笔记百科辅导学生的学习主要措施都有些什么？
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辅导学生的主要措施有:
一、回顾课堂知识。课堂讲解的时候，学生可能会因为走私或者反应慢听不仔细的地方。辅导孩子的时候，我们要帮助孩子解决掉这些疑问，认真回顾，并且帮助孩子改掉上课不认真听讲的毛病。
二、重难点反复练习。重难点知识往往容易错，是孩子不好掌握的地方。因此我们要在练习册上标注出这些重点难点，并适当的找些题型，让孩子多练习。并整理好错题笔记，平时多复习。
三、适当的预习。让孩子学会预习，提前对课本知识有个整体的判断，听课的时候更有重点。同时这也是孩子自学能力不断地提高。
四、引导孩子经常复习知识。知识讲解多了，孩子就会忘掉一部分，这个时候就需要对前面学过的知识复习复习。如定义啊，字词啊，错题本，错字本，作文本都可以作为复习的材料。
中小学生暑假怎样补习才能收到效果？
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无论什么时候，针对薄弱点去补习才能收到最大成效。听起来很浅显的道理，却是很多家长报班常常犯的错。
首先我们看一下假期课外补习的现状：
现状一：跟风很严重
每到寒暑假，家长就一股脑的给孩子们报班辅导，以至于形形色色的补习班遍地都是。
有些家长根本就不了解孩子的学习情况，只是觉得大家都在报班，自己孩子也不能落后。至于怎么做才能不落后，他们没有自己的见解，在课程销售的推波助澜下就迷迷糊糊的报了班，到底适不适合自己孩子他们也不清楚。
以这种方式的报班相当于在拿孩子的时间和童年时光做赌注，而且往往是没成效的。
现状二：理智占少数
当然，除了上述的情况外，也有一部分家长相对更机智和理智一些，她们比较了解孩子学习情况，会根据孩子的薄弱点进行报班。会去试听，不断做比较，最后做决定，这才是正确的做法。
现状三：暑假衔接班是否要报？
个人觉得，小初衔接班其实必要性不是特别大。因为初一本身很多内容也就是在进行衔接，而且内容本身甚至比小学六年级还简单。其次，初一的科目数量基本和小学没太多差别，开学后的时间足够孩子们学好。
初升高衔接班确实有必要给孩子报班提前预学，因为高中知识聪高一开始就有难度，所以提前学习可以让孩子开学后更加自信，第一次月考就打一个漂亮的首战。
现状四：孩子被迫上辅导班
其实这种被逼上辅导班的情况非常多，这些孩子多数是在家没人管的住，或者家长没时间管，只能逼着孩子来辅导班混日子。效果可想而知！
如何正确的选择辅导机构，可以从以下几个方面进行考察：
1、学校文化
肯定有人问我培训机构文化是个啥？
简单点说，你去培训机构多溜达溜达，看看他们的工作人员精神是否饱满；他们的工作状态是否良好；他们对孩子的后期管理是否到位；对家长的接待是否积极热情。
也可以和他们的老师进行沟通交流，凭感觉去判断，也就是说你觉得待在那里舒心不舒心。
如果你发现他们的前台接待很冷淡，对你爱搭不理，说话也没啥水平，校区环境卫生等也不如人意，学生追逐打闹，纪律松散，那就直接pass。
现在的培训学校真的良莠不齐，至少通过以上简单的第一步还是能筛选掉一些劣质机构的。
2、学生数量
如果我告诉你，学生多不一定是好机构，这话怎么理解？
大家都知道，现在很多机构招生并不是完全凭借教学实力，会有很多猫腻在里面，具体是什么就不多说了。总之单纯的看学生数量来报班不一定靠谱，只能作为参考。
3、师资来源
最直接教授学生知识的是代课老师，所以师资来源应该是考察的重中之重。最好不要单纯的听教育咨询师忽悠，老师的好坏还是自己亲身体验，也可以到处打听一下老师是否和机构的说法一致。
4、家长口碑
人传人有多可怕经过这次疫情大家也有所感受，家长说好肯定有好的原因，所以也可以作为选择辅导班的参考之一。
暑假马上就到了，好多家长已经开始磨拳搽掌，给孩子报辅导班、兴趣班………弄的孩子叫苦连天，好多孩子都说，还不如不放假呢………
家长望子成龙、望女成凤的心情可以理解，但是“物极必反”这个道理，大家还是要注意的。
钱花了，孩子真正学到了什么东西……？
下面，我谈谈我自己的一点看法，欢迎有不同意见交流：
暑假，是孩子放松时期，所以就不要给孩子太大压力。但是，还得让孩子在暑假过的充实、快乐才行。假期，学生没有课内作业负担，正是增长课外知识、打开眼界的最佳时期。我建议：
第一，多读课外书。越多越好，但也要保证效果，不要走马观花。比如：语文方面多读名著、古诗词、作文书等等；英语做阅读训练，读阅读训练，读绘本等等；其他还有百科知识等等，喜欢哪一类就读哪一类，不要强求孩子。
第二，看纪录片和文化类节目。假期空闲时间比较多，一定要利用好。多看纪录片和文化类节目，比看书效果还好，孩子更愿意看。纪录片知识量很大，比百科全书更直观，更有趣。一定要根据兴趣选择纪录片。另外，文化类节目也很不错，孩子兴趣更浓，比如：中国诗词大会、朗读者、成语天下等等。千万不要忽视这项内容。
第三，看新闻。坚持每天晚上7点看央视新闻，打开眼界，拓宽视野，提高孩子的站位和格局。对孩子的成长很有帮助。如果有时间，五六年级可以再看看“焦点访谈”、“东方时空”等节目，可以增强孩子看问题、辩是非的能力。（刚开始一定要家长陪同一起看，有不懂的可以适当解释。）这些能力需要长时间的培养，并不是看一次、看一个月就有提高，但是孩子要是坚持三年、五年、九年，你家孩子肯定与众不同！
第四，练字。每天练习1个字，硬笔书法田字格纸半篇就行，不宜过多，造成负担。家长不懂硬笔书法，可以在今日头条、西瓜视频、抖音上找相关的练字视频，有好多，现在媒体信息这么发达，一定要利用好。
第五，听有声读物。听故事，听小说等等。不同年级的孩子根据自己的兴趣来选择。小学阶段的孩子很爱听故事，那就鼓励支持孩子的兴趣。手机上听故事的APP有很多，我家孩子二年级，特别爱听故事，有个闲置的手机，给他安装了一个“学习强国”的APP，里面有个关于少儿频道，有好多儿童故事，成语故事，国学故事，民俗故事等等，讲的都特别好，我家孩子特别爱听，每天一有时间自己就打开听。发现对他的作文，语言表达特别有帮助。简单点说，就是他脑子里有货了，装进去的东西多了。这是一个知识储备、积累的过程。大家可以试试。
第六，家里有条件的一定要带孩子出门旅游。游览内容要以文化内容为主，比如博物馆、著名的名胜古迹，也可以是北京胡同、大城市游览等等，能让孩子涨知识、开眼界的旅游点。尽量避免走马观花，到了景点，娱乐为主，吃吃喝喝，拍照片。这样对孩子来说，旅游的意义就降低了。
第七，我说一下给孩子报辅导班、兴趣班这个事。如果你家孩子学习成绩不是班里最差的那个，就别逼着孩子上辅导班了。有的家长语数外全都报上，最后孩子啥也学不好，还不如把我说的前面五个方面做好，也许你家孩子的成绩反倒提升了。兴趣班，这个可以根据孩子的兴趣学一种，不要多，有一种就够，比如书法、画画、舞蹈、游泳、篮球等等。千万不要报一大堆，喜不喜欢都给报上，兴趣班变压力班！
总之，让孩子在开心快乐，自愿去学的情况下度过暑假。充实、快乐才是孩子成长的动力！
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三升四年级暑期该如何辅导孩子学习？
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四年级的内容相对来说肯定要求更高了，如果孩子准备好了，其实也没有那么难。
先以人教版数学的上册来说明：
第一单元：大数的认识
学会读数写数，其实就是分级读写。
关键在于处理0，这个中间的0是最容易出错的地方。
含有两级的数的读法:
1.先读万级，再读个级；
2.万级的数，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个”万”字；
3.每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位有一个0，或连续几个0都只读一个“零”。
举例如下：
第一个：32680，末尾有0，不读。
第二个：1045800，分级之后，万级是104，中间有0，要读。个级5800，末尾有0，不读。
第二单元和第三单元都是需要实际感悟的。这些内容光上课是体会不深的，孩子需要通过实际感受来加深印象。
第四单元：三位数乘两位数，先学会遵守规则，再来理解算理即可。
只要掌握了一位数的乘法，那么三位数乘两位数是不难的。有些孩子做不好，那么怎么办？分成3步：
第一步：给孩子演示两遍，边说边写。
第二步：让孩子做5个题，如果对4个以上，那么属于掌握了，但是熟练度不够。可以继续练习。如果错得比较多，那么家长再给孩子示范几个例题，然后继续重复这个步骤。
第三步：让孩子边说边写，强化手脑配合。也就是按照规则书写的能力！
一般来说，这个内容只要重复几遍，孩子肯定能够掌握，之后就是熟练度的问题。
第六单元：除数是两位数的除法，这个较难。理解不难，但是要想快速计算则有难度， 需要孩子对数字计算的敏感度。
其他几章都是基础知识，数学广角则是合理安排时间。这个我们在生活中就非常有体会，比如我们煮饭的时候可以洗菜，这很容易理解。关键在于生活中体验到了，再依据流程图来做题就行了。
光看书知识量不足，可以买一本参考书，或者打印一份知识点清单就好了。比如我上面给的这几页，其实就是知识总结配合课本，就能很好的预习啦！加油！
小学阶段总体学业任务比较轻，总体还是要关注学习习惯和阅读积累为主。
众所周知高中和初中的孩子面临比较大的学习升学压力，所以需要在这之前养成良好的学习习惯，那么假期则是培养好习惯的关键时期。家长对孩子是一对一，在校老师是一对多，自然在家这个效果更好。
中学因为学生升学压力较大，阅读时间有限，需要在小学阶段就有一定量阅读积累，这会是孩子综合能力的一个提高过程。
笔者不建议在暑假对小学生进行超前学习和预习，这会导致很多孩子在上课时觉得我都学习过了不在认真听讲，而本末倒置还养成了不认真听讲的习惯。
以上就是小编关于【学困生辅导计划及措施】的分享，希望对你有用。
