笔记百科网友提问：
您心目中的教师形象，应该是什么样子？您又是如何对待教师的呢？
优质回答：
我校是百年老校，四川省一级示范学校，升学率很高。以下是我心目中教师的“德能勤绩” 。
“德” 指师德，师德高尚是优秀教师的基础。高尚的师德的教师做到了“三热爱”：爱教育事业；爱学校；爱学生。朴素地讲：爱学生就是把学生当成自己的孩子来教育。
“能”指工作能力。通过学习，不断提高自己的工作能力。尤其是刚刚参加工作的青年教师，理论和实践的结合还需要学习；无论是作为班主任还是作为任课老师，向老教师学习；同时积极参加各级组织的教研活动和培训。通过认真学习，不断总结经验，最终达到理论与实践的完美结合，成为一个工作能力强的教师。
“勤”指工作勤奋。做到教学“六认真”：认真备课；认真上课；认真布置批改作业；认真辅导；认真组织考试；认真组织学生参加活动。班主任应该做到“三勤”：腿勤、眼勤、嘴勤。勤到班、勤观察、勤总结。
“绩”指工作业绩。教育教学成绩的好坏，通过学生和家长可以迅速地传播开来。优秀的老师，家长争先恐后把孩子送到你的手中；成绩差老师，学生和家长都避之不及。
但是，老师在工作之余也有自己的生活，有家庭需要经营，只有做到家庭和工作两不误的老师才是真正的好老师。教师是人不是神，对得起天地良心，对得起学生，足矣。
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在笔者的心目中的教师形象是什么样子？又是如何对待教师的呢？
大家知道，任何职业都有相应的职业道德规范，而从事这一职业的人，都得必须遵守其职业道德规范，都得要成为具有良好职业道德规范修养的人。
教育，作为一种职业，它不仅是关乎民生的事业，而且还是关乎中国特色社会主义事业后继有人的问题。所以，笔者以为，教师职业，是一种特殊的职业。你为什么这样说？
1、学历门槛
不是所有的人，想成为教师就可以成为教师。按照不同层级学校的教师队伍构成，必须具备不同层级的达标学历。这是其一。
2、资格门槛
如果，你觉得自己是全日制中专、专科、本科类师范院校的毕业生，手里就攥着大红的毕业证，当教师应该没有问题。笔者告诉你:
”请等一下”。
“怎么啦”？
“请亮出你的中华人民共和国教师资格证”。这是其二。
现在，我们回到教师形象和前面谈到的教师职业道德规范的话题。
2008年9月1日，教育部重新修订的《中小学教师职业道德规范》颁布，这是党和政府重视教育发展教育，加强教师队伍建设的重大战略决策。它用24个字，界定了教师的形象:“爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”。
记得当时在学习的时候，有一位老教师就说:“《规范》，是一个最低要求，也是一个最高境界”。当时，笔者以为是“最高境界”，绝对不是“最低要求”。
退休了，才恍然大悟。原来是从学习规范开始，对标而作，从一点一滴（最低要求）做起，努力向着最高目标去冲刺，继而达到“最高境界”。
如此说来，老师的形象究竟是什么样子，不用进行更多的叙述，他（她）已经或伟岸，或亭亭而立于世人的面前了。
2019年教师节，我们山东省表彰的11名“2019齐鲁最美教师”中，中小学教师有8人。其中商河县的伦学冬老师，位于其他10人的首位。伦老师因跳水救人，献出了自己的宝贵生命。他们的奉献，他们的事迹，为教师的形象添彩，为齐鲁人民所口碑！笔者永远的榜样！
最后，笔者创作一诗歌，谨以此讴歌这些“讲台楷模”，并致崇高敬意。
礼赞！你……
你在三尺讲台，
守护着一片净土。
世俗偏激误会，
你奋然前行而不顾。
践行社会主义核心价值观，
你默默无闻奉献付出。
为了苗儿茁壮成长，
施肥除草灭虫排污。
你在三尺讲台，
守护着这片净土！
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传统文化讲传道授业解惑，现在没人提了，准确讲如今老师在学校讲的都是技能。如今只是如此那培养出来的都是没有什么情感的人，就在几分钟前看施一公说:他那批清华毕业本科生有2500多人，去美国的有l千六七百没有几个回家的，北大的一位教授说:如今北大毕业的精英一但走向领导岗位，影响比普通贪官污吏更坏。北大一位教授更极端，我们大使官被炸那年，他有几天不讲课了，跟他的学生说:你们学成了都跑美国去了，那天我可能被你们造成的导弹炸死。所以说教育缺少什么？我们需要教育者本身具有的，不只是技能。更需要师德，那种为己为家为天下的情怀！
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谢邀请，教师的天职是“传道、授业、解惑”出现在我们班心目中的美好老师形象都在电视剧影片里或者别人的口中。
常话说老师是一个人的人生重要的启蒙老师，很多描写老师的句子都是：老师就像黑暗中的明月，指引我方向；老师就像辛勤的园丁，帮助我成长；老师就像冬天里的太阳，给我温暖等等。我真心想表达我们班没做到好老师。在小学一年级到三年级都是同一个老师，最关键的基础学习也是这三年黄金学习期。记得非常清楚，我们上学一年级数学老师没怎么教学，上课速度快，只记得常常都让同学们自己复习课本，那老师干吗呢？我们经常被老师叫去干家务，挑水种菜（农村住校老师，学校操场外种菜）我们这一届都学生数学基础都特差，三年级到六年级换老师带班，又遇到个语文老师暴力狂，动不动打人，遇到男生调皮的拳打脚踢………………求学生涯小学六年，毕业后一个班只有2个学习好点的。其他同学成绩水准都差不多。到了初中遇到的老师都不错，好老师的标准，可惜我们这一届没有好的基础，学习难得知识点很吃力。这也是我们曾经同学之间探讨过的话题。
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应该是尽职尽业的老师，完全彻底的为祖国培养人才的老师。
