号管理—查看教师(学生)帐号,找到要修改的帐号选中点击修改,修改名字即可。

四、新学年升年级

1

毕业班学生毕业,非毕业班学生升年级,新生入校具体操作

 

使用学校管理员帐号登录平台,进入管理系统–我的工作–帐号管理–新学年升年级,页面上方有显示“新学年学生数据处理方法”。
第一步:首先对毕业班点击“删除”(删除后数据不可恢复,请确认无误后再操作)
第二步:按照从高年级至低年级的顺序,对非毕业班点击“升年级”;(注:1、升年级后不可恢复;2、升年级仅针对年级进行升级,班级名称不变,如需更改可进入“班级管理”栏目操作。)
第三步:按照之前开通师生帐号的方法为新生开通帐号。

注:
1、若升年级后,该班班主任有更换,可以直接点击班主任这栏的下拉列表,选择更换后的班主任即可,若无更换的班主任,点击“添加”;

2、升年级只是升师生的年级,班级名称都是学校自定义编写的,所以升年级之后班级名称保持不变,如需修改班级名称,需要到班级管理栏目,选中该班点击“修改”,修改班级名称即可。

2

毕业班学生删除操作

 

使用学校管理员帐号登录平台,进入管理系统–我的工作–帐号管理–新学年升年级,找到相应的毕业班级点击“删除”按钮。

注:
1、删除后相应的学生信息将会被统一清除,并且无法恢复,请谨慎操作。
2、相应班级的教师帐号将会显示“年级班级未分配”的状态,如该位教师需要教授其他班级,可以点击查看教师帐号栏目——修改,分配相应的年级班级。

3

非毕业班师生升年级操作

 

使用学校管理员帐号登录平台,进入管理系统–我的工作–帐号管理–新学年升年级,找到相应的非毕业班级点击“升年级”按钮。

注:
1、需按照从高年级到低年级进行升年级操作;
2、升年级后不可恢复;
3、升年级仅针对年级进行升级,班级名称不变,如需更改可进入“班级管理”栏目修改班级名称。

有以下两种操作方式:
(1)可对单个班级进行升年级。

(2)可批量进行升年级。批量升年级操作需要按照同一年级进行批量操作,并且需要按照从高年级到低年级的顺序进行。

4

导入新生帐号操作

 

可以参考帮助中心——平台电脑版操作——学校管理员使用帮助——开通师生帐号流程进行操作。

5

新学年升年级工作完成标准

 

使用学校管理员帐号登录平台,进入管理系统–我的工作–帐号管理–新学年升年级。
(1)检查下该页面是否所有班级都已开通。
(2)检查下每一个班级对应的班主任及学生信息是否正确。

(3)完成整体操作后可过一段时间进入管理系统-数据统计分析——帐号开通情况,核实下本校安全老师、班主任及学生信息是否都开通完全,未开通的学生及时开通。
注:帐号开通情况栏目为统计栏目,如果刚刚进行删除、导入等操作,数据更新有缓存,可晚点登陆查看。

6

新学年开始,部分班级全部打乱,重新分班的具体操作

 

如一年级由4个班重新分为3个班,处理方法如下:
使用管理员帐号进入平台,进入管理系统-我的工作-帐号管理-新学年升年级栏目,把这4个班全部删除,然后按照新分好的3个班重新导入一次学生帐号,重新导入时填写的学生信息不变,生成后学生帐号不变更,密码变成初始密码123456。

注:如果是按照最新的年级班级导入的,不需要再次点击升年级操作。

7

学校有重复的、导错的、多开的班级处理方法

 

有两种方式:
(1)使用管理员帐号登陆平台,进入管理系统—我的工作—帐号管理—新学年升年级,对于需要删除的班级,点击相应的删除按钮。
(2)使用管理员帐号登陆平台,进入管理系统—我的工作—班级管理—选中错误的班级点击删除。

8

升级后,本年级中有若干名学生需要留级的具体操作

 

例如5年1班升级为6年1班后,同学A需要继续留在5年1班,调整方式有两种:
(1)5年级1班升级前,在查看学生帐号栏目中先把同学A帐号删除,升级后重新把A添加到5年1班;
(2)5年1班升级为6年1班后,在查看学生帐号栏目,找到A同学的信息,点击修改,将A的年级和班级调整为5年1班。

9

某班需要更换班主任老师,由A更换为B的具体操作

 

使用管理员帐号进入平台,进入帐号管理-查看教师帐号栏目,
(1)若教师B之前已开通过帐号,则选中教师B,点击修改,调整年级和班级,保存即可。
(2)若教师B之前无帐号,则点击添加,填写B的相关信息后,点击保存即生成帐号,再把教师A删除。

10

某位老师不再担任班主任的调整方法

 

使用管理员帐号进入平台,进入帐号管理-查看教师帐号栏目,选中该位教师,点击删除即可。

11

某班新转入的几名学生的处理方法

 

使用校管理员或该班班主任帐号进入平台管理系统–我的工作-帐号管理–查看学生帐号,点击添加,输入相关信息保存后即生成帐号。

12

有学生转出的处理方法

 

使用校管理员帐号进入平台,进入管理系统–我的工作-帐号管理–查看学生帐号,找到并选中该生,点击删除即可。

五、班级管理

1

老师带多班

 

在导入教师的模版表格中先为这位教师安排一个班进行导入,帐号导入成功之后,在查看教师帐号栏目中选中该位教师信息,点击修改,再点击添加按钮,为老师安排多个班级进行管理,一个老师最多可以管理5个班级。

2

多位老师管一个班级

 

有3种方法:
(1)可以只开一个班主任帐号,多位老师上课都使用同一个帐号登陆;
(2)跟班级对应的教师帐号,可以开通多个,管理员进入平台后,在管理系统—我的工作—帐号管理—导入教师帐号栏目下载导入教师表格,在表格内填写这个班的多位教师信息,则生成多位教师帐号。
(3)在导入教师的模版表格中先为该班安排一个老师进行导入,帐号导入成功之后,在查看教师帐号栏目中,点击添加,单独添加管理该班级的其他老师。

3

更改班级名称

 

管理员进入平台后,进入管理系统—我的工作—班级管理,选中需要修改的班级点击修改,修改班级名称后保存即可。

4

重新分班操作

 

如一年级由4个班重新分为3个班,处理方法如下:
使用管理员帐号进入平台,进入管理系统-我的工作-帐号管理-新学期升年级栏目,把这4个班全部归档,然后按照新分好的3个班重新导入一次学生帐号,重新导入后,学生帐号不变,密码变成123456.

5

新增班级

 

新增班级有3种方法:
(1)在导入教师的模版表格中直接为新班级安排一个老师进行导入,帐号导入成功之后,可以在班级管理栏目中查看到该班信息。

(2)管理员进入管理系统-我的工作-帐号管理-查看教师帐号,点击添加按钮,单独添加新班级的教师信息,保存后就可以在班级管理栏目中查看到该班信息。

(3)管理员进入管理系统-我的工作-班级管理,点击添加按钮,填好新增班级信息,选择老师或新增老师,点击保存即可。

 

六、查看平台相关数据

1

平台使用情况

 

平台使用情况是各项安全教育相关数据的一个汇总。包括:教师授课情况、学生作业情况、暑假活动情况、寒假活动情况、安全教育日专题和防溺水专题等的数据。这些数据都是可以通过切换不同学年、上下学期来进行检索,方便我们的查看。

2

帐号开通及移动版激活情况

 

帐号开通及移动版激活情况是全校各个年级班级的帐号开通数以及移动版激活的整体情况。也可以点击蓝色字体进行进一步的查看到各个班级的帐号开通情况,还可以更具体的查看到各个班级每个学生的帐号。(已激活班级数指班主任登录移动版激活的人数)。

3

常态化教学情况

 

常态化教学情况分为两个部分,教师授课情况和学生作业情况教师授课情况可以查看到学校各个年级教师授课的相关数据,包括应完成课时数、已完成课时数和课时完成率。那我们可以切换不同条件进行检索,也可以点击蓝色字体进一步的查看到各个班级老师的一个授课情况,点击班级我们还可以进一步的查看到我们老师授课的课程题目及具体时间。

注意:

(1)幼儿园、小学、初中阶段正常的频率是两周一课。高中阶段为每月一课。

(2)授课限制时间:工作日周一到周五8:00-17:00,新疆地区为9:00-20:00。教师需要在当前学期结束之前完成授课(寒暑假不能授课)。

(3)已完成课时数:需教师完成授课签名,并有学生完成作业(即学生作业情况训练人次大于0)。

        因此,如课程有“授课时间”却没有显示完成课时,说明尚未有任何学生完成作业。请检查学生作业情况训练情况或本班帐号开通是否正常。

学生作业情况可以查看到学校各年级学生参与技能训练的完成情况,包括:安全作业数、应完成人次、已完成人次及完成率。点击蓝色字体可以进一步的查看。

4

专题专项活动情况

 

目前平台上纳入考核的六大专题,是在“教师工作情况”中查看,可以按条件进行检索,需要教师授课的专题活动可以切换家庭版和学校版进行查看。

纳入考核的专题每个计50分,其中包含学校版(班主任/教师完成)及家庭版(学生和家长完成)的专题:如安全第一课、119消防专题、安全教育日专题、预防溺水等专题活动,学校版、家庭版各占25分;仅包含家庭版:如暑期活动、寒假活动,家庭版占50分。

除了上六项纳入考核的专题活动之外,其他要求参与的专项活动的数据可以在专题课开展情况中进行查看。点击进入后可以查看到每个班级的应完成人数、已完成人数和完成率,点击查看详情可以具体查看到每个学生的完成情况。

5

工作得分及排名

 

点击进入得分排名,我们可以查看到本校各班级各项安全教育工作的得分,本区县各校的得分排名和本市各校的得分排名。

6

以往学年平台数据

 

如果需要查看以往学年的安全教育相关数据,可以点击平台使用情况,点击学年下拉框选择对应学年,上下学期进行检索查看。

 

七、上报应急疏散演练

  1. 1

    上报应急疏散演练

     

    学校管理员账号登陆成功平台后,点击首页的管理系统–数据统计分析–疏散演练
    第一步:点击添加按钮,按系统提供框架,填写好演练方案,点击提交按钮后,显示提交成功(演练方案提交后,可以进行相应的修改及删除)

    第二步:提交演练准备,实施及总结的照片。在照片栏下方点击上传,就按系统要求提交三个流程的照片,提交成功后,显示查看字样
    (一旦照片提交成功后,前期提交的方案就不能修改,也不能做删除操作)

    第三步:进行演练总结,在操作栏里点击总结,自我评分后,提交相关文件,点击提交即可,提交成功后,显示查看演练字样

    完成这三步后,才显示全部提交成功,同时显示出提交成功的时间。

    2

    疏散演练上报次数统计规则

     

    按指南规定完成演练的次数进行上报,其中中小学每学期4次,幼儿园每学期2次。

    备注:相同月份演练总结多次提交只计1次。

八、接收发送通报

1

接收发送通报

 

(1)管理员帐号进入管理系统—我的工作—通知公告—通报公告,点击发通报给老师发送通报。

(2)进入管理系统—我的工作—通知公告— 上级公告,可以接收到上级发送通知内容。

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