笔记百科网友提问：
新闻专题的形式如何策划？
优质回答：
（1）重点内容鲜明突出（文字、图片或视频）
（2）单纯、简洁、明快。
（3）栏目排列有序、富于变化。
（4）整体色彩统
（5）符合网站、专题的特点。
策划网络专题的基本步骤： 专题的遴选和确立：看专题是否有吸引力，即选题是否可以引发网站目标受众群的兴趣。 看标题是否充足和高质量的相关资源，主要指新闻信息资源，需要考察其能否在一段时间内保证专题的内容的持续更新及运转。
看选题是否有足够的背景和材料的支持。 专题编辑构思结构：主要包括：最新动态、背景资料、试听内容、互动交流等。 基本要求：专题的质量和水平主要取决于编辑的专业水平和综合能力，而不同类型的专题策划要求和方法就不一样，如在重大新闻事件的专题策划中，编辑的立足点要高，视野要宽，对背景的报道，时间进程的追踪，以及进行分析，预测前景等，需要实事求是，不能在闭门造车中做主观臆断。
1、背景材料需要准备充分
2、对事件进程的报道要及时准确
3、对进程的预测需慎重而合理
4、要注意区分主次性，并对分层做好技术链接。进行预测要建立在对新闻事实的基础上，了解事件的全过程，并把握其中的运动规律，在现有的条件和环境中，进行预测;预测要建立在对集思广益的基础上，让更多的专家，媒体和网民的意见的到表述，已形成核心观点，再次保证网站专题提供可信的有效信息，帮助网民进行新闻的认识，分析和判断，这样才能建立有关新闻事件缜密合理的预测平台，引导符合事件发展规律和必然结果的前景预测。
其他网友回答
讲之前，大家要明确一个意识：新闻重在实践，作专题也是这样。当你实践多了，一些思维角度自然而然就形成了。这里提供给大家的也只是一个基本的理论框架，具体的实践细节还是要靠大家去摸索，形成自己的经验。 新闻策划是一个含混的概念，它有两种理解，是指新闻报道工作的策划，还是新闻事件的策划？对于第一类策划，并无不可，而且还会对新闻报道的效果产生有益的影响；那第二类，当然就有防止的必要。这就产生了争议。反对意见认为“新闻策划”同“造假新闻”是同义语，应当禁止；与此同时，赞同派的人也不少。他们认为，新闻策划应具有多层面的含义：关于某一重要事件或新闻热点组织的专题报道或者系列报道；确定某一时期的报道主题、报道思路是新闻策划；组织各种形式的探讨和评论是新闻策划；设计媒体以何种特色来吸引受众的“形象包装”也是一种策划。而我们讨论的也是这些方面的内容，严密的说，也就是“新闻报道的策划”。 广义的专题报道参与式体验式报道； 会议报道； 新闻摄影报道等 我们讲如何策划新闻专题，这个“专题”是一种广义的称法，而狭义的专题报道是指传媒在相对集中的时间和版块内，运用广视角、大容量、深层次、多手法的报道形式，对某一新闻事件、某一特殊人物、某一现象或某一问题进行的专门内容主题的解释或研究报道。这个狭义的专题报道下面还会具体的介绍。而广义的专题报道除了这个以外，还包括突发事件的报道、参与式报道、特定日报道等等。我们平常接触到的也就这几种，下面分别讨论一下。 突发事件的报道：如《喻园广播抗震救灾专题报道》 突发事件一般是人们难以预测或未能预测而突然发生的某种客观情况或事件，大致分为两类，一类是“天灾”，如地震、洪水、雪灾等；另一类是“人祸”，包括失火、非法集会、游行等事故。不管是自然事件还是社会事件，作为突发事件，都有以下特点：时效性强、变动性大、不确定性大和影响面广。 这些不同于常规事件的特点，就决定了其报道也有着不同于其他报道的鲜明特点：即时性报道（事件发生后赶赴现场）、连续性报道、总结性报道。 突发事件的报道首先是从即时性报道开始的，它让人们感知该事件的发生，追求时效，但仅此是不够的，有些突发事件虽然发生很突然，却未必瞬间完成，其发展和结束还有一个缓慢的过程，读者也必然会关注事件新的动态，希望了解事件的来龙去脉以及有关细节、背景及相关事项等详细信息。这就要求记者继续追踪事件的发展过程以及详情，进行连续性报道。 那总结报道就是说当事件发生发展的过程十分明了，一切变化的因素都以静态的形式定格，事件所反映出来的问题、带来的启示都比较明确的坦露出来时，就可以做总结性的报道。 去年，“5？12”地震专题的时候，首先就是一个即时报道。12号这个事件已发生，13号的头条就是一篇消息；随后，这个事件还在发展，所以紧跟着是连续性。每天播三篇专题稿，一篇是全国抗震救灾的情况，每天更新；一篇是校内救灾的活动，又可分为学生组织的、社区组织的、校级的等等，作为通讯（再次提醒一下，我们在校内做新闻，很重要的一点是要将大方向落到校园这一点上，我们的受众是师生，那在做任何新闻的时候都应该与校内联系起来）；第三篇就是简讯的形式，抗震救灾工作的最新报道这样的。这样下来，连续性报道就形成了。最后，专题结束的时候就可以做一个总结形式的报道，比如说特稿甚至是记者手记、评论都可以。这样，一个专题就形成了。 新闻专题报道：举例《校运会专题》 我们说狭义的新闻报道，首先要有一个好的主题。与突发事件不同，突发事件一旦发生，大家就知道可以开始做一个策划了，而平常的新闻专题则是要从日常的新闻事件中来发掘主题。一般，有以下几种形式： 重大成就专题报道：《喻园广播改革开放三十年专题报道》 重大事件的专题报道：在校园里，我们经常接触到的，就比如说一年一度的校运会等等 舆论监督的专题报道：运用新闻传媒干预社会的政治现象，就是常说的“揭黑” 时事形势专题报道：比如说十七大期间做过的“十七大”专题报道，与时政相关的一些 服务性专题报道：分为政策服务报道和生活服务报道，一般做成小专题。 特定日纪念日的报道：《建国（党）XX周年》等 特定日的报道策划，大体可分为两类，一类是从历史的深度，一类是从地域的广度，也就是从时间和空间两个度量来策划的，也有的报道是时间和空间交叠进行的。特定日的报道策划的来源很简单，那它难点在哪里呢？最大的难点就是很多日子都是周期性重复的，那如何不断出新是新闻策划者要时时考虑的问题了。 以国庆日为例，国庆报道年年都在做，年年都要争取出新的点，在这样的情况下，专题角度的选取就十分重要。基本上，要做国庆报道，无非就是将一段时期的社会进步综合起来，集锦在一起，通过回顾历史展望未来。成就是死的，不能变，要变的就只能是将成就写出来的方法了。 首先，肯定要有宏观成就的介绍。这部分不能改，能变的就是写法。在宏观成就的总结上，数字是重点，因为它最能充分而客观的反映出国家的进步，所以说要让数字活起来； 第二点，选择受众看得到的事实。六十年的建设和进步太多了，按什么标准来选取呢？就要从你的受众来分析。什么东西能使听众产生共鸣，那就是落脚点； 第三，以独特的视角折射出祖国的巨变。与报道宏观成绩、宣传建设成就互为补充，表达个人感受在国庆报道中就从另外一个角度表现了祖国前进的微观变化，举办个人征文就是国庆报道中的一个常项了。去年广播台在做改革开放三十年专题报道时，就采用了征文的方式。 最后一点，用典型性人物来表现，就是对有关人物进行寻访报道或对其工作、生活状态予以采访，从微观和个例入手也是十分重要的。
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