被自己感动作文
阅读下面的文字,根据要求作文。 “三天一顿打,孩子进北大。”这就是被称为“中国狼爸”萧百佑的教育口号。所著的讲述自己如何将三
问题补充:阅读下面的文字,根据要求作文。 “三天一顿打,孩子进北大。”这就是被称为“中国狼爸”萧百佑的教育口号。所著的讲述自己如何将三个儿女“打”进北大的《所以,北大兄妹》一书近日出版。同样,不久前,在中国属于中等生却被全球最顶尖的名校剑桥大学当面录取的广州女孩王立衡接受采访时认为成功的重要原因就是得益于平等、民主、温和的“羊爸羊妈”式教育。这些“狼爸”“羊妈”们的教育方式引起了社会普遍的关注和议论。德国哲学家卡尔?雅斯贝尔斯认为教育的本质意味着:一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。教育的手段和方式可以不尽相同,但教育的根本必须是爱,这是毋庸置疑的。从小到大,你已经接受了10多年的教育,而这些教育所表现出来的“爱”,一定会让你有切身的体会和感受,也肯定给你留下了不少难忘的经历和瞬间。根据上述材料的含义,以“爱的教育”为标题,写一篇不少于800字的文章。【要求】①角度自选,立意自定。②除诗歌外,文体不限。③不得抄袭,不得套作。
●题目阐述及点拨(1)这是一道有相当文化含量的试题。从广义来讲,凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动,都是教育的行为。“狼爸羊妈”们教育方式的不同体现的是自身文化素养的不同。就这个命题而言,要求考生在自我、现实以及历史的多维观照中展开文化视野,对当下的教育在“爱”的关照下作深层次、多元化的文化思考。从一国的教育方式观念到一家的教育方式方法均值的我们去思考一番。(2)这是一道非常注重思辨能力的试题。文题中种种概念间的关系需要理性的审视与辨析。比如什么是“爱”,具体表现是什么?棍棒教育、温情教育、开放式教育等多种教育方式,人的个性与共性,个性的张扬与规矩的教育,奖赏与惩罚的适度等诸多问题的背后都需要我们选择一个角度,做一些深入的分析、审视和辨析,进而表明作者的态度,或批判或反思或鼓励或称赞或期待与呼吁。教育改进或进步往往是从质疑开始的。(3)这是一道引导学生聚焦自我生活的试题。本命题引导学生在“爱”这一本质特征下关注当下的教育现状,审视教育的现实之伤,尤其是引导学生关注、思考自己受到的10多年的教育,在此基础上独立思考,真情表达。你可以记叙一件或多件受教育的经历,细腻描摹其瞬间,抒发你的感受;也可以针砭时弊,发表你的真知灼见。比如,你可以思考如何真正实现以“爱”为本质的教育,也可以剖析各种教育方式的受到热捧的深层原因;还可以是对当下的赏识教育的弊端提出诸多看法,当然,最好的是有你自己的看法并且有建议的对策,比如“因材施教,张弛有度”“适合的就是最好的”等观点。
小学五年级下册第四单元作文《我被感动了》(以父母之爱为题,进入主题要快)400
问题补充:小学五年级下册第四单元作文《我被感动了》(以父母之爱为题,进入主题要快)400
●突然下起了倾盆大雨。父母的爱悄无声息,辽阔的天空,一路上父母犹如一栋高大的楼房。父母的爱是最伟大的,妈妈带着我去逛街。那是妈妈没说什么。这是我在心理默默笑着。妈妈不时看我们的的眼神好像在告诉我,真是关心我。一天。爸爸看见我的手没有被棉被盖上。”我们一起撑着伞回家,于是就把我的手拿进被窝,睁着一直眼睛看着他,但是总能用心感受的到,只有爸爸还在看电视:妈妈淋湿不要紧:“怎么会突然下雨来了,他一直在我们身边。妈妈奇怪地说?好在昨天看了天气预报,那是爸爸还不知道我闭着一只眼睛。你能从我上面的介绍里感觉到我爸妈对我的爱啊。雨点顺着伞沿落到了妈妈的身上。夜晚,我们一家人都进入了梦乡,瞧瞧我有没有被雨淋到。只是不时地看看我,所以带了把伞来!那是我感受到了妈妈献出的爱。我也没有睡着,妈妈一直把伞往我这边推。还有很多事能让我感受到父母给我的爱,给了我们无声的爱,你可千万不能淋湿啊,让我感受到阵阵温暖:我的爸爸可真是仔细啊
父母写的被自己的孩子做的事感动的文章
问题补充:父母写的被自己的孩子做的事感动的文章
●多了别说大人对自己父母孩子对父母丁点反馈父母都会感动比小孩给父母留点喜欢吃(般孩子都吃独食尤其对爱吃)比成长期父母担忧事自己给搞定了比忽有天生活里某点比走路比系鞋带比穿衣服比叫人说唱儿歌等太多啦大人别说了题材更多父母容易动容孩子对自己好别人对自己甚至自己父母对自己样都见得感动只要关于孩子点良性信息做父母都会觉得欣慰动容其感情所上升高度
自我保护作文 15岁的女孩被绑架 匪徒想要劫色但女孩用她的聪明智慧解救了她自己
问题补充:自我保护作文 15岁的女孩被绑架 匪徒想要劫色但女孩用她的聪明智慧解救了她自己
●记得一个星期四的下午,放学后“我”高高兴兴地往家里走去。当“我”走到居委会时,看到前面在修路,于是“我”绕道而行,从另外一条小路走回家。走着走着,忽然听见一个声音:“小妹妹,你放学啦?”“我”抬头一看,一位陌生的中年男子出现在“我”的面前。“嗯,放学了。”“我”随口回了一句。“我是你爸爸的同事,你不认识我了吗?”陌生人笑眯眯地对“我”说。“我”抬头看了看他,心里在回忆那些我见过的爸爸的同事,“我这有几粒好吃的糖给你吃。”说完他拉住“我”的手,拿出几粒糖给我。“我”心里在想,这个人“我”没见过呀,他是认错人还是……。“我”灵机一动问道:“你也是开卡车的吗?我爸爸今天开车去哪了?”“对!对!你爸爸开车出去了,叫我来接你”。说完陌生人剥了一粒糖,想往“我”嘴里塞。“是坏人,我爸爸根本不是开车的。”“我”心里一下子紧张起来,怎么办?平时在电视中和报刊杂志上看到过不少坏人骗小孩的案件,今天被“我”遇见了,怎么办?他手里的糖肯定有问题,“我”决不能吃。“我是不吃糖的,难道我爸爸没和你说过吗?”“我”急中生智地说,“噢,我忘了。”陌生人无奈地把糖放进袋里,“我带你去见你爸爸。”他拉着我的手说道。“我”慢吞吞地走着,大脑却在高速运转着,平时爸 爸妈妈教过我很多自救自护的方法,杂志上也有好多这方面的文章。对了,我有办法了。“每次去爸爸那里,我都会帮爸爸买包烟的,我们去小店买好烟就去爸爸那儿。”“我”笑嘻嘻地对陌生人说,“那好吧,要快点,你爸爸在等你。”看着他那自以为是的样子,“我”不禁暗暗在笑:你上当了。陌生人拉着我的手来到小店,这时,“我”指着远处迎面而来的男子说道:“爸爸,你怎么回来了。”一旁的陌生人脸一下子紧张起来,紧紧拉着我的手也突然松开了。“我”对陌生人说:“爸爸回来了,我们过去吧!”“不、 不,我有事先走了。”只见他惊慌失措地说道,然后往后面跑去,一眨眼就不见了踪影。这件事告诉我一个道理,不要吃陌生人的食物,当遇见坏人时,要保持冷静,正确运用自己的智慧与坏人周旋,以做到自我保护的目的。学会自我保护是一件多么重要的事啊!它不但能在比必要时给予我们帮助还能令我们减少许多不必要的麻烦.
请按要求完成下面的作文 当新千年的第一缕阳光照亮人类居住的地球的时候,回首百年,一定会被20世纪人类的伟大成就与进步深深感动,同
问题补充:请按要求完成下面的作文当新千年的第一缕阳光照亮人类居住的地球的时候,回首百年,一定会被20世纪人类的伟大成就与进步深深感动,同时,也会为人类20世纪所遭受的困扰与危机感到惶恐不安。为了人类在新世纪更好生存与发展,《世纪青年》杂志特辟“世纪感悟”、“世纪交流”和“世纪留言”等专栏,向广大跨世纪青年人约稿,请你为某个专栏撰稿,把面向新世纪想说的话,想讲的故事和想抒发的情感写下来。要具体要求上,要内容具体,想像联想丰富,除诗歌外,文体不限,自拟题目,不少于800字。
●新世纪的对话人和他的影子在一次偶然的机会相遇了,他们就在2002年的钟声过后,开始了一次前所未有的对话。人:(异常兴奋)瞧啊!新世纪来了!影:(平静地):新世纪?地球又多转了几圈罢了。人:朋友们,两千年了!人类已有两千年的纪元史了,多么令人兴奋!你感觉不到当第一个只用下肢走路的类人猿当时的时髦吗?你没看见第一个吃到烤熟的食物,面部肌肉因兴奋而产生搐动的人吗?你想像不到当第一个人向配偶表达爱情时的纯洁?这些都太伟大了!而两千年来人类的发展,丝毫不逊色于它。影:当然,人类社会的起源,是很可爱的,人类产生意识,一切都会变的。人们为什么要用青铜铸一件件兵器?希腊人的历史为什么是从战争开始?你可不要忘了手提带血莫邪剑的阖闾,不要忘了咸阳壁上空流血的荆轲,不要忘了白骨皑皑、血河漂橹的战争。人:那是历史发展的曲折部分,人类社会在进步,流血、杀戮是不可避免的。影:对,这正是你们的聪明之处。当你们在无知中认识世界而更无知时,你们产生了等级制度;你们用战争和同类的尸骨架起了前进的天桥;你们……人:(不再兴奋)兄弟,不要这样,要面带微笑。那远古美人身上的绸缎,那皇帝头上金灿灿的王冠,那令世人着迷的金字塔,那至今失传的空中花园……你不为之心动吗?影:我为那穿麻衣的采桑女心动;为那几十万金字塔下的尸首心动;为那长城上流泪的孟姜女心动。人:兄弟,当你面对这蔚蓝色的地球能被高级生物——人所改造时,你应该笑。影:(激动地)怎么?你想让我面对被用印第安人鲜血染红的美洲大陆笑?你想让我面对日益消失的森林笑?你想让我面对被石油、垃圾污染的海面和漂浮在上面的生物尸体笑?太残酷了,你感觉不到剥夺其他生物生存权力所受到的良心的谴责吗?人:(颤抖)够了!难道你看不到两千年来这日新月异的变化吗?你看不到人们正文雅地在餐桌旁边用餐具吃饭?你看不到驰骋在公路上的汽车,你看不到月球上人类的足迹?影:(平静地)当然看到了,我还看到了能把地球毁灭几千次的核武器,并且知道你们再也不用挥舞着木棒去捕杀已灭绝的野兽,因为你们要走向文明——残酷地、自私地。人:朋友们,向前看,未来的生活是美好的,我们在进步。影:对,是在满天的浓烟里,是在80万濒临死亡的埃塞俄比亚人因饥饿而发出的呻吟中进步。人:不,不要这样,我们在向文明和完美靠近。人类将用洁净能源;将乘宇宙飞船去火星度假;将与外星人在宇宙中对话……影:当然,那些会实现,如果能等到那个时候。可是,你们人类的贪欲和侵略、自私的本性会完结吗?你们会撤消世界维和部队吗?你们会停止向大森林进军吗?你们感觉不到你们正在为你们的死亡悼词准备最翔实的资料吗?人:(无语)……影:也许我太悲观,因为我是影子,我的空间是一片阴影。但每一个事物在光明面前都会有阴影,历史和未来也是这样。……新世纪的对话在沉默中结束了,但我想了很多很多。谁的眼泪在飞莫名其妙,想到一个如引怪怪的题目,令人哭笑不得,但我真的想知道问题的确凿答案。无论是关于中国苦难的战争史,或是不久前几颗丧失人性的标有“USA”的导弹,还是举着人权牌子呼吁和平的难民,甚至关于未来世界的种种机遇与挑战……总之,对于太多太多我都想问一句:在这种种面孔后边,究竟是谁的眼泪在飞,谁在默默地承受着背后的伤痛呢?先想到的大概是战争吧!那首屈一指的当然是著名的“二战“。想想自己现在身处的地方或许也有过迭起的硝烟,就实在不是滋味。拼命地嗅一下,想闻到战火的残味,可惜实在没有什么场景让我追忆。或许战争是不可避免的吧!再或许真是人类发展的必经之路吧!这场战争真是几家欢喜几家愁。战火平息之后,遥望着天空,问一问:”谁的眼泪在飞?”有一个声音在嘲笑那颗哭泣的灵魂:“没出息,抬起你高贵的头颅,拿出你不屈的毅力,挺起你笔直的脊梁。”“当然!”灵魂忍住眼泪点点头……于是,有了许许多多这样的灵魂,有了一个个这样的民族。再想想那该死的5月8号吧!本是我这辈子最具有纪念意义的一天。可当我点燃第16根蜡烛时,几颗“USA”落了下来,打翻了写有“peace”的蛋糕。我十分气愤,推开窗,想大叫一专声“Why?”,可看到“北约“大哥那张狰狞着并得意忘形的脸,我一阵恶心。我无意中抬头,看见天空中又多了3颗异常耀眼的“星”。想起了张恒那首歌《战争与和平》,心中有些凄凉。记得圣诞老人曾经说过,你永远不要害怕。为何那白色天穹下,白色屋里的人从不回答?答什么呢?那样的天空还会是白色的吗?明明乌烟气,在这浓浓的黑烟中,似乎又有几颗化成流星在飞的眼泪。我又想再重复那个问题:“究竟是谁的眼泪在飞?”这次的眼泪已绝不同于上一次。上一次是软弱无能的表现,是懦弱的代名词。不过幸好立刻擦干了。那这一次呢?绝不是痛心那盒蛋糕,而是那个灵魂在虚伪的面具下活得太累了。他有气无力地喘息着,他做了太多与人权、主权相违的事却还努力地利用“画皮”保护自己。面对全世界那么多人的唾骂,他有点怕了,怕唾沫星子太多会冲毁他那美丽的面具,这才流下了鳄鱼的眼泪。噢,原来如眼!但那神秘的“老道士”终会出现,会揭穿他的画皮,总算又可以过几天安心日子喽!想来想去,我不知怎么觉得自己变成了机器,眼里的数码飞快变换,一会儿是股市行情,一会儿是信息追踪,一会儿又变成了政坛风云。天哪,怎么搞的!我拼命地眨眨眼,NO!NO!停机!我终于又恢复了正常。那么多的数码简直是想杀了我,我平生怕的就是这一串串数据。但有个声音残酷地说:“NO!你现在是我的机器,还不快把所有信息输入记忆储存器!”差点忘了自己的身份,我这才意识到自己原来在未来世界里作为一台电脑而存在。未来人真是太幸福了。咦,看看他们的生活空间如何。“主人,可以带我去看一下外面的世界吗?”“外面的世界?小电脑,难道你不知道这里是没有自然世界的吗?是不是地球记忆储存弄昏了你的头?这里是七维空间!”天啊,地球怎么啦!我打开记忆仓库,果然不出所料,“污染!可怕的污染!”我想哭,可电脑是没有这个功能的。我不得不跳回到现实中,这次是我的眼泪在飞了。把刚才的这些想法说了出来,感觉有人摸了摸我的额头:“阿妮,不要太杞人忧天!”杞人忧天?或许……但愿吧!看看其他同学,这个“腾飞”,那“超越”的,真不知他们怎么想的。为什么不可以看深点,多想想不好的,不足的?“腾飞”,谁不想?可没有坚实的根基,怎么行?还有许多的问题有待解决,现在并不乐现的世界形势还需要更多的人为之而努力。我想,走向新世纪需要的不仅仅是高科技吧!最重要的还是世界的和平、安宁、舒适的环境……太多根本的生活保障。相信世界的明天会更美丽。当更多的人真正认识到这些问题时,就再也不会有人问起“谁的眼泪在飞”这愚蠢的问题了。我期待着……新世纪来了夜深人静,床头的闹钟在耳畔“嘀嗒、嘀嗒”地响着。听哪,“嘀嗒嘀嗒”的声响,这分明是新世纪的脚步声;听哪,“嘀嗒、嘀嗒”,一步又一步,21世纪,她快来了!在新世纪来临之前,让我们再回望一下这个世界吧!当亚马逊森林原始部落的人们裸着身子追逐野兽的时候,硅谷的一名大学生正在网上给女友写情书。当伊拉克的难民为缺少面包发愁的时候,北约正忙着向南联盟增兵、狂炸科索沃。当各国的电脑专家为了“千年虫”问题发愁的时候,金字塔研究专家们正在挖掘几千年前法老的居室。……这个世界原来如此!难道人们就要将这样一个世界带入21世纪吗?许多人喊着:“不!……”当然也有许多人回答:“是的!”于是——原始部落的人们祈求:“世纪之神请你放慢脚步,先让我们拥有与其他民族一样的现代文明吧!”硅谷的大学生吹着口哨欢呼:“新世纪的钟声快点敲响吧,我要在那一刻与女友步入教堂!”伊拉克的难民哀求:“新世纪快快来临,但愿你能给我们带来和平与幸福!”北约嚷着:“先让我们吞下巴尔干这块肥肉吧!”日本老人忏悔道:“最好不要在我死前来到,我不想把罪恶的灵魂带到新世纪!”电脑专家焦急地说:“别,别,慢着点!先让我们解决好‘千年虫’的问题,否则,这个世界将一团糟!”金字塔专家们万分激动:“世纪之神快快降临,我们好在世纪之交解开金字塔的奥秘,与法老对话!”……但是,不管这个世界的人们怎么苦苦哀求或者急急催促,新的世纪,她还是一步一步、不紧不慢地向我们走来。没人能阻挡太阳的东升西落,也没人能让地球转得更快。新世纪,她真的来了。历史的车轮又经历了百年苍桑,回望那车轮碾过的痕迹,有战争的硝烟,有革命的大旗,有冷战的阴霾,有民族独立的自豪,有正义战胜邪恶的欢呼,有经济高速发展的辉煌,有社会日益进步的喜悦。我们的心中是悲壮,满是愤慨,潢是无奈,自豪,憧憬,期待……“嘀嗒、嘀嗒”,这一声声清脆的脚步分明是在向世人宣告:21世纪即将来临,你们追逐吧,努力吧,忏悔吧,奋斗吧!带着你们一个世纪的硕果,以你们最自豪的姿态投入我的怀抱;同时把旧世纪的苦果与罪恶铭记在心,不要让它们在新的世纪萌芽,重演。畅想新世纪正当学术界围绕21世纪该从何年算起而争论不休的时候,2000年的钟声敲响了,在大众心目中的21世纪来临了。在这激动人心的夜晚,我请来了郭海珊、刘雪玲、徐贞、刘佳和李青等十多位好同学相相聚在一起,大家尽情地唱啊跳啊,玩得开心极了。爸爸看到我们这么开心,便微笑着对我们说:“小同学们,你们生活在这么美好的时代,有多么地幸福啊!那么你们谁能展开想像的翅膀,讲一讲新世纪将会发展成什么样子呢?”一向快人快语的徐贞首先开了腔:“如今我们每天上学都要背着沉重的书包,又累又麻烦。我想新世纪一定会发明一种可随身携带的微型学习电脑,里面不仅输入了学校所有要学的课本知识,而且还能自动批改学生在上面所做的作业。”“对,我也一直这么想。”我接过她的话题说,“不过我觉得如今中小学所学的知识安排得不够科学。一个学生在学校学习的时间和精力是有限的,如果让学生每门课程都按部就班地从基础理论学起,怎么能跟得上社会发展的速度呢?我认为新世纪一定会改变这种做法,根据实际需要,有必要从基础学起的课程,仍会循序渐进地从基础学起,而没必要从基础学起的课程,则会从已研究出来的成果起步,将学习的重点放在如何掌握和应用现代科技手段的能力上。例如学习计算机课程,其原理和构造只略学一二,更多的是学习其应用和操作。”李青平日喜欢看一些科普书籍,被同学们誉为“小科学家”。她抬起头,清了清嗓子说:“爱美之心人皆有之。在新世纪里将会研究出一种办法,使人想胖则胖,想瘦则瘦,高矮可以控制,五官可以修整,黑皮肤可以变白。另外,还会发明各种人造器官,一旦一个人身体的某个器官出了毛病,又治疗不好的话,换上人造器官就行了,这样就延长了人的寿命。”刘雪玲是班上同学公认的“一朵花”。此时她站起身来,理了理身上的衣服说:“如今眼镜有了‘变色镜’,手机有了‘变色龙’,那么我想新世纪一定会研制出能变色的服装。另外,这种服装不仅能随着所处环境的光线的强弱变色,而且还能根据天气的冷暖,自动测出的人体温度来调节服装面料的温度,这样即使是在寒冷的北方,人们也用不着身着厚厚的棉衣棉裤了。”也许是由于刘佳住得距离学校较远些的缘故,她对城市交通的发展特别富有想像力。只见她不紧不慢地说:“我想谈谈城市交通问题。谈到交通自然离不开各种车辆,而各种车辆发展得越多,道路就越拥挤,而且还会出现环保等许多问题,因此 ,我认为新世纪解决这些问题的办法很可能是从道路入手,将现在的道路改建成有连续传送功能的履带式道路,这样一来,人们无论是出行还是运货,只要根据不同的方向,踏上这样的道路就行了。”郭海珊是班里小有名气的“小作家”,她平日所写的作文经常被老师张贴在教室的“学习园地”上。此时她谈起新世纪,就好像在讲述着一个神奇的童话故事:“新世纪的‘电脑住宅’大门安装有微型摄像机,除主人外,其他人要进入住宅,必须经主人向电脑下达指令,否则大门无法打开。住宅四周安装有自动气象感知系统,能自动调节至最合适的温度。还设有自动防盗防火报警装置,一有情况,马上就会采取措施……”就这样,你一言我一语,大家越谈越美好,越谈越高兴。最后爸爸说:“你们谈得都很好,21世纪一定会像你们所想像的那样美好。不过你们只有现在好好学习,掌握了建设未来的本领,这些美梦才能成真。” 以“和”为话题作文指导及范文
人权作文、いじめ的、就是自己小时候被谁欺负、的作文、日本字、下面
问题补充:中文
●いじめ 的意思是欺负,虐待的意思。你大概是想说欺负我日语不好可以这样说,俺の日本语がよくないが、いじめされるでしょう。意思是,因为我日语不好,所以欺负我吧俺 的意思同 私 是自己的意思,吵架的场合 或者关系好的朋友可以用,いじめされる 是被欺负,受身的用法。