网友提问:
上网课到底有什么缺点?
优质回答:
网课不是新鲜事物,很多线上英语教学,都是以外教一对一上网课的教学模式,我就不作广告了。我觉得题主的问题,应该是指在这特殊时期,学校录制的网课。
首先说明,特殊时期,停课不能停学,网课也是特殊时期教学的备份计划。对此衷心感谢辛辛苦苦制作网课的广大老师们。但学校的网课对比课堂上课究竟有什么缺点呢,看法如下:
一、师生无法互动,获得教学反馈。学校的网课,多为视频和课件,由于没有现场感,学生是否听懂,老师不知道。这是由一个老师对应几十个学生的情况决定的,条件上也做不到做到线上英语那种程度的互动。
二、网课的作业,缺乏及时性。作业不能当堂批改,学生做题,有错误了的地方,改正后再截图提交,多次往复,时间拖得比较长。
三、学生自身角度。如果是学霸自律性强还好,如果年龄小,上网课注意力不集中,缺乏老师当场的言传身教和督促,上课吸收率实在可怜,知识掌握的很不扎实。还有手机和平板这些电子产品无论是学习还是娱乐,盯时间长了对视力有一定损伤。家长们对这些电子产品也是爱恨交加。
希望特殊时期赶快结束,一切回到正轨。课堂上朗朗的读书声,课堂下操场的喧闹,才是我们现在最企盼的音符
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网课进行了近2个月了,总结起来,有利有弊。弊端主要表现在,一,师生互动性差。学生具体干什么,老师不清楚,也无法针对性地及时纠正。互动是在屏幕上文字交流的,速度慢,参与人少。二,学生教室氛围差,没有教室学习的紧张氛围。三,作业不便及时检查。能否独立完成作业,成了大问题。四,单元测试组题难。网上出套题,程序较复杂,老师费时长。学生经验不足,或网络等技术问题,答题不按要求。也增加了阅卷的难度。
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由于疫情的影响,很多学校从二月份开始上网课,我们学校也是,就这一个多月上网课的经历老看,上网课有利也有弊。我主要从学生的角度来说一下上网课有哪些缺点。
1.学习效率低。
由于上课的时候老师隔着网络,没有面对面,因此上课的时候更容易走神。虽然在线上课的软件支持语音和视频,但大学生一般都不会打开摄像头[笑哭],学生觉得老师看不到人,可能在网络的另一边边上课边做别的事,很影响学习效率。
2.与老师交流不畅通。
在教室上课,老师讲什么我们学生可以马上回应,但是隔着网络总会犹豫不决,尤其有时候为了避免杂音干扰老师讲课,学生会把自己这边的麦克风关掉,要回应老师则需要先打开麦克风,不能马上回答。并且有时只能用文字的方式回应老师,交流起来不太方便。
3.学习氛围不浓
在教室和同学们一起上课,学习氛围浓厚,会不自觉地加入课堂讨论,但是上网课只有自己在家,缺少教室上课的仪式感和正式感,不能很快进入学习情境。
以上是我的看法,希望对你有帮助。
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1.注意力不能集中。
2.面对电子设备的诱惑,几个人能做到自律?
3.没有学习氛围。
4.老师不能及时收到学生反馈,课堂效率低下。
5.很多大学教授对电子设备很陌生,甚至不会操作,给教课带来了很大不便。
6.有的学校的课程用网上的公开课,老师没有亲身讲解。
7.无论对学生还是老师,视力的伤害是不可避免的。
8.遇到难题无法讨论。
8.有的学生根本没有条件去上直播课,昂贵的流量费用很多家庭没有WIFI的很难承受。
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一、缺乏老师的直接交流和监督。一些自制力差的学生往往自我放任了。
二、千人一课。虽然主讲老师是名师,但学生的水平千差万别,自然有学生"消化不良"的问题。而老师又不能现场指导,问题越积越多,学生最终只能掉队了。
以上就是小编关于【上网课到底有什么缺点】的分享,希望对你有用。